北师大小学数学三年级上《买新书》教学设计 .docx

北师大小学数学三年级上买新书教学设计 北师大版小学数学三年级下买新书教学设计 孟尧小学 朱彩红 一 、教学目标 1.让学生能用画图的方法去分析生活中实际问题中的数量关系，并能正确列出算式 2. 理解并掌握连除、乘除混合式题的运算顺序。 3.学生能正确计算连除、乘除混合式题。 4.能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，逐步提高解决问题能力。 二、教学重点、难点 1. 教学重点：理解并掌握连除、乘除混合式题的运算顺序 2. 教学难点：能用画图的方法去分析生活中实际问题中的数量关系，并能正确列出算式 三、教学方法 讨论讲授结合法、谈话法 四、教具准备 课件 五、课时安排 1课时 六、教学过程 复习导入 1. 26÷2= 42÷2= 8×50= 100-70÷7= 13+160÷8= 6000÷2= 35×2-10= 23×3= 2.用竖式计算 84÷6 124×8 新知探究 学校为同学们买来一批新书，咱们去看看吧。课件出示主题图 从主题图当中你发现了哪些数学信息？ 生：一共有图书200本 有2个书架 每个书架有4层 问题：平均每个书架每层放多少本？你能画图解决这个问题吗？ 学生独立完成，小组内交流，说说你的想法 列式计算， 200÷2÷4 200÷ =100÷4 = 200÷8 =25 =25 教学时结合实际创设的具体情境，帮助学生理解第一种解法是先求出每个书架放多少本，再求每层放多少本；而第二种方法，是先算出两个书架一共有几层，再求每层放有多少本。 你能说说连除或乘除混合运算的顺序吗？ 连除或乘除混合运算，如果有括号，要先算括号里面的，没有括号的按从左往右的顺序计算。 巩固练习 1.划一划，说一说下面各题的运算顺序。 756÷7÷6 624÷6×5 801÷ 960÷6×4 2.脱式计算。 756÷7÷6 624÷6×5 801÷ 960÷6×4 3.算一算，比一比。 400÷4÷2 550÷5÷2 400÷ 550÷ 说一说：它们有什么地方相同？有什么地方不相同？ 4.选择题。 有400个乒乓球，每8个装一袋，每5袋装一盒。一共可以装几盒？答案是 400÷8×5 400÷8÷5 400×8×5 六年级有8个班，每班5个小组，如果每组植树4棵。一共植树多少棵？答案是 8×5÷4 8÷4×5 4×5×8 5、小军去游泳池游泳，他在泳道内游了2个来回，共游了100米，这个游泳池的泳道有多长？ 6.先说出各题的运算顺序，再计算。 203135÷9 28+120×8 624÷6×5 720÷ 7.妈妈用100买了3个电吹风，售货员找了7元，平均每个电吹风多少钱？ 拓展练习 1.完成课本18页练一练第1题.先画图，再列式计算。 2.完成课本18页练一练第2题 (五) 课堂小结 这节课你学到了什么？ 连除或乘除混合运算，如果有括号，要先算括号里面的，没有括号的按从左往右的顺序计算。