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    北师大三年级语文教学计划.docx

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    北师大三年级语文教学计划.docx

    北师大三年级语文教学计划三年级语文上册教学计划 教师:刘小庆 一、学生基本情况分析: 三年级有学生12人,本班学生学习兴趣浓厚,大部分学生学习基础较好,有两名学生成绩优异,但有一两名学生学习成绩不理想,接受能力也比较弱,学习习惯不好,所以应该重点抓紧这些后进生的转化工作。 二、教材分析: 本册教材从内容到呈现方式都注重激发学生学习语文的兴趣。真正落实从“教本”到“学本”转变的理念,使课本成为学生的朋友,有助于激发学生的学习愿望和热情。教材中设计的人物对话或学习提示,都用建议、提醒的语气,而不是指导、命令的口吻,以营造民主、平等对话的学习氛围,使学生倍感亲切。另外,新教材编排的一些内容来自学生熟悉的生活。本册教材设计了大量的学习情境,使学生在自主、合作、探究中不断体会和总结自己学习过程与方法,以形成学会学习的能力。教材编排的“金钥匙”,适当地对学生进行学习方法提示和引导。本册教材特别注重语文学习的步骤和方法的引导,另外,自身审美能力也是重要的自主学习能力。教材从培养学生的自我反思和评价能力。教材注重培养学生良好的语文学习习惯。本套教材打通语文课本、语文课堂、语文教学与社会生活、其他学科、学生的兴趣爱好之间的关系。 本册教材分12个单元编写。每个单元包括三篇主题课文和一个语文园地,语文园地又分为“日积月累”“开卷有益”“畅所欲言”“初显身手”和“笔下生花”五个栏目,“金钥匙”和“自检”仍继续。 三、教学目标、要求: 1.培养和提高学生的识字能力。认字186个,写字282个。 2.进行词语归类积累。 3.正确、流利、有感情的朗读课文,理解课文内容,通过课内外阅读的其它活动,培养语感,积累和运用语言。 4.按要求写作,和同学一起欣赏好的习作。 5.增强在生活中学语文,用语文的意识。 6.激发学生热爱家乡,热爱生活的思想感情,以及对理想的追求。 7.练习复述课文 四、采取的方法措施 1.重视积累,引导学生感悟丰富的文化内涵。 2.培养学生自主学习的能力,整体推进全面发展学生的语文素养,充分发挥学生的主动性和积极性。 3.组织好全班交流开展合作学习。 4.培养学生学习语文的兴趣。 5.要求学生在每一次习作后自己检查,互相检查错别字。 6.大量的书面词汇应该随课文学习。 五、教具准备: 1.小黑板 2.字条、生字卡片 3.多媒体课件 六、教学进度安排: 单元 课题 课时 2 周次 教学重难点 爱什么颜色 第一单金色的草地 元语文园地 你一定会听见的 理解体会诗歌的意境,体会作者的思想感情。 学习作者善于观察身边的事物,养成认第 真观察的习惯。 一 2 3 周 了解颜色在生活中的特殊作用, 2 至 引导学生知道怎样才能用心去倾听周围第 世界的各种声音 第喜爱音乐的白三 二2 了解白鲸获救的过程 单鲸 周 元语言二则 2 了解寓言这种文体,理解寓言的内容 语文园地 国徽 回自己的祖国3 2 听音乐,编故事. 了解国徽的象征意义 2 第 知道华罗庚坚持回过的原因 第去 三四 单意大利的爱国元2 周 能够联系上下文理解词语的意思 少年 至 语文园地 3 指导学生写作 第 葡萄沟 2 六 理解自然段,找出自然段的主要内容 第四小镇的早晨 周 了解小镇早晨的特点及今昔的变化 2 单元语文园地 3 体会动词的作用,准确地运用动词 童和平条约 第第 五体会在这一过程中,我复杂的心理活动单说声“对不起” 2 七 元及变化 周 语文园地 3 辨别形近字或同音字 至 学习作者有序的观察,抓住特点具体的翠鸟 2 第 描述 第九 六一只小鸟 2 展开想象,续写一段话 单周 元惊弓之鸟 2 复述课文训练 语文园地 期中复习考试 3 了解鸟类,树立爱鸟、保护鸟的意识 儿童和平条约 2 认识注释,并能够借助注释帮助了解儿第七单元 第十周 2 了解集市和超市的特点以及他们的不同之处 写好自己第一次的购物经历,要写处自己第 的感受 十一 集市和超市 语文园地 让我们荡起双桨 3 周 2 理解“谁给我们创造了幸福的生活 至 了解小姑娘长大的过程,学会关心别人,第不愿长大的小 2 第 八十三 照顾别人 单元周 懂得面对别人的嘲笑不要自暴自弃的道丑小鸭 2 理 语文园地 3 能够正确地排列错乱的句子 我想 第九单七色花 元语文园地 第海底世界 十圆圆的沙粒 单元语文园地 不用文字的书第和信 十一马拉松 单元语文园地 鼓励学生大胆地想象,仿照课文第三节再2 第 编一段 十四 从中受到教育,要为别人着想,多做有意2 周 义的事 至 3 能够展开丰富的想象,说说草帽的作用 第 2 体会海底世界奇异的景色,丰富的物产 十六 2 了解沙粒变珍珠的过程 周 3 阅读短文,练习写作 2 了解现代的一些信息传递方式 2 第 感悟坚持不懈、顽强拼搏的精神 3 写一项语文活动,和同学一起欣赏好的习十七 作 周 至 指导学生了解诗句的意思,提出不懂的问第 题 元日 2 第找出各个时期人们的活动 十老北京的春节 2 十八 二周 读中感悟父亲对儿子深深的爱,学会体谅单2 元冰灯 父母 语文园地 期末复习及考试 3 第19-20周 指导写作,表达自己的真实情感

    注意事项

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