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分类奥数题及答案详解第一部分 试题 第一类：简单推理 1、下列算式中，和各代表什么数？ +=22 +=30 = = 2、下列算式中和各代表什么数？ +=21 +=27 = = 3、+=9 +=25 = = 4、+=16 +=14 = = 5、+=10 +=8 = = 6、+=7 +=10 -= ×= 第二类：分一分 1、 甜甜将30颗珠子分成数量不等的五堆，每堆的颗数恰好是双数，你知道每堆各有多少颗吗？ 2、 雯雯小朋友将25颗珠子分成数量不等的五堆，每堆的颗数恰好都是单数，你知道每堆各有多少颗？ 3、 兔妈妈把12根萝卜分成数量各不相等的4堆，问最多的一堆中有几根胡萝卜？ 4、 5、 有48个同学参加三项体育活动，只知道参加每项活动的人数不一样，而人数中都有一个数字“6”，参加三项体育活动的各有多少人？ 第三类：按规律填数 1、15,5,12,5,9,5，。 2、5,9,10,8,15,7，。 3、40,16,20,8,10,4，。 4、 第四类 间隔问题 1、 小华放学回家，从一楼到二楼用了9秒，他家在六楼，他从一楼到自己家，一共用了多少秒？ 2、 3、 4、 把一根木头锯成4段用了6分，另外有同样的一根木头以同样的速度锯，18分可以锯成多少段？ 把一根木头锯成6段，共用了30分，每锯一次要用多少分？ 公路边，每隔5米装一盏路灯，从第一盏路灯到第8盏路灯共相隔多少米？ 把10块糖分成数量不同的四堆，数量最多的一堆有几块糖？ 5、8米长的绳子剪成2米长的几段，共用了12分，每剪一次要用几分钟？ 第五类 可能性 1、 盒子里有3个红球，4个黄球，从盒子里任意摸出2个球，有几种可能？哪几种可能？ 2、 盒子里有相同数量的3种颜色的球，分别是红、黄、蓝，从盒子里任意摸出2个球有几种可能？哪几种可能？ 3、 有3双白袜子和3双黑袜子，至少拿出几只才能保证里面有一双颜色相同的袜子？ 第六类 解决问题 1、 2、 二年一班有45个同学，完成语文作业的有37人，完成数学作业的有40人，两种作业都完成的有35人，两种作业都没有完成的有多少人？ 3、 同学们排成一列，从左边数李刚是第10个，他右边的人数是左边人数的2倍，这一列一共有多少人？ 4、 贝贝帮老师给“好儿童”买奖品，按原价，老师给他的钱正好可买6枝钢笔，结果现在过“六一”，钢笔价钱每枝降低了5角，贝贝发现正好可多买一枝，老师给贝贝多少元钱买奖品？ 有47个桔子，李老师要平均分给9个小朋友，怎么做才能正好分完？ 5、 贝贝收集了35张火影画片，比丽丽收集画片的4倍还多3张，丽丽收集了多少张画片？ 6、 贝贝买了9根油条，丽丽买了6根油条，贝贝、丽丽、甜甜三个人平均分吃了这些油条，吃完后，甜甜付给贝贝和丽丽3元钱，请问：贝贝应得多少？ 第七类： 鸡兔同笼 1、鸡和兔共有8只,脚共28只,鸡和兔各几只? 2、小强是个汽车迷，他来到展厅，一看有大、小两种车，用14辆，数数车轮，大汽车6个轮子，小汽车4个轮子，14辆车数在一起一共64个轮子，请问：有几辆大汽车，几辆小汽车？ 第二部分 答案及解析 第一类：简单推理 1、 下列算式中，和各代表什么数？ +=22 +=30 = = 解题思路： 下面算式就比上面多了两个，结果就多了8。说明两个就是8，一个是4，把求出来的结果代到最简单的算式中，+=22，一个是4，三个是12，12加几等于22，求出两个是10，一个是5。 2、下列算式中和各代表什么数？ +=21 +=27 = = 解题思路： 下面算式就比上面多了2个，结果就多了6。一个就是3，代到最简单的算式中， +=21，求是6。 3、+=9 +=25 = = 解题思路： 一个和一个加起来是9，代到第2个算式中，求出=7，再代入第一个算式=2 4、+=16 +=14 = = 解题思路： 上面算式和下面算式就有一个不一样，一个是一个是，结果多了2。说明一个比2，=+2代入到+=14，+2+=14。求出=4，=+2，=6。 5、+=10 +=8 = = 解题思路： 一个比一个多2，=+2代入+=8， +2+=8，=2，=4. 6、+=7 +=10 -= ×= 解题思路： 第二个算式就比第一个算式多一个，结果就多3，所以=3，=4。 第二类：分一分 6、 甜甜将30颗珠子分成数量不等的五堆，每堆的颗数恰好是双数，你知道每堆各有多少颗吗？ 2+4+6+8+10=30(颗) 解题思路：每堆的棵树是双数，就从最小的双数开始想。 7、 雯雯小朋友将25颗珠子分成数量不等的五堆，每堆的颗数恰好都是单数，你知道每堆各有多少颗？ 1+3+5+7+9=25 解题思路：每堆的棵树是单数，就从最小的单数开始想。 8、 兔妈妈把12根萝卜分成数量各不相等的4堆，问最多的一堆中有几根胡萝卜？ 1+2+3+6=12 解题思路：要想有一堆最多，那剩下的3堆就要尽量少，4堆数量各不相同，最少就是一堆1个，一堆2个，一堆3个。10个拿走这三堆就是最多的一堆6个。 4、把10块糖分成数量不同的四堆，数量最多的一堆有几块糖？ 1+2+3+4=10(块) 解题思路：要想有一堆最多，那剩下的3堆就要尽量少，4堆数量各不相同，最少就是一堆1个，一堆2个，一堆3个。10个拿走这三堆就是最多的一堆4个. 9、 有48个同学参加三项体育活动，只知道参加每项活动的人数不一样，而人数中都有一个数字“6”，参加三项体育活动的各有多少人？ 6+16+26=48 解题思路：想各位是6的数，从最小的开始试。 第三类：按规律填数 1、15,5,12,5,9,5，。 解题思路：相邻两个数之间没有规律时，看相隔两个数之间的规律。先看单数一个比一个少3. 再看双数,双数都是5. 2、5,9,10,8,15,7，。 解题思路：相邻两个数之间没有规律时，看相隔两个数之间的规律。先看单数一个比一个多5. 一个比一个少1。 3、40,16,20,8,10,4，。 解题思路：相邻两个数之间没有规律时，看相隔两个数之间的规律。先看单数 前面的数是后面的2倍。前面数除以2就等于下一个数。例如40除以2等于20. 再看单数 前面的数是后面的2倍。前面数除以2就等于下一个数。例如16除以2等于8. 4、 解题思路：括号里的两个数之间没有规律时，每个括号中第一个数之间的规律。 后面的数比前面的数一个比一个多7。 再看每个括号中第二个数之间的规律。 前面的数乘3等于后面的数。 第四类 间隔问题 5、 小华放学回家，从一楼到二楼用了9秒，他家在六楼，他从一楼到自己家，一共用了多少秒？ 6-1=5 5×9=45 答：他从一楼到自己家，一共用了45秒。 解题思路：从一楼到6楼一共有5个间隔，上一个间隔用9秒。5个间隔，就是5个9秒。 6、 公路边，每隔5米装一盏路灯，从第一盏路灯到第8盏路灯共相隔多少米？ 8-1=7 5×7=35 答：从第一盏路灯到第八盏路灯共相隔35米。 解题思路：从第一盏到第八盏一共有7个间隔，一个间隔是5米。7个间隔，就是7个5米。 7、 把一根木头锯成6段，共用了30分，每锯一次要用多少分？ 6-1=5 30÷5=6 答：每锯一次要用6分。 解题思路：锯成6段需要锯5次，5次用了30分，一次用了30÷5=6分。 8、 把一根木头锯成4段用了6分，另外有同样的一根木头以同样的速度锯，18分可以锯成多少段？ 4-1=3 6÷3=2 18÷2=9(次) 9+1=10 答：18分可以锯成10段。 解题思路：锯成4段需要锯3次，3次用了6分，一次用了6÷3=2分。那么18分锯成几次呢？看18里面有几个2,就锯了几次。18÷2=9，段数比次数多一。所以锯成9次锯成了10段。 5、8米长的绳子剪成2米长的几段，共用了12分，每剪一次要用几分钟？ 8÷2=4 4-1=3 12÷3=4 答：每剪一次要用4分。 解题思路：8米里面有几个2米，就说明剪成了几段，剪成4段需要剪3次，3次用了12分，一次用了12÷3=4分。 第五类 可能性 4、 盒子里有3个红球，4个黄球，从盒子里任意摸出2个球，有几种可能？哪几种可能？ 答：3种可能，两个红球、两个黄球、一黄一红。 5、 盒子里有相同数量的3种颜色的球，分别是红、黄、蓝，从盒子里任意摸出2个球有几种可能？哪几种可能？ 答： 6种可能。两个红球、两个黄球、两个篮球、一红一黄、一红一篮、一黄一篮。 6、 有3双白袜子和3双黑袜子，至少拿出几只才能保证里面有一双颜色相同的袜子？ 答：至少摸出3只。 解题思路：如果摸球时不凑巧前两次摸的颜色不同，那么第三次无论你摸到哪种颜色，都一定能配成一双颜色相同的。 第六类 解决问题 7、 有47个桔子，李老师要平均分给9个小朋友，怎么做才能正好分完？ 47-2=45 45÷9=5可以拿走2个。 47+7=5454÷9=6 可以再添上7个。 8、 二年一班有45个同学，完成语文作业的有37人，完成数学作业的有40人，两种作业都完成的有35人，两种作业都没有完成的有多少人？ 37+40=77 77-35=42 45-42=3 答：两种作业都没有完成的有3人。 解题思路：从图中可以看出当37+40时，两种作业都完成的人，在完成语文作业时算了一遍，在完成数学作业时又算了一遍。多算了一遍要把它剪掉。就知道完成作业的人数有多少人。77-35=42，全班有45名同学，完成作业的有42人，剩下的就是没有完成的。 9、 同学们排成一列，从左边数李刚是第10个，他右边的人数是左边人数的2倍，这一列一共有多少人？ 10-1=9 2×9=18 9+18+1=28 答：这一列一共有28人。 解题思路：小刚从左数是第十个，说明他左边有9个人， 右边人数是左边的2倍，也就是9的2倍，右边有18人。左边+右边+李刚=这一列的人数。 10、 贝贝帮老师给“好儿童”买奖品，按原价，老师给他的钱正好可买6枝钢笔，结果现在过“六一”，钢笔价钱每枝降低了5角，贝贝发现正好可多买一枝，老师给贝贝多少元钱买奖品？ 6×5=30 30角=3元 3×6=18 答：老师给贝贝18元钱买奖品。 解题思路：一枝钢笔降低了5角，6枝钢笔就便宜了30角钱，这30角钱正好买了一枝笔，说明这枝钢笔正好30角也就是3元钱。一枝钢笔3元钱，6枝就是6个3元是18元。 11、 贝贝收集了35张火影画片，比丽丽收集画片的4倍还多3张，丽丽收集了多少张画片？ 35-3=3232÷4=8 答：丽丽收集了8张画片。 解题思路：贝贝是丽丽4倍多3张是35，那么如果没有多3张就正好是丽丽的4倍。谁的4倍是32，就求出一段是8，丽丽是8张。 12、 贝贝买了9根油条，丽丽买了6根油条，贝贝、丽丽、甜甜三个人平均分吃了这些油条，吃完后，甜甜付给贝贝和丽丽3元钱，请问：贝贝应得多少？ 9+6=15 15÷3=5 9-5=4 3元=30角 30÷5=6 4×6=24 24角=2元4角 答：贝贝应得2元4角。 解题思路：贝贝和丽丽一共买了15根油条，15平均分成3份，求一个人吃了5根油条。贝贝不算自己吃的那5根，要给甜甜4根油条。甜甜一共给他们3元钱，吃了5根花了3元，求出一根6角。那么4根就是24角，也就是要给贝贝2元4角。 第七类： 鸡兔同笼 1、鸡和兔共有8只,脚共28只,鸡和兔各几只? 8×2=16 28-16=12 4-2=2 12÷2=6 8-6=2 答：鸡有6只，兔有2只。 解题思路：把这8只动物都看做鸡，一只鸡有两只腿，8只动物一共应该有16只腿，可是现在一共有28只腿，少了12只。为什么会少12只，是因为把兔子算成了鸡，如果有一只兔子那就少了2只腿。那几只兔子才能少12只腿，就看12里面有几个2，就是有 几只兔子。 或者把这8只动物都看做兔，一只兔有四只腿，8只动物一共应该有32，可是现在一共有28只腿，多了4只。为什么会多4只，因为把鸡算成了兔子，如果有一只鸡看成了兔子， 就多算了两只腿。多少只鸡才能多算4只腿呢，就看4 里面有几个2，就是有几只鸡。8-2=6兔子有6只。 或者让鸡和兔都抬起一只腿，现在腿数就少了8只，28-8=20 ，再让它们都抬起一只腿，腿数又少了8只，20-8=12。现在地上就剩下兔子的腿，每只兔子两只腿。剩下的这12只腿里有几个2，就是有几只兔。 做这样的题时候，尽量假设成腿少的动物。 2、 小强是个汽车迷，他来到展厅，一看有大、小两种车，用14辆，数数车轮，大汽车6个轮子，小汽车4个轮子，14辆车数在一起一共64个轮子，请问：有几辆大汽车，几辆小汽车？ 14×4=56 64-56=8 6-4=2 8÷2=4 14-4=10 答：大汽车4辆，小汽车10辆。 解题思路：把这14辆车都看成小汽车，应该有56个轮子。可是现在一共有64个轮子，少了8个轮子。为什么会少8个轮子，是因为把大汽车算成了小汽车，如果一辆大汽车算成小汽车就少算2个轮子。那几辆大汽车才能少算8个轮子，就看8里面有几个2，就是有4辆大汽车，小汽车就有10辆。 把这14辆车都看成大汽车，应该有84个轮子。可是现在一共有64个轮子，多了20个轮子。为什么会多20个轮子，是因为把小汽车算成了大汽车，如果一辆小汽车算成大汽车就多算2个轮子。那几辆小汽车才能多算20个轮子，就看20里面有几个2，就是有10辆小汽车，大汽车就有4辆。