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冀教三年级上册科学全册复习题答案三年级上册科学复习题 1、亲历科学 一、填空 1、也许你认为科学是的，但他并不。当你对周围的事物产生了好奇，并思考为什么的时候，就开始了。 2、向两片纸中间吹气，会发现纸片会向靠拢。 2、认识自己 一、填空 1、我的身体由部分组成。 2、指纹终生不变，皮肤损伤，新的指纹仍具有原来的。近年来，科学家已将技术应用到其他领域，计算机的系统和系统就利用了这一技术。 3、在每一个人的一生中，哪些特征是会改变的？ 不会改变的 4、每个人的指纹都，而且终生。 3、寻找动物和植物 1、不了解的物体不要。 2、书13页哪些东西能尝出来？哪些能闻出来？哪些能听出来？哪些能摸出来？ 4、蚯蚓 1、使用放大镜时，要把镜面，然后慢慢调整到的距离，直到看清楚为止。 2、蚯蚓喜欢的环境中。 3、科学观察可以凭借我们的等感觉器官，也可以利用等仪器对事物进行观察。 4、探究实验：蚯蚓喜欢在什么样的环境中？ 我的办法： 我发现： 5、凤仙花 1、和都是植物的器官。 2、凤仙花的果实像，还长着毛。叶子是的，种子是的，不太圆。 3、如何爱护花草树木？ 6、观察土壤 一、填空 1、土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分，是许多的家。 2、土壤中颗粒较大的是，颗粒较小的是。 3、土壤是由等组成的。 4、腐烂的垃圾有：不腐烂的垃圾有 5、动植物的残体腐烂后形成,也是土壤的一种成分。 6、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用，对植物有什么作用。不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响，对植物有什么影响，对不能腐烂的垃圾我们应该怎样处理 二、探究土壤的组成： 1、我们用沉降法将土壤放入水中，充分搅拌，然后静置一段时间，观察土壤时，发现在杯子最底层的是，它的上面是。 2、我们在检验土壤中是否有空气时，采用的方法是。 3、我们用一只小烧杯罩在采集的土壤上面，用火烧土壤，知道了土壤中含有。 4、我们还发现土壤中有动植物的残体，叫做。 1、水是生命的( )。 2、水是( )、 ( )、( )、( )、( )的液体。观察水我们要充分利用等感觉器官。 3、1000克的蔬菜水果中，含水约( )克。1000克的鱼中，含水约( )克。100千克的成年人体内，含水约 7、土壤的保护 1、我国陆地面积为万平方千米。我国水土流失面积达万平方千米。 2、填表 3、( )使河床升高湖波变浅、( )衰减、( )，造成( )的严重破坏，直接影响我们的生活。 二、小草对土壤的保护作用的实验： 1、实验是一个实验，只有个实验条件不同。 2、实验时，两个水壶在盒子上方的高度，往两个盘里浇的水也多。 3、往盒子中浇水后，我看到：有草的盒子流到盘子里的水量和土量，没草的盒子流到盘子里的水量和土量。 4、得出的实验结论是 。 三、如果森林被砍伐了，暴雨或者洪水对土壤有什么影响? 8、水与生命 ( )千克。 4、水果榨完后，果汁和果渣( ( 9、浮与沉 1、瓶子在水中上浮，用什么办法让它沉下去？ 2、橡皮泥在水中下沉，用什么办法让它浮上来？ 3、我们生活中哪些地方用到了水的浮力？ 10、流动的水 1、怎样使小水轮转得更快？ 2、流水能帮助我们做什么？ )多，说明 )。 11、节约用水 1、如果把地球的总水量平均分成份，海水大约占份，在不足3份的淡水中，冰又占去了份，可供利用的淡水还不到份。 2、我国的水资源低，和现象非常严重。 3、我们怎样合理利用淡水？ 12、认识空气 1、空气是的。 2、空气 空间 。 3、我用等方法可以找到空气。 4、实验：空气占据空间吗？ 我的方法： 看到的现象： 我的结论： 13、风 1、风是由于形成的。风向是指的方向。 2、怎样使风车转得快？ 3、风能是一种可再生能源，。风是有力量的，你知道我们的生活中哪里用到风了吗? 4、默写风力歌。 14、纸飞翼 1、飞翼留在空中的时间长短与飞翼的什么特征有关?(在纸飞翼合适的部位适当加重可以调节纸飞翼的飞行状态,加大纸飞翼的翼面面积,改变纸飞翼的翼面角度.) 2、纸团和纸片下落方式有什么相同？有什么不同?(相同：重量相同，下落高度相同；不同：速度不同，下落线路不同。) 3、降落伞留空时间的长短，与有关。 15、食物的营养 1、哪些食物中蛋白质含量比较高？ 2、哪些食物中维生素的含量比较高？ 3、矿泉水中含有什么成分？ 4、食物中的主要营养成分有哪些？ 5、一种食物中能含有身体必须的全部营养么？ 6、我的饮食秘诀是 7、营养有损健康，也不利于健康。 8、维生素有20多种，如维生素A、维生素B、维生素C、维生素D等，缺少它们容易患等病。 9、从一张食品标签里能发现什么？ 16、食品的加工 1、加工牛奶顺序。 2、新食品的种类和优点强化食品太空食品转基因食品，特殊目的的食品方便食品 3、牛奶的加工哪些叔叔阿姨为我们喝道纯净的牛奶而忙碌？用到了哪些技术和设备？ 17、保持健康 1、，才是健康的表现。 2、怎样做更健康？ 3、从水、空气、食品等方面，提出有利于健康的行为。 冀教版三年级科学上册期末试题三 一、填空 1、是科学探究的基本方法之一。 2、蚯蚓喜欢生活在、的环境中。 3、一个完整的凤仙花的身体包括、六部分。 4、水土流失可使、造成土地资源的严重破坏，直接影响我们的生活。 5、在水中会下沉的物体也要受到。 6、让小水轮转的快一些的条件是、。 7、如果把地球的总水量平均分成，海水大约占，在不足的淡水中，冰又占去了，可利用的水还不到。 二、判断 1、空气有一定的体积，也有一定的形状。 2、纸飞翼的翼面越大，下降得就越慢。 3、肉类食品中含维生素比较多。 4、转基因的西红柿比我们常见的普通西红柿容易腐烂。 5、强强认为保持健康不仅是要求身体的健康，还要注意心理的健康。 6、大的马铃薯在水中会沉下去，小的马铃薯在水上会浮上来。 三、选择题 1、植物的什么器官五颜六色、形状各异，不仅供人观赏，也是植物繁殖的器官。 根 花 叶 2、纸飞翼是受空气的什么作用，才慢慢地下降的。 浮力 重力 弹力 3、同样轻重的物体在水中的沉浮是 体积大的沉，体积小的浮。 体积大的浮，体积小的沉 物体的沉浮与体积没有关系 4、下列自然土壤中最肥沃的是 砂土 红壤 黑土 5、在我们体内约占体重大半的是什么物质，我们的生理活动都离不开它。 维生素 蛋白质 水 四、简答题 1、怎样使小水轮转得更快？ 2、降落伞下落的快慢与什么有关？ 3、实验：水能占据烧杯的空间，空气能占据烧杯的空间吗？自己设计实验吧！ 实验器材： 实验方法： 看到的现象： 得出的结论： 参考答案 1、亲历科学：1、神奇 神秘 探究科学 2、纸片会向中间靠拢 2、认识自己：1、头 颈 躯干 四肢四部分组成的。 2、纹理、 指纹识别 指纹登录 银行储蓄 3、略 4、不相同 不会改变 3、寻找动物植物 1、 直接用手摸 2、能尝出来的：香蕉、橘子、苹果、菠萝、大蒜等 能闻出来的：大蒜、苹果、橘子等 能听出来的：母鸡、猫等 能摸出来的：核桃、菠萝、大蒜等 4、蚯蚓： 1、对准物体 镜面 物体 2、潮湿、阴暗 3、眼、耳、鼻、舌、手 放大镜、显微镜、摄像机 4、我的办法：a、在木箱里两边分别放上潮湿的和干燥的沙土把蚯蚓放在中间，观察蚯蚓的爬行方向；b、在木箱里两边分别放置两堆潮湿的沙土，一堆沙土用纸箱遮盖起来，一堆沙土露在外面，把蚯蚓放在两堆沙土之间，观察蚯蚓的爬行方向。 我的发现：蚯蚓第一次爬向了潮湿的沙土、第二次爬向了有纸箱遮盖的那堆沙土；表明蚯蚓喜欢潮湿、阴暗的环境。 5、凤仙花 1、根 茎 叶 花 果实 种子 2、像一个小辣椒，长条形的 黑 3、a、按时浇水，b、不在树上刻画，c、不摘花，d、做爱护花草树木的标牌 6、观察土壤 一、1、疏松的表层，动物和植物的家 2、沙 粘土 3、水、空气、砂、粘土、腐殖质 4、略 5、腐殖质 6、略 二、1、沙 粘土 2、把土壤放进水中，看有没有气泡冒出。 3、水分 4、腐殖质 7、土壤的保护 一、1、960 356 2、填表： 土壤受到的破坏 保护土壤的建议 土地沙化、荒漠化 退耕还林、退耕还草 水土流失 绿化荒山，植树种草、保护植被 土地污染 垃圾分类、分拣出不可降解 不易腐烂的垃圾；推广使用可降解农资材料。 3、水土流失 土地肥力 旱涝频繁 土地资源 二、1、对比 一个 2、相同 一样 3、少 多 4、草皮植被 能有效保护土地，减少水土流失 三、答：造成严重的水土流失，使土壤变薄，养分减少，植物生长不良，严重地区植物不能生长，河道堵塞，河水泛滥成灾等。 8、水与生命 1、源泉 2、无色、无味、无嗅、无固定形状、透明 眼耳鼻舌手 3、900 800 70 4、果汁比果渣多 水果当中水占了很大部分 9、浮与沉 1、答在瓶子里装石头，装沙，灌水或者打开盖子，瓶子就会沉下去。 2、把橡皮泥的形状变成小船、小碗、或者粘贴在木板上以后，就会浮在水面上。 3、轮船、游泳圈、救生衣、煮饺子等在水中受到水的浮力 10、流动的水 1、 、 2、利用水流发电，利用水流使船舶航行的更快。 11、节约用水 1、100 97 2 1 2、利用率极低 污染 浪费 3、我们应该节约用水。刷牙、洗手时关上水龙头，洗菜、水果的水还可以浇花，还可以采用节水性设备等。 12、认识空气 1、无色 无味 透明 可流动 气体 2、 3、自身肌肤、快速运动、观察旗子飘舞、观察烟雾升腾等 4、a、我的方法：在烧杯底部沾放一干燥纸团，把烧杯口部朝下，放进盛满水的水槽里； B、看到的现象：有水从水槽上沿溢出，沾在烧杯底部的纸团没有被浸湿； C、空气占据空间。 13、风 1、空气的流动 风吹来 2、加大吹风的力量、合理调整风叶的角度 3、答：帆船、风力发电、靠风力分离谷粒与谷糠、扇风降温、吸尘器等 4、略 14、纸飞翼 略 15、食物的营养 1、肉类、奶类、豆类等食物中 2、水果、蔬菜 3、水、微量的矿物质盐类 4、蛋白质、脂肪、淀粉、糖类、无机盐、维生素和水 5、不能 6、略 16、食品的加工 1、挤牛奶 高温灭菌 称重分装 装箱运输 进入商场 买回家 上餐桌 2、营养更丰富 营养充足、易吞咽 个体更大、更耐贮存 更有利于运输 易于携带、食用方便 3、农民伯伯养牛、工人叔叔加工、售货员阿姨销售 挤奶技术、灭菌技术、分装技术等；挤奶机、灭菌设备、称重分装流水线等设备 17、保持健康 1、健壮的身体、愉快的心情 2、a、自身方面：饭前便后洗手；按时睡觉、起床；积极参加体育锻炼等。b、水：不喝自来水，不用污水做饭，适量饮水等。c、空气：经常通风换气，远离空气污染的地方；绿化环境净化空气等。d、食物：定时定量吃饭；不偏食、不挑食等。 3、a 多喝开水、不喝生水；b 多开窗通风、保持空气新鲜；c 定时定量吃饭，不偏食、不挑食，保持营养均衡。 三年级科学上册期末试题参考答案 一、 1、观察 2、阴暗、潮湿 3、根 茎 叶 花 果实 种子 4、河床升高、湖泊变浅、土壤肥力衰减、旱涝频繁 5、浮力 6、水位高 、水量大、水要冲在轮叶上 7、100份 97份 2份 1份 二、1、× 2、 3、× 4、× 5、 6、× 三、选择题 1、花 2、浮力 3、物体的沉浮与体积没有关系 4、黑土 5、水 四、简答题 1、答：升高水位、加大流量、使水全部冲击在小水轮的叶片上 2、答：降落伞下降的快慢与伞面的大小、伞面的材料、伞绳的长度、重物的轻重有关。 3、实验器材：水槽、水、烧杯 、浆糊 干燥的纸团； 试验方法：在烧杯底部沾放一干燥纸团，把烧杯口部朝下，放进盛满水的水槽里； 看到的现象：有水从水槽上沿溢出，沾在烧杯底部的纸团没有被浸湿； 得出的结论：空气与水一样，也占据空间。