绪言九年级化学如何上好第一节课课件.ppt

,化学,使世界变得更加绚丽多彩,20120707 高,模板的使用,见证奇迹的时刻,化学老师的问题,酒精能燃烧吗？,棉布条能燃烧吗？,蘸有酒精的棉布条能燃烧吗？,事 实 胜 于 雄 辩,你所认识的化学,你觉得生活中的哪些现象或你遇到的哪些问题可能与化学有关？,说明：让学生自己来说说生活中有什么现象与化学有关，学生能说出很多的。,身边的化学,化学丰富绚烂了人类生活,石油价格不断的上涨，有什么办法解决呢？,酒精汽油,化学是人类进步的阶梯,化学激发人类的思维,什么是化学,物 质,组 成,结 构,变 化,性 质,用 途,化学是怎样发展成一门学科的,实际应用,科学技术的发展离不开化学,为什么学习化学？,日常生活处处离不开化学,如何学好化学,带着问题听课,认真观察现象,形成知识网络,如何学好化学？(要求）,课堂小结,同学们有兴趣学好化学吗？,想不想把化学学好？,1、国外试行用“汽水”（碳酸饮料）浇灌植物，它的作用是（）A、对植物的呼吸作用有利 B、改良碱性土壤，调节土壤的pH C、加速光合作用的进行 D、在植物上方形成温室2、一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱泄漏，车厢里充满了汽油的气味，这时应该采取的应急措施是（）A、洒水降温溶解汽油蒸气 B、开灯查找漏油部位 C、让车内的人集中到车厢后部 D、打开所有车窗，严禁一切烟火，疏散乘客,3、在抢救大出血的危症病人时，常需静脉点滴输予0.9的氯化钠溶液。这是由于人体血液的“矿化度”（即无机盐的相对含量）为0.9。另有研究表明，30亿年前地表原始海水的矿化度即为0.9。对此，下列猜测或评论中，不足取的是（）A、人类祖先可能是从原始海洋中逐渐进化到陆地上的B、人体血液和原始海水的矿化度均为0.9纯属巧合C、人体血液和原始海水之间存在着某些尚未被认识的关系D、人体血液仍然带有原始海水的某些印痕4、1989年世界卫生组织确认，长期或大量摄入铝对人体的大脑和神经系统将造成损害，建议限制能导致人体摄入铝的各种应用。根据你的生活经验，这些受限制的应用可能包括,5、固体酒精，因使用、运输和携带方便，燃烧时对环境的污染较少，与液体酒精比较安全性较高，作为一种固体燃料，广泛应用于餐饮业、旅游业和野外作业等场合。两种酒精是一种种物质吗？,你见过吗？,“纳米”属于单位而不是物质。,6.（易错题）下列说法不正确的是：A.纳米材料是一种被称做“纳米”的新物质制成的材料B.利用化学反应可以研究和开发新能源C.化学使世界变得更加绚丽多彩D.化学家已创造出了许多自然界不存在的物质。,A,7.（应用题）下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是：A.培育新品种，增加农作物产量B.利用指南针，确定航海方向C.综合 利用石油，生产优质人造纤维D.设计新程序，开发电脑新功能,C,8.（易错题）北京在申办2008年奥运会事提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号。为了使2008年北京奥运会办成绿色奥运会，下列做法不可取的是：A.关闭所有的化工企业 B.用天然气逐步取代民用燃煤 C.提高污水处理率 D.降低机动车辆的尾气污染,A,9.（中考题）我市被授予“绿色城市”称号。为爱护家园，我们应该：A.将废旧电池与变质事物一起防如生活垃圾B.讲究卫生，不间断放水冲洗果蔬C.外出就餐时要求使用难降解的一次性杯子D.购物时使用布袋等绿色环保袋子,走进中考 轻松登场,D,有人说化学是一把双刃剑，你是如何认识的？,化学对人类社会产生了重大的影响，极大地丰富了人们的物质生活，但是，对自然环境也产生了极大的破坏，甚至威胁着人类的生存。,布置作业,1.阅读教材1.1全部内容2.上网查找社会生活中的化学知识，并做好记录，下节课课前进行交流。,Contents,课程介绍,掌握本专业所“必须、够用”的环境基础化学的基本知识、基础理论及基本技能；掌握环境微生物学的理论基础、微生物对环境的污染与危害、微生物在污水处理中的作用等。,培养实事求是的科学态度，观察、分析和判断问题的能力，精密、细致地进行科学实验的技能；使学生初步具有解决给排水领域一般化学及环境微生物问题的能力，同时为学习后续课程打下良好的基础。,