北师大七年级生物教学设计走进生命的世界.docx

北师大七年级生物教学设计走进生命的世界七年级生物上·教案 第一节生物课·走进生命的世界 一、学习目标 1.了解生物课堂小组合作学习的基本要求 纪律要求，严格要求自己，上课和晚修期间不得随意调换座位，私下讨论，趴桌睡觉，随意走动，乱丢乱扔，生物课时不能看其他书，做其他科目作业，禁止迟到，迟到5分钟的算旷课通知班主任联系家长，上课时禁止使用手机，一经发现立即收缴。按时上交作业，课代表交作业时在我办公桌作业登记表上做好登记，欠交作业留下来补做两遍再放学。 认真预习，按时完成预习作业，准备一本专门的预习作业本，由课代表及时收齐上交。 做好课堂笔记，笔记和课堂作业使用同一本作业本，课堂作业在课堂上完成，每节下课时马上上交。 及时复习。 2.感受生物学的魅力 3.知道学习生物学的意义 4.了解生物的五大类 重点： 1.了解生物课堂小组合作学习的基本要求 2.感受生物学的魅力 难点： 了解生物课堂小组合作学习的基本要求 对比： 学习前 观点 1.能运动的都是动物 2.动物比植物的种类多 学习后 二、课前预习 三、自主学习 1.生物的家族中有、和病毒五大类，其中的种类最多。 四、互动合作 同组同学相互讨论，看看同桌怎么做的，和你想的是不是一样，在讨论后，你是否要改变主意。 不改变主意的举手。 说说你的理由 五、整理归纳 1.生物的家族中有、和病毒五大类，其中的种类最多。 六、达标检测 1 七年级生物上·教案 七、总结与作业 预习课本6-13页，完成以下作业 1生物的多样性使自然界生机勃勃，你认为生物的多样性体现在那些方面？ 2.说说你所理解的生态系统 3.你知道最大的生态系统是什么吗？ 八、教学反思 2