北师大小学四年级下语文包公审驴.docx

北师大小学四年级下语文包公审驴包公审驴 一、读拼音，写词语。 shn l àn jiàn zn shu wãi y mào míng dng tì wãn su wâi wãn zn zhào shn pàn ái â tào lù chóu hâng dá àn hu hân shu tào 二、写反义词。 夸奖 惊慌 耷拉 瘦弱 三、按要求写句子。 1、这头驴被衙役们打得又蹦又跳。 2、衙役们把这头瘦弱难看的驴被告关进了空荡荡的圈栏。 3、无论谁见到这头驴，都会夸奖一番。 4、这头驴是一头四条腿的宝贝。 5、他们在那里找到了刘五被偷走的那头好驴。 6、他把驴拴在市镇门口外的树上。 7、他命令衙役们驴立即牵来。 8、难道我的驴这么一会儿就病成这个样子吗？ 9、包公审驴的消息向四面八方传开了。 10、草帽能遮太阳，能挡风雨，怎么能扔掉呢？ 11、李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。 12、少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的黔灵湖水面上。 四、按要求填空。 1、“案”用音序查字法，先查音序，再查音节；用部首查字法，先查 ）部，再查画。2、“案”在字典里的解释有：古代进食用的木托盘。案件。案卷；记录。提出计划、办法或其他建议的文件。方案 破案 举案齐眉 备案 3、指出读下面各句时应分别用什么语气。A.嘲讽 B.赞美 C.气愤 D.轻松 E.好奇 这畜牲不知来自何方，竟敢冒句顶替！ 由于他的悉心照料，无论谁见到这头驴，都要夸奖一番：“这简直是一头四条腿的宝贝啊！”这真是有生以来闻所未闻的奇案。当然，他们在那里找到了刘五被偷走的那头好驴，也保住了那个小偷。 4、判断下列句子运用的描写手法。 A.动作描写 B.语言描写 C.心理描写 D.外貌描写 刘五说：“包大人在上，这畜牲不知来自何方，竟敢冒句顶替！” 这驴的嘴已陷下去了，脑袋耷拉着，看上去怪可怜的。 他把驴拴在市镇门口外的树上，然后背起木炭走了。 5、判断下列句子属于什么句型。 A.陈述句 B.祈使句 C.感叹句 D.疑问句 这简直是一头四条腿的宝贝啊！ 刘五牵着驴驮了木炭到小市镇上去卖。 赶紧把嘴套给驴套上！ 五、按要求写出成语。 冒名 惊失 闻闻 悉料 1、明明是我得的冠军，他却，真是气死我了。 2、我们遇到事情不要，要冷静处理问题。 3、这种事以前真是，实在太不可思议了！ 六、写出四大名著歇后语。 刘关张桃园三结义 孔明借东风 关公赴会 徐庶进曹营 包拯，宋庐州合肥人，字希仁。我国历史上著名的清官，他效忠宗室，判案公正严明，铁面无私下仍有一颗悲天悯人的仁者之心，法理之外尚有人情，且不畏强权，深知民间疾苦，断案如神，明如镜，清如水，直比青天，故有“包青天”的美誉。