初一数学第一学期期末复习计划.docx

初一数学第一学期期末复习计划初一数学第一学期期末复习计划 通过复习使学生对本学期知识有一个系统的了解，对知识的形成过程理解得更清楚。为了大面积的提高学生成绩，我将认真钻研教材，努力做到“底数清、方向明、引导准、透而精”。并结合学生实际水平，做到“节节清、段段清”。复习中着重体现分层教学，使各层学生都有所收获。 一、 学生情况分析： 本学期所学知识：代数：有理数的有关概念，有理数的运算，整式的加减，一元一次方程的解法及其应用，几何：直线公理，线段公理，角。优生学习兴趣较高，学习积极主动，比较稳定，有一定的学习方法。部分后进生由于学习基础差跟不上，提高数学成绩有一定难度,需要教师进行督促。对这些学生，我将首先做好他们的思想工作，使其树立信心，并做好考前辅导工作。 二、 预定目标： 为了更好的检验自己的教学质量，提高学生水平，特制定如下目标： 及格率、优秀率、平均分均进入区前十名。 三、 具体措施： 1、 依据教学大纲、教材和学生的实际情况，认真备课，上好每一节课，向40分钟要效率。 2、 增加“同头备课”，制定好复习计划，合理安排时间，科学安排复习内容，改进复习方法和手段，精讲精练，调动学生学习的主动性和积极性，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用。 3、 进行分层教学，分类指导，面向全体学生，使不同层面的学生都有提高。对优秀学生提出高标准，严要求，增加习题量，开阔视野，进行拔高指导，多练习综合题。对基础薄弱生，首先理顺思想、树立信心，对他们进行耐心细致的辅导，适当降低要求，基础知识必须人人过关，老师对他们要倾注足够的爱心，不急不燥，有了进步多鼓励，以提高他们的学习兴趣。 4、 课前增加双基训练，加强基础知识与基本技能的掌握。 5、 课下多鼓励优生做拔高题，掌握解题技巧，提高解决实际问题能力。 6、 充分做好学生思想工作，抓紧一切时间找后进生，实行单元过关制，真正做到“节节清、段段清”，提高优秀率和及格率。 7、 组织“一帮一”学习小组，发挥“小老师”的作用，鼓励学生互相讲题，相互促进，共同提高,在复习过程中要充分利用优等生来带动学困生的学习。 8、 将目标检测和课外练习中的各种题型进行总结，分题型进行复习，注意以下几个问题： 注意考察学生各方面的能力，如理解能力、推理能力、灵活分析问题和解决问题的能力。 注意理论与生产生活及社会热点相联系， 注重开放性试题的研究。 四、 复习内容及时间安排： 本次考试复习时间共计三周半，二十课时，具体安排如下： 几何部分：12.1412.18 几何图形，直线、射线、线段，角 复习2课时，练习课时 ，检测1课时.负责人：李雪梅、王潇臣 代数部分12.2112.25 1、一元一次方程的概念、解、解法 复习1课时，练习1课时 负责人：孟繁盛 2、一元一次方程的应用 复习1课时，练习2课时 负责人：于永生 12.2812.31 1、有理数的有关概念，有理数的运算 复习1课时，练习1课时，负责人：王潇臣 2、整式的加减 复习1课时，练习1课时，负责人：于永生 1.41.9 综合复习 复习2课时，练习3课时 结合期末考试的三种题型 负责人：于永生，李雪梅