六年级语文上册第五单元复习(1).docx

六年级语文上册第五单元复习语文S版 六年级 语文 上册 1、会写本单元生字词，理解重点词语。 2、掌握本单元课文内容，深入理解课文内容，认真 领会说明的道理。 3、会背奇异的琥珀最后一个自然段。 4、认识分号，能灵活掌握近反义词，积累古诗。 学习目标 一、看拼音写词语 h pî sngzh bogu shânch pãngpài niánchïu xing xì micn ynmî râlàlà chngshu fshì yumo zhzh xizi xshuài gugu hãxiã gu fâi dnchbng chánmíng yïuhã chãngxiàn fú huà cháoxuâ tuísàng chnshì míngmâi chïuchù yúnxio cháoyng 一、看拼音写词语 h pî sngzh bogu shânch pãngpài niánchïu 琥珀 松脂 包裹 渗出 澎湃 黏稠 xing xì micn ynmî râlàlà chngshu fshì 详细 美餐 淹没 热辣辣 冲刷 拂拭 yumo zhzh xizi xshuài gugu hãxiã gu fâi 约摸 蜘蛛 蝎子 蟋蟀 蝈蝈 和谐 狗吠 dnchbng chánmíng yïuhã chãngxiàn fú huà cháoxuâ 掸翅膀 蝉鸣 柔和 呈现 孵化 巢穴 tuísàng chnshì míngmâi chïuchù yúnxio cháoyng 颓丧 蠢事 明媚 踌躇 云霄 嘲鹰 bïxuã mnzu minqing jngtì fnbï kixuán jiojiã xiojioch hibn qdí yuy qiánfhîuyng jiànsbújiù yúguàn ãrch ruîwúqíshì zhngxinknghîu qìchunxx xing châyún xio miànmiànxingqù royuxìngqù xingyuchãngzhú zhèngzhòngqíshì Fntãngnùhu yúbùkjí wibùzúdào bïxuã mnzu minqing jngtì fnbï kixuán jiojiã 博学 抿嘴 勉强 警惕 反驳 凯旋 狡黠 xiojioch hibn qdí yuy qiánfhîuyng 小轿车 海滨 启迪 优雅 前俯后仰 jiànsbújiù yúguàn ãrch ruîwúqíshì zhngxinknghîu 见死不救 鱼贯而出 若无其事 争先恐后 qìchunxx xing châyún xio miànmiànxingqù 气喘吁吁 响彻云霄 面面相觑 royuxìngqù xingyuchãngzhú zhângzhîngqíshì 饶有兴趣 胸有成竹 郑重其事 Fntãngnùhu yúbùkjí wibùzúdào 翻腾怒吼 愚不可及 微不足道 二、课文内容 1、奇异的琥珀主要写的是根据( )，推测出琥珀( ( )， 以及这块琥珀的( )。 、默写琥珀的最后一自然段。 、为什么说这块琥珀是奇异的？人们根据什么推测出发生 在一万年前故事的详细情形的？ 2、表里的生物表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心， 是个( )的孩子。 二、课文内容 1、奇异的琥珀主要写的是根据(一块包裹着一只苍蝇和一只 蜘蛛的奇异的琥珀)，推测出琥珀(是怎样形成的)，(怎样发现的)， 以及这块琥珀的(科学价值)。 、默写琥珀的最后一自然段。 、为什么说这块琥珀是奇异的？人们根据什么推测出发生 在一万年前故事的详细情形的？ 2、表里的生物表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心， 是个(善于观察、爱思考)的孩子。 3、自然之道告诉我们( )。 、这篇课文讲了一件什么事？告诉我们一个什么道理？ 读句子，体会带点的词语对表达意思有什么作用？ 、太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不 到它的百分之一。幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后 爬向大海。 4、一个这样的老师这篇课文让我们懂得( )。 课文中“我”和同学们的态度前后发生了什么变化？为什么 会有这样的变化？ 3、自然之道告诉我们(如果不按自然规律办事，往往会 产生事与愿违的结果)。 、这篇课文讲了一件什么事？告诉我们一个什么道理？ )， 读句子，体会带点的词语对表达意思有什么作用？ 、太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不 到它的百分之一。幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后 爬向大海。 4、一个这样的老师这篇课文让我们懂得(学习中要学会 独立思考、独立判断，要有科学的怀疑精神，用事实，用科 学的方法纠正错误，坚持真理)。 课文中“我”和同学们的态度前后发生了什么变化？为什么 会有这样的变化？ 5、最佳路径这篇课文告诉我们( )，是一种科学的方法，它体现了( )的思想，能产生最好的效果。 为什么老太太的葡萄最先卖完？格罗培斯的路径设计为 什么被评为世界最佳设计？从这些事实中你受到了什么启发？ 5、最佳路径这篇课文告诉我们(顺应人们的需要，给 人们以自由选择的空间)，是一种科学的方法，它体现了(“以 人为本”)的思想，能产生最好的效果。 为什么老太太的葡萄最先卖完？格罗培斯的路径设计为 什么被评为世界最佳设计？从这些事实中你受到了什么启发？ 三、写反义词 颓丧- 答应- 争先恐后- 寂静- 荒凉- 普通- 浑浊- 冷淡- 详细- 丑恶- 愚蠢- 兴奋 拒绝 缩手缩脚 热闹 繁华 特别 清澈 热情 简单 美好 聪明 四、说说分号的作用 1、白天他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下 绘图、计算。 2、望着望着天上北归的雁阵，我会突然把前面的玻璃砸碎； 听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向 四周的墙壁。 3、给下面的句子加上标点符号。 、有时候 他小声地朗读着书上的文字 有时候 他拿 起笔在书上圈圈画画 、星期天 如果天气好 我们就去郊游 如果天气不好 我们就在家里学习计算机 四、说说分号的作用 1、白天他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下 绘图、计算。 2、望着望着天上北归的雁阵，我会突然把前面的玻璃砸碎； 听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向 四周的墙壁。 3、给下面的句子加上标点符号。 、有时候， 他小声地朗读着书上的文字; 有时候, 他拿 起笔在书上圈圈画画。 、星期天，如果天气好，我们就去郊游；如果天气不好， 我们就在家里学习计算机。 五、把词语补充完整，再解释加点字的意思。 鱼而出 争先后 无其事 不可及 微不足 山遍野 六、选择合适的关联词，填写在括号里。 如果就 即使也 不但而且 之所以是因为 1.这样艰巨的工程，外国著名的工程师不敢 轻易尝试，中国人是无论如何也完成不了的。 2.这条铁路如果修不好，那些外国人要讥笑我们， 会使中国的工程师失掉信心。 3.不是我们人类，这些海龟不会受到伤害。 4.迪斯尼乐园的路径设计能被评为世界最佳设计， 建筑师格罗培斯尊重了人们的自然选择。 五、把词语补充完整，再解释加点字的意思。 鱼而出一个个接起来 争先后害怕 无其事像；好似 不可及愚笨 微不足提到 山遍野遍布 六、选择合适的关联词，填写在括号里。 如果就 即使也 不但而且 之所以是因为 1.这样艰巨的工程，外国著名的工程师不敢 轻易尝试，中国人是无论如何也完成不了的。 2.这条铁路如果修不好，那些外国人要讥笑我们， 会使中国的工程师失掉信心。 3.不是我们人类，这些海龟不会受到伤害。 4.迪斯尼乐园的路径设计能被评为世界最佳设计， 建筑师格罗培斯尊重了人们的自然选择。 七、根据课文内容填空。 1.奇异的琥珀是通过想象再现了一万年前的故事。通过 松脂球化石，可以想象出当时的天气： 通过琥珀里的小动物，可以想象出当时的情景：_ _ 。 通过小动物四周黑色的圆环，可以推想到：_ 。 _ 。 2.自然之道中，看到嘲鹰啄食一只幼龟，向导则显得异常 冷淡，是因为他知道：_ _ 。这个故事说明了这样一个道理_ _ 。 七、根据课文内容填空。 1.奇异的琥珀是通过想象再现了一万年前的故事。通过 松脂球化石，可以想象出当时的天气： 。 通过琥珀里的小动物，可以想象出当时的情景：_ _ 。 通过小动物四周黑色的圆环，可以推想到：_ _ 。 2.自然之道中，看到嘲鹰啄食一只幼龟，向导则显得异常 冷淡，是因为他知道：_ _ 。这个故事说明了这样一个道理_ _ 。 七、根据课文内容填空。 1.奇异的琥珀是通过想象再现了一万年前的故事。通过 松脂球化石，可以想象出当时的天气：夏天的晌午， 阳光十分强烈。通过琥珀里的小动物，可以想象出当时的情景： 蜘蛛正要捕捉苍蝇，从树上滴下一大滴松脂，把两只小虫重重 包裹在里面 。通过小动物四周黑色的圆环，可以推想到： 两只小虫在松脂滴里挣扎的情形 。 2.自然之道中，看到嘲鹰啄食一只幼龟，向导则显得异常 冷淡，是因为他知道：这是自然之道。这只幼龟一旦出现危险， 就会“通知”其他幼龟，以免龟群受到损失。自然万物都有自己 的生存法则，人类的行为往往在善意中违背了自然之道，而对 动物造成伤害。这个故事说明了这样一个道理保护大自然首先要 尊重大自然。我们如果不按自然规律办事，往往会产生事与愿违 的结果。