北京大学医学网络教育学院护理管理作业.docx

北京大学医学网络教育学院护理管理作业题目内容 小题 1 得分 本题分数 9.0 对错 学生答案 C 9.02 9.09.0 A 3 9.09.0 E 4 9.09.0 A 5 9.09.0 A 6 9.09.0 E 7 9.09.0 A 8 9.09.0 B 9 9.09.0 B C E 10 9.09.0 A B E 11 10.010.0 B C D E 总分:100.00 题目内容 1. 下列属于权力性影响力的构成因素的是 A)品格因素 B)才能因素 C)资历因素 D)知识因素 E)感情因素 2. 下列属于权力性影响力的特点的是 A)对下属的影响具有强迫性 B)影响力持久，可起潜移默化的作用 C)比较稳定，不随地位而变化 D)下属信服、尊敬，激励作用大 E)对下属态度和行为的影响起主导作用 3. 领导者给予每个成员高度的自主权，只对下属提出工作目标，但对下属完成任务的各个阶段的活动不加干涉，除非下属要求，不做主动的指导。这种领导作 风属于 A)权威型 B)命令型 C)民主参与型 D)专权型 E)自由放任型 4. 美国著名的心理学家赫茨伯格提出的理论是 A)双因素理论 B)X-Y理论 C)人类需要层次理论 D)成熟度理论 E)公平理论 5. 激励理论中强化理论的提出者是 A)斯金纳 B)弗罗姆 C)亚当斯 D)赫茨伯格 E)梅奥 6. 根据赫兹伯格的双因素理论，以下属于激励因素的是 A)基本工资 B)工作安全 C)周围人际关系 D)工作条件 E)工作成就 7. 某病房的护士长是一名很有领导艺术的领导者，当护士工作表现出色时，护士长都会立即加以表扬，实际上就是对行为做了 A)正强化 B)负强化 C)消极强化 D)惩罚 E)消退 8. 下列不属于正式沟通的优点的是 A)效果较好 B)传递速度快 C)有较强的约束性 D)易于保密 E)可以使信息沟通保持权威性 9. 下列属于构成权力性影响力的主要因素的是 A)品格因素 B)传统因素 C)职位因素 D)才能因素 E)资历因素 10. 根据双因素理论，下列因素中属于保健因素的有 A)人际关系 B)工作条件 C)工作兴趣 D)领导赏识 E)工作环境 11. 非正式沟通的优点有 A)可以使信息沟通保持权威性 B)沟通方便、内容广泛 C)沟通方式灵活 D)沟通速度快 E)可以满足职工情感方面的需要