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分析列举型技法分析列举型技法 搞发明创新，首先都要认定目标、选择题目。经验证明：选题的恰当与否，将直接关系到创造发明能否成功。列举法通过对事物的分析而列出其各方面的特性，从而有助于创造发明题目的选择和确定，是一种常用的创新技法。 本章首先分析了列举法的特点与作用，随后具体介绍了特性列举法、希望点列举法、缺点列举法、成对列举法的实施方法和实例。 第一节 特点与作用 列举是人们思维活动的表现形式之一。通过列举事物各方面的属性，构成一定数量，便有助于产生新的概念，同时可从所列举出来的事物的性质、特征中归纳出更一般的概念。一般人在处事时，对平常熟悉的事物便不太会再去认真仔细地分析观察，这在主观上就有了感知障碍，使之不能全面深入地考察问题。列举法则不然，它要求人们以一丝不苟的态度，将一个熟悉的事物进行重新观察、每个细节都列举出来，从中发现存在的问题，提出改进意见和希望，由此导致新创造。 列举法中最基本的一种是特性列举法，在它的基础上又发展为缺点列举法、希望点列举法、成对列举法等。 一、基本特点 列举法是通过列举有关项目来促进全面考虑问题，防止遗漏，从而形成多种构想方案的方法。几种列举法各有千秋，但有些共同特点。 1.强制性地分析 列举法本质上是一种分析方法。分析就是把整体分解为部分，把复杂的事物分解为简单要素，分别加以研究的一种思维方法。客观事物的整体功能是由相互联结的各个部分有机构成的。有时为了改变它的整体功能，需要从部分着手去考虑问题，把被考察的部分与其他部分暂时割裂开，从整体中抽出来，这就是分析方法的基本特点。和一般分析方法不同的是，列举法带有一种强制性，必须分析罗列所有的因素。日常使用分析方法时，一般只抓住主要方面或特殊点，忽略了一些次要因素或普通点，以为后者于问题的作用不大，因而可能抛弃了某些重要的线索或途径。为此，特性列举法突出了思维中的强制性方面，制订规则，要求将事物各个特性所包含的每一个子因素全部列举出来，然后逐个分析，以促使人们全面考虑问题。 2.一览表式的展开 人们常用一览表帮助记忆、安排工作。为了寻找创新的设想，借助于列举的方式将问题展开，以一览表的形式帮助思考。每个列举法都是一览表，是带有比较性的一览表，从中可以发现问题、明确目标、解决矛盾。特性列举法使用的是特性一览表，对事物特性的逐步分析，潜藏的创新可能性就会显现出来。缺点列举法使用的是缺点一览表，分析缺点，找出改进的方法。希望点列举法是使用希望点一览表，对此判断，发现最可能的希望实现性，并设法实施。成对列举法使用的是物质组合一览表，促使突破传统的新奇设想大量涌现，有力地促进新产品的开发。 二、作用与局限性 列举法有助于克服心理障碍，改善思维方式，在创造发明活动中有实际的作用。 1.有助于克服感知觉不敏锐的障碍，把思维从僵化、麻木的状态下解放出来。 感知觉不敏锐，是因为感觉处于饱和状态。人们在初次接触某事物时，会有新鲜感或不习惯，容易发现问题，但“少见多怪、见多不怪”，时间长了，便也熟视无睹、习以为常了。感知觉处于饱和状态，有用的信息就输不进去了。古希腊哲学家柏拉图写道：“经验使人失去的东西往往超过给人带来的东西。”有人想创造，但又无从下手，这便是习惯的惰性在障碍创新思维。列举法的首要贡献就利于克服这些障碍，以全面搜索、不断挑剔、大胆幻想的思路获得创造发明的目标。 2.促使人们全面感知事物，防止遗漏 每个人的思维方式是不尽相同的，其感知方式也各具特色。在认识事物时，有人注重视觉，有人则擅用听觉或触觉、味觉、嗅觉；有人惯用左脑，有人则偏爱右脑。由此造成的结果是：或者只注意外形，不注意色彩；或者只迷信于广告介绍，不重视实际的适用性。因而，一旦要求对某种产品作改进时，头脑中便无法调动出全面的信息，也就局限了对问题的分析。借助于列举法，可深入到事物的方方面面。如应用特性列举法时，就要求将事物所有属性全部列出，不许遗漏，这样就必然利于全面分析，产生较多的设想。 3.有利于克服感情障碍 “与其产生新观念，莫如善于判断。”判断是指在一个问题有几种答案时，从中选择一种答案的方法。判断对于解决问题是必要的，但一般人的通病是善于作判断而不善于产生新观念，这对创造力是个克星。与智力激励法的大胆设想、推迟判断原则相类似，列举法首先强调的是尽量全面地列举，避免过早地下评语结论。 4.是改进老产品开发新产品的非常实用的方法 列举法易于掌握、应用范围广，人们常用特性列举法和缺点列举法进行老产品的改进，用希望点列举法和成对列举法开发新产品。列举法对于创造的有效性不只是由于使用了分析列举，还因为运用了组合、替代、综合等方式。成功地使用列举法，需要思维流畅、精确、灵活、独特。特性列举法主要提供改良产品从何入手的着眼点，希望点列举法则可把旧事物的缺点乃至整个旧事物看成是缺点，设想一种新颖的产品加以创造。 5.适用性及局限性 一般来说，列举法因其分析问题要求全面、精细、甚至比较繁琐，所以较适于小的、简单的问题。同时此法不能最终解决问题，它基本上只是一个提供思路的方法，进一步的实施还需要借助其他技法与手段才行。 第二节 特性列举法 一、基本原理 特性列举法是美国布拉斯加大学教授R?克劳福特发明的一种创造技法。克劳福特认为每个事物都是从另外的事物中产生发展而来的。一般的创造都是旧物改造的结果，所改造的主要方面是事物的特性。此法就是通过对须革新改进的对象作观察分析，尽量列举该事物的各种不同的特征或属性，然后确定应加改善的方向及如何实施。 一般说来，要解决的问题越小、越简单，特征列举法就容易获得成功。例如，要革新一辆汽车，若从整体着手，往往一时难以得出新的设想，因它涉及面广，很难一下子把握住。为此可对组成汽车的主要系统进行分解，然后针对各个局部加以改进。(见图1) 特性列举法适用于革新或发明具体事物，特别适合于轻工业产品的改革。此法也可适用于行政措施、机构体制及工作方法的改进。特性列举法既可个人使用，亦可集体使用。 二、实施步骤 1.将对象的特性或属性全部写出来，犹如把一架机器分解成一个个零件，每个零件功能如何，特性怎样，与整体的关系如何都列举出来，列成表。如对象繁复，则应先将对象分解后选一个目标较为明确的发明或改进课题，课题宜小不宜大。 2.从三个方面进行特性列举： 名词特性整体、部分、材料、制造方法； 形容词特性颜色、形状、感觉、性质、状态； 动词特性功能、作用。 3.在各项目下试用可替代的各种属性加以置换，引出具有独创性的方案。进行这一步的关键是要力求详尽地分析每一特性，提出问题，找出缺陷，再试从材料、结构、功能等方面加以改进。 4.提出方案并对方案进行评价讨论，使产品能符合人们的需要和目的。 三、例析 1.新颖水壶的构思 烧水的水壶，似乎已经定型习惯了，不易想到可以改进之处。现用特性列举法分析之，便能打开思路。 (1)名词特性 整体：水壶； 部分：壶嘴、壶把手、壶盖、壶体、壶底、蒸汽孔； 材料：铝、铁皮、搪瓷、铜材等； 制作方法：冲压、焊接、浇铸。 根据所列特性，可作如下提问：如壶嘴长度是否合适?壶把手可否改成塑料以免烫手?壶体可否一次成型?冒出的蒸汽是否烫手，改个位置行否?制作材料有无更适用的，等等。 (2)形容词特性 性质：轻、重； 状态：美观、清洁、高低、大小等； 颜色：黄色、白色、各种图案； 形状：圆形、椭圆形等。 由此，也可找到许多可供改进的地方。如怎么便于清洁，颜色图该作何变化，底部用什么形状才更利于吸热传热等等。 (3)动词特性 功能：烧水、装水、倒水、保温等。 能否在壶体外加保温材料，则可提高热效率并有保温性能；再如在壶嘴上加一汽笛，使水开时就可鸣笛发信号等。 2.多用圆规的发明 山东省烟台市第二中学高二学生刘国仁，通过创造技法的学习和实际应用，不仅激发了他的学习能力，还发明了多用圆规，在山东省举办的“青少年科学小发明创造”竞赛中获创造发明奖。 刘国仁运用特性列举法对圆规进行分析，列出其性质：“全体圆规；部分圆规脚、铅笔头、垫片、扭头、螺丝；功能画画、作图。”然后逐项分析其缺点与不足，如“夹铅笔不方便，应予改进”，“功能太少，最好一物多用”，“结构太笨，要小巧一些”，“改用别的材料行否”等。随后，针对其缺点采取具体措施，吸取其他圆规的优点，本着价廉、物美、多用途的原则，逐项进行改革，把刻度尺、三角板、量角器组合到圆规中去，最后发明成功。多用圆规式样美观，可以画圆、角和直线，还可作角与线段的量度，一物多用，非常方便。 四、特性列举的其他形式 在作特性列举分析时，有些人对按前述的名词、形容词、动词特性进行列举会感到不易区分，影响创新思考。为此，我们提出了另外两种特性表征，供在实际创新中视不同情况选用。 (1)物理特性：如软、硬、导电、轻、重等； 化学特性：如怕光、易氧化生锈、耐酸等； 结构特性：如固定结构、可变可拆结构、混合结构等； 功能特性：如能吃，可玩，还可当礼品等； 形态特性：如其色、香、味、形方面的特点等。 (2)自身特性：事物本身的结构、形状、感观方面的特性； 用途特性：事物可以用于哪些方面； 使用者特性：可以适合哪些人使用，有何特征； 经济性特性：其生产成本、销售价格、使用成本等。 现以圆珠笔的设计为例，借助特性列举法进行创新思考。 圆珠笔的特性列举结果如下： 感观特性 外观特性 用途特性 使用者特性 银灰色 圆柱形 办公、学习、美术 青少年 无声 细长 书写、绘图、复写、送礼 中老年 无味 重量轻 装饰 各类职业 据此，可以得到以下的新思路： (1)将笔杆颜色改为流行色，或配上时尚图案；在塑料笔杆内添加香味；生产12种颜色的油墨笔芯，每枝笔都配有一套12色笔芯，供随意选用。 (2)在笔杆上按手指形状做出压痕，书写时握笔牢靠不打滑；笔杆上雕饰立体图案；将圆柱形笔杆改为六角形；把笔帽形状卡通化，适合小朋友用。 (3)儿童写字时常有姿势不正的毛病，加上校正器有利于儿童保健；老年人用的笔能否将按摩、搔痒痒的功能加进去。 (3)从不同职业考虑，结合其工作方便增加相应的功能。 第三节 缺点列举法 一、基本原理 任一产品或商品，都不可能是十全十美的，它们或多或少有这样或那样的缺点。然而，由于人有惰性，“初看是个疤，久看成了花”，对于习惯了的事物，人们往往不容易、甚至不愿意去发掘它的缺点。相反，如果对产品“吹毛求疵”，故意去找毛病，然后用新的技术加以改革，就会创造出许多新的产品来。 缺点列举法是抓住事物的缺点进行分析，以确定发明目的创造技法。此法与特性列举法相比，有其独到之处。特性列举法列出的特性很多，逐个分析需要花很多时间。缺点列举法的特点是直接从社会需要的功能、审美、经济等角度出发，研究对象的缺陷，提出改进方案，显得简便易行。此法主要是围绕着原事物的缺陷加以改进，一般不改变原事物的本质与总体，属于被动型的方法。它一方面可用于老产品的改造上，也可用在对不成熟的新设想、新产品作完善工作，另外还可用于企业的经营管理方面等。 二、实施步骤与方式 使用缺点列举法，并无十分严格的步骤，一般可按如下程序进行： 1.尽量列举一事物的缺点，需要时可事先广泛调查研究，征集意见。 2.将缺点加以归类整理。 3.针对所列缺点逐条分析，研究其改进方案或能否缺点逆用、化弊为利。 如对现有的雨衣作缺点列举： (1)胶布雨衣夏天闷热不透风； (2)塑料雨衣冬季变硬变脆容易坏； (3)穿雨衣骑自行车上下车不方便； (4)风雨大时，脸部淋雨使人睁不开眼，影响安全； (5)雨衣下摆贴身，雨水顺此而下弄湿裤腿与鞋； (6)胶布色彩太单调，无装饰感等。 针对这些缺点可提出许多改进方案。如采用新材料使塑料雨衣不脆不硬；在雨帽上加一副防雨眼镜或眼罩；增加色彩，分别设计男、女、老、少不同式样的雨衣；能防弄湿裤腿及穿着方便的雨衣等等。 在具体运用缺点列举法作创造发明时，可以是个人进行思考，也可集体研究，还可借助调查等方式。 1.会议法 召开一次缺点列举会，会议由5-10人参加，会前由主管部门针对某项事物，选择一个需要改革的主题，让与会者围绕此主题尽量列举各种缺点，愈多愈好。另请一人将提出的缺点记录在一卡片上编号，之后从中排选出主要缺点，并针对这些缺点制订出切实可行的革新方案。一次会议的时间约1-2小时，会议的主题宜小不宜大。 2.用户调查法 企业中改进产品时使用缺点列举法可以与征求用户意见结合起来，通过销售、售后服务、意见卡等渠道广泛征集。“用户是上帝”，他们提出的意见有时是生产设计人员所不易想到的。 3.对照比较法 俗话说“不怕不识货，就怕货比货”，“大有大的长处，小小有的优点”。将同类产品集中在一起，从比较中找缺点，甚至对名牌产品吹毛求疵，找到可以改进之处。用这种方法开发新产品起点高，步子大，容易一举成名。例如苏州有一家生产汽车喇叭的校办工厂，只几十个人，产品缺乏竞争力，销路不佳。厂方通过调查走访，分析总结大厂的产品存在有下列三个主要缺点： (1)使用寿命不长； (2)产品外表镀锌面易变暗； (3)接线图印在包装纸盒上，容易丢，给检修带来不便。 造成这三个缺点的原因是： (1)大厂产品线圈接头不是点焊在铜夹板上，而是直接夹在铜夹板上，容易接触不良，故而 使用寿命短； (2)包装仅一只纸盒，无防潮措施，引起镀锌表面氧化、发暗； (3)接线图印在纸盒上不易保管。 解决的方法： (1)将线圈接头用点焊工艺熔焊在铜夹板上，彻底根除隐患； (2)包装增加了一个塑料袋密封； (3)将接线图另印在一张质地较好的卡片纸上以利保存。 三项改革使该厂产品摆脱了步人后尘的局面，第二年的销售量就增加一倍，利润翻一番。 三、例析 雨伞的改进： 应用缺点列举法，对平时用的普通曲柄雨伞作改进创新。先列举其缺点有，伞尖容易刺伤人；拿伞的人不便再拿其他东西；乘公共汽车时雨伞上的水会弄湿别人的衣服；开收不方便；伞骨容易折断；伞布透水；模样单调、不美观、不易互相识别；睛雨两用时，式样不能兼顾；收藏携带不方便等等。为此，便研制出了种类繁多的新品种，可折叠伸缩的雨伞；伞布经防雨处理的雨伞；各种花型色彩的伞；伞顶加装集水器、上车收伞时雨水便不会滴在车内；伞骨不用铁制，避免生锈；能开收自如的自动伞；甚至还有俩人共用的椭圆形情侣伞；可兼作手杖的手杖伞；有照明功能的夜行伞；伞面用透明塑料布可不挡住视线；伞布做成可卸式易于洗涤，等等。其中，日本理想公司抓住雨伞太长不便携带的缺点，制成了三折伞，并加装一道弹簧使伞能自动张合。这一小小改进，给该公司增加年利 50万美元。 最近，在欧美流行着一种新型雨伞，伞面是十分轻巧的镀铬条。这种伞除了可挡雨外，还是一种新式的太阳灶，只要在阳光下把伞倒放，让伞柄对准太阳，伞面的聚焦点可产生500的高温，足以供人烧水、做菜、煮饭。 第四节 希望点列举法 一、基本原理 希望点列举法是通过提出来的种种希望，经过归纳，确定发明目标的创造技法。 希望点列举法不同于缺点列举法。后者是围绕现有物品找缺点提出改进设想，这种设想不会离开物品的原型，故为被动型创造技法。而希望点列举法是从发明者的意愿提出的各种新设想，它可以不受原有物品的束缚，所以是一种积极主动的创造技法。例如，有人提出，希望发明一种“定时安眠药”，在疲劳时可以让你安稳地休息片刻，然后定时醒来，继续工作，而且经常服用无副作用。这种设想是现有产品所不具备，所以它常用于新产品的开发上。 二、实施方法 与缺点列举法类似，希望点列举法的实施形式可以是灵活多样的，常用的有： 1.书面搜集法 按事先拟定的目标，设计一种卡片，发动用户和本单位的职工，请他们提供各种想法。 2.会议法 召开5-10人的小型会议约1-2小时，由主持人就革新项目或产品开发征集意见，激励与会者开动脑筋，互相启发，畅所欲言。 3.访问谈话法 派人直接走访用户或商店等，倾听各类希望性的建议与设想。 由以上方法收集到的各种意见和希望，再进行分析研究，制订可行方案。具体程序为： 1.对现有的某个事物提出希望。希望一般来自于两个方面：或是事物本身存在不足，希望改进；或是人们的需求变更，有新的要求。 2.评价所产生的希望，找出可行的设想。 3.对可行性希望作具体研究，并制订方案、实施创造。 三、创新示例 1.理想服装 什么样的服装才更受顾客欢迎呢?用希望点列举法可提出如下新样式：如希望有一种不用尼龙搭扣的服装，穿着时不用扣、解纽扣，方便至极；有人希望有一种不论胖瘦都能穿的衣服，于是生产出了膨体衫；有人希望有一种花色会变的服装，闪光衣服便有此效果，从不同角度看去，会呈现不同的色泽。 在意大利召开过一个未来衣着的研讨会，许多专家预测，到21世纪，纺织行业将有许多令人惊叹的突破，多功能的服装将会成为人们的日常用品。如： 真正的“的确凉”。这种衣服穿在身上，夏季会特别清凉爽快。它利用水和乙二醇的混合物制成的冷却剂在服装衬里循环，使人体降温。 太阳能御寒衣。此衣有特殊的电热丝、蓄电池，在太阳照射时，不断蓄电，直流电通过电热丝使人体得到温暖，穿衣者即便在寒冬腊月也暖和如阳春。 服装“医生”。这种电疗服装是特殊的氯纶化学纤维，当它紧靠人体时，能产生微弱的静电场，促进血液循环，有对人体的按摩作用，对疏导气血、活络关节和防治风湿性关节炎均有明显的治疗效果。 这些新服装的设想，皆为希望点的创新目标。 2.“保定铁球”的改进创新 XX年7月，在保定市总工会技协办组织的创造学师资培训班上，以被誉为保定“三宝之冠”和“东方瑰宝”的“寿星牌”保定铁球作为对象，让学员们在智力激励会议上运用希望点列举法提出新希望、新构思。 保定市铁球厂，是制作“保定铁球”的传统正宗专业厂家。该厂还生产工艺雕刻龙凤球、仿金镀钛球、磁疗球以及健美铃等新产品。该厂生产的“寿星牌”保定铁球曾荣获国家轻工部优质产品证书和河北省优质产品证书，并获第18届旅游产品交易会优秀产品奖。“寿星牌”铁球不但畅销全国，而且远销美国、英国、德国、瑞士、西班牙、日本、马来西亚、香港等十几个国家和地区。 针对这一传统又畅销的产品，借助“希望点列举”技法，仅在学习班由学员们畅想，就提出了一长串的新希望，厂家对此非常赞赏。以下是当时所列举的希望点： (1)带音乐的铁球； (2)有磁疗功能； (3)设计透雕式的铁球； (4)景泰蓝铁球； (5)具有可调节音响的功能； (6)带香味的铁球； (7)有加热装置； (8)具有手炉功能； (9)可以变大变小； (10)设计健身单球； (11)带多种色彩的铁球； (12)带鸟鸣声的铁球； (13)带报时器的铁球； (14)带报警器的铁球； (15)具有防身功能； (16)可以测试握力； (17)有放光装饰功能； (18)设计具有纪念性特征的铁球； (19)带生肖图案的铁球； (20)设计豪华型铁球(金、银、宝石装饰)； (21)带有计数器装置； (22)永不生锈； (23)有冬暖夏凉的特点； (24)设计双色球、变色球； (25)具有医疗功能(高血压专用、心脏病专用等)； (26)药物健身球； (27)适合不同年龄、职业用的球； (28)刻上年代、功能，有中英文对照； (29)有收藏价值； (30)能测体温(自动显示)； (31)能测血压(自动显示)； (32)设计多种材质的健身球； (33)有按摩功能； (34)设计无声球(静音球)； (35)设计四季球； (36)女性专用球； (37)夏天有降温功能； (38)设计情侣型对球； (39)球面有名人字画文化球； (40)球面有世界风光； (41)有室内装饰功能； (42)有照明功能； (43)有通讯功能。 第五节 成对列举法 一、基本原理 成对列举法是把任意选择的两个事项结合起来，成对列举其特征，或者把某一范围内的事物一一列举，依次成对组合，从中寻求创新设想。 此法既利用了特性列举法务求全面的特点，又吸收了强制联想法易于破除框框、产生奇想的优点，因而更能启发思路，收到较好的效果。 使用成对列举法要遵循两个规则： 1.必须十分明确所要解决的问题，这样可以确定所列举事物的类别。 2.要把所列事物、因素的所有组合都加以研究，即使是一些初看是莫名其妙的组合也不要易舍弃。这是与智力激励法中的延迟判断相似的原则，因为乍看起来是荒唐的想法可能会随时间而成熟，或者能据此启迪另外的思路。 二、实施步骤 1.第一种方式 (1)列举，把某一范围内所能想到的所有事项依次列举出来； (2)强迫联想，任意地选择其中两项依次组合起来，想象这种组合的意义； (3)对所有的组合作分析筛选。 一类事物 甲 乙 丙 丁 戊 己 另一类事物 A B C D E F 如，要设计新式多功能家俱，可以先列举各种家俱及室内用俱：床、桌子、沙发、椅子、茶几、书架、台灯、衣柜、衣架、镜子、花盆架、电视、音响、眼镜、梳子。 然后，两两配对组合：床和沙发、灯和衣架、桌子与书架、床和箱子、床和灯、镜子与柜子、电视与花盆、音响和台灯等等。 最后对所有方案进行分析，发现许多方案均可发明出新式家俱，有些方案事实上已经成为产品，如床和沙发组合成的沙发床、镜子和柜子组合成的带穿衣镜的柜子、床和箱子组合成的床底可兼作放物柜的组合床等。有些方案则还未见有人尝试过，如茶几与电视机结合、茶几与镜子结合、电视机与镜子、椅子和灯等等。分析这些设想中的组合能否构成可行的方案。如选取书架与椅子组合作进一步构思，在书架旁设计安装几块自动折叠的板条，既可坐人，又可临时放书，还可当踏板去拿书架上层的书。不用时，可以折叠或插入，不占任何地方。 2.第二种方式 (1)将两个不同事物的属性或子因素一一列出(如图2所示)。其中一个事物为焦点物(发明物)，另一个事物是触发物(参照物)。 甲事物的要素或属性 甲1 甲2 甲3 甲4 甲5 乙事物的要素或属性 乙1 乙2 乙3 乙4 乙5 (2)考虑一事物的属性能否与另事物B中的每个属性配对组合，再继而考虑一事物的属性同另一事物的每个属性的配对结合，依次全部组合之。 (3)在所有可能结合的方案中，进行评选。 例如要设计一种形态悦人的家俱，可将其拟人化。以一事物为人体各部位的形状，一事物所属的各个子因素为：手的形状，嘴的形状；耳朵的形状，头的形状；另一事物为家俱，所属的子因素为：床，椅子，花盆架，桌子。按图示的形式将两事物的所有因素列出，然后进行组合。如一事物中的与另一事物中的、依次组合，可得出手形的床、手形的椅、手形的花盆架等；将一事物中的与另一事物中的、组合，如此类推，便可产生大量新设想。 各种家俱： 床 桌子 沙发 椅子 茶几 书架 衣柜 室内用品： 镜子 花盆架 电视 音响 眼镜 梳子 台灯 最后分析上述所有组合的可行性，如有的家俱设计师已设计出了手形沙发椅，别致新颖，很受欢迎