刘俊卿人物形象分析.docx

刘俊卿人物形象分析刘俊卿人物形象分析 偶然在图书馆看到恰同学少年的小说版本，想到那个暑假热播的电视剧，于是满心欢愉的借来一看。这部小说是被冠以“唱响大时代背景下的青春之歌”的高赞的，中国青年报这样评价：“它以独特的艺术视觉，凝重的思想内涵和高品位的叙述手法来解读伟人的高尚人格，洋溢着青春的活力，健康的气息，值得称道。”诚然，像毛泽东，蔡和森这样的青年才俊他们追求真理，信念的执着值得我们学习，但反面人物刘俊卿的形象似乎更有警示作用。 且用我稚嫩的文字和肤浅的的思想对刘俊卿的人物形象做一点分析吧。 “湘西会馆巷子口卖臭豆腐的刘三爹今天收了摊，领着儿子刘俊卿去三堂会借读法政学堂所需的30块大洋的学费”就这样，刘俊卿以一种饱受卑躬屈膝的羞辱的形象出现了。依照刘三爹所言，他们不过是长沙城里社会最底层的贫苦百姓，为了供刘俊卿读书，一家倾其所有，甚至连女儿也被典当给人家做了婢女；幸而俊卿会读书，全家的希望都放在了他身上。 是啊，一开始的刘俊卿正如父亲眼中那样，是个聪明上进的学生，他希望通过读书出人头地，获得尊重和幸福。可又是什么样的原因最终导致了刘俊卿的堕落呢，这大概真正值得好好探讨吧， 教育心理学观点认为，一个人的成长受其家长，同伴，师长以及生活环境的综合影响。我想，也正是这样四个因素的共同作用让刘俊卿迷失了自己，让他从好学上进的有为青年成为极端利己主义，不辨是非的人。 首先，刘爹在其儿子的成长过程中未能起到正确的引导作用。这个靠卖臭豆腐为生的穷苦老人只知道惯着儿子，他认为读书是儿子出头的唯一出路，于是他想方设法让儿子全心全意，接受良好教育。这本身没有错，只是刘爹太过于溺爱儿子了，刘俊卿倒成了一个少爷，他可以把积累了一个星期的脏衣服全部推给咳嗽了半死的爹;他可以把秀秀给爹买药的钱砸在皮鞋上，甚至因为丢面子而把自己的亲爹唤作挑夫 不像毛顺生，文七妹这对夫妻对毛泽东严父慈母俩向的教育；不像葛健豪那样是位民主伟大的母亲；刘三爹只是知识贫瘠的贫苦父亲，他妄图在物质上满足刘俊卿这个儿子的行为恰恰失掉了教育的第一防线。 其次，过分优秀的同学造成的压抑的学习环境。毛泽东，蔡和森，萧子升这样的同学太优秀了，不光有同龄人投来羡慕的目光，连杨昌济，徐特立这样优秀的教师也和他们同奋斗齐进步。在刘俊卿眼里是容不得别人比他强的，出于自卑，虚荣的心态，他不惜动用一切手段去获得成绩。相比富家子弟王嘉鹏，在刘俊卿更是体悟到贫富的差距带来的羞辱。如此一来，在一师这样的学习环境影响下，刘俊卿活的倍感压力，因此他很难培养出正确的价值观和健全的人格。 第三，师长未能及时正确的对他进行指导。在这里，杨昌济这样优秀的老师也没能起到积极的引导作用，当刘俊卿谈了自己的理想时，他没有正确的关注和教育这个思想偏激的学生，而且至始至终他只关心得意子弟毛泽东，蔡和森一类思想抱负宏伟的学生了。然后，当我们看到刘俊卿与纪墨弘走得很近，可那个腐朽落后的师长只是告诉他学习的最终目的是出人头地，怂恿甚至把他推向了穷途末路。 最后可以说是社会环境最终形成了他虚荣自私的性格。在那个社会环境下，金钱和势力仍然是压在穷人身上的两顶高帽，然而刘俊卿什么都没有，名利，权势，门第落后的习俗观念让她的一切努力都成了徒劳。也许是极端的小市民的生活环境造成了爱慕虚荣，鄙视劳动等等一系列的恶习。是命运跟他开了玩笑吧，他再怎么努力，都得不到回报，如此这样，极端自卑生活情况下导致了他极度的急功近利，最终他输得很惨。 是啊，刘俊卿的堕落过程很有典型意义。家庭，社会对刘的引导没有起到正确的作用，在自我改造过程中的屡屡失败也让他人格扭曲了。 像鲁迅所说，“哀其不幸，怒其不争”。的确，变态的社会让他迷失在物欲的社会里，让他极可能成为那个社会旧礼数和名利迫害的牺牲品，但一个人的最终长成还是取决于自己，是这份自卑无耻让他见他了自尊和人格，最终成为一具出卖校长同学，杀死父亲的行尸走肉。 今天之所以把刘俊卿的形象摆在这里分析，是因为他对我们有很大的警示作用。 当今社会名利和金钱依然压得穷人无法喘气，有时候我们不得不屈服于丑陋的社会。穷人读书的代价太大，他们也像刘俊卿一样遭受着社会的压迫和歧视，而这时候，如何依靠自己形成良好的人格便值得我们深刻思考了。 我们都知道，主观的意志很大程度上支配着我们的行为，所以呢，既是社会再怎样的黑暗和势力，只要我们肯用心肯努力，树立正确的理想并为之奋斗。只有一天我们会得到社会的认可，不是吗？ 是啊，静下心来才发现刘俊卿这个集卑劣于一身的负面形象会教会我们很多东西。