初中英语知识点总结代词.docx
初中英语知识点总结代词知识点总结 代词是代替名词的一种词类。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。 一、人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、 "我们"、"你们"、"他们"的词。人称代词有人称、数和格的变化，主格在句中作主语；宾格作宾语，用在动词和介词之后。例如;I will write to her tomorrow. 人称代词见下表： 二、物主代词是表示所有关系的代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种，其人物和数的变化见上表。形代后必须有名词，名代后不必加名词，名代=形代+名词 如： I like his car. 我喜欢他的小汽车。 Our school is here，and theirs is there. 我们的学校在这儿，他们的在那儿. 本句中theirs=their school。 三、反身代词是表示"我自己"、"你自己"、"他自己"、"我们自己"、"你们自己"和"他们自己"等的代词，也叫做自身代词。变化规则：一二人称在形容性物主代词后加self或selves 。第三人称在宾格后加 self或selves 。如： She was talking to herself. 她自言自语。初中阶段常用的短语有 teach oneself自学,dress oneself 自己穿衣，come to oneself 恢复知觉，enjoy oneself 过的快活， help oneself to 随便吃、随便用，make youself at home 不受约束，by oneself 独自地; 单独地，speak to oneself 自言自语 四、指示代词有this，that，these，those等。This,those在一些句子中代替前面的名词以避免重复,如：The weather in Beijing is colder than that in Guangzhou. 这种题型经常在考试中出现。 五、相互代词是表示相互关系的代词，有each other;和one another两组，但在运用中，这两组词没什么区别。如： They love each other. 他们彼此相爱。 六、不定代词指不是指明代替任何特定名词的代词。常见的不定代词有a11，both，each，every等，以及含有some-，any-，no-等的合成代词，如anybody， something，no one。这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语，但none和由some，any，no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语；every和no只能作定语。如： - Do you have a car? -你有一辆小汽车吗？ - Yes，I have one. -是的，我有一辆。 - I dont know any of them. 他们，我一个也不认识。 七、疑问代词有who，whom，whose，what和which等。在句子中用来构成特殊疑问句。 八、关系代词有who，whom，whose，that，which，as等，可用作引导从句的关联词。它们在定语从句中可作主语、表语、宾语、定语等；另一方面它们又代表主句中为定语从句所修饰的那个名词或代词。以后我们在学习从句的时候再详细讲解。 常见考法 对于代词的考察，通常是以单项选择或完形填空形式考查代词词义及其用法，尤其是几个易混淆的代词，如every和 each，前者用于三个或三个以上，不能与连用，后者用于两个或两个以上，可以和连用。 误区提醒 1.准确使用不定代词both,all,either,any,neither,none等，这是代词考查的重点。both表示“两者都”；all表示“三者或三者以上都”；either指两者之间任何一个，常与or 连用；any指三者或三者以上中任一个；neither意为“两者都不”；none 指三者或三者以上都不。 2.形容词修饰复合不定代词需要后置。 3.准确使用人称代词宾格、物主代词、反身代词。 典型例题1：I have two sons，but _ of them looks like me. A both B. none C. neither D. every 解析：本题考查不定代词的用法。B和D都用于三者或三者以上，故排除；表示转折，说明“两个儿子都不像我”，neither意为“两者都不”，故用C。 答案：C 典型例题2：Look at the photo,the girl beside- is Nancy. A I B my C me D mine 解析：本题考查人称代词用法，介词后加宾语。 答案：C 总结：准确辨别各个代词的用法，注意上下文之间的联系。
