精神障碍护理学复习ppt课件.ppt

精神障碍护理学,总复习,感知觉障碍,重要概念：感觉、知觉、错觉、幻觉、感知综合障碍,感知觉障碍,思维障碍,正常思维的特征单选，P22-23,思维障碍,思维障碍,思维障碍,注意障碍,重要概念：被动注意、主动注意,记忆障碍,重要概念：记忆、记忆的基本过程、遗忘、错构、虚构,智能障碍,情感障碍,情 感,时间,正常情感,情感低落,情感高涨,情感倒错,意志障碍,精神运动性障碍,重要概念：木僵、蜡样屈曲、违拗,意识障碍,重要概念：嗜睡、意识浑浊、昏睡、昏迷、朦胧状态、漫游自动症、谵妄、梦样状态、人格解体、双重人格、交替人格,意识障碍,常见精神障碍综合征,单选、病例分析题必考项,常见精神障碍综合征,第五章,谵妄的概念、临床表现、病程、治疗，P35-36痴呆的概念、临床特点、治疗原则，P37-39阿尔茨海默病（AD）的概念、临床表现、病程,VD（血管性痴呆）与AD（阿尔茨海默病）的鉴别,第五章,阿尔茨海默病（AD）的治疗,护理评估,护理问题、护理目标,护理问题、护理目标,常见护理问题：暴力、营养、社交、自伤、自理,护理措施,第六章,重要概念：躯体疾病所致精神障碍，P57脑衰弱综合征，P60临床共同特点，P59,第六章,治疗原则，P60,第八章,重要概念：精神分裂症，P81偏执性精神障碍，P88；急性短暂性精神病，P89五维症状,第八章,第九章,重要概念：心境障碍，P99抑郁发作的表现，P101-102核心症状：心境或情绪低落、兴趣缺乏以及乐趣丧失绝望、无助、无用心理症候群：认知歪曲，自知力完整躯体症候群晨重夜轻内源性抑郁的典型表现睡眠紊乱：早段失眠（入睡困难）最多见、末段失眠（早醒）最具有特征性,精神分裂症的药物治疗,神经症的治疗,强迫障碍的护理问题,焦虑：与强迫症状不可自控有关睡眠障碍：与强迫思维和焦虑情绪有关社交障碍：与焦虑情绪及强迫症状有关有皮肤完整性受损可能：与损害自身的强迫症状行为有关有暴力行为危险：与激惹性增加，以及指向他人的强迫症状等有关部分自理能力缺陷：与症状导致生活不合规律有关,二种进食障碍异同,第十二章,重要概念：应激源、急性应激障碍（ASD）、创伤后应激障碍（PTSD）、适应障碍急性应激障碍的病因、临床表现、预后，P160-161心理治疗：紧急事件应激晤谈（CISD）：导入期事实期感受期反应期症状期干预期再进入期（资源动员期）创伤后应激障碍的病因、临床表现、预后，P162-164心理治疗：认知行为治疗公认的有效方法药物治疗：SSRIs类抗抑郁药物最有效,第十二章,适应障碍的病因、临床表现、预后，P165-166支持性心理治疗治疗该病的核心,儿童青少年期精神障碍的治疗,第十三章,儿童孤独症的概念、临床表现，P178-179特发于童年的情绪和社会功能障碍的临床表现，P180-181心理的支持性治疗为主护理原则：医疗、护理、教育相结合,第十四章,重要概念：心理治疗，P192；心理咨询，199,