六年级美术《音乐会》.docx

六年级美术音乐会六年级下册第五课音乐会教学设计 教学目标： 知识、能力目标 1、了解海报的元素，掌握音乐海报设计的基本步骤和方法。 2、运用线、形、色相结合的表现形式自主设计一份音乐海报。 3、用心设计、动手绘画，发展学生综合解决问题的能力。 情感态度价值观目标 激发学生热爱艺术的兴趣，用心去装点生活。 教学重难点 1、重点：了解海报包括的元素，掌握音乐海报设计的基本步骤与方法。 2、难点：理解美术与音乐的美，领悟美术与音乐之间的联系。 学法指导 1、欣赏名作，理解内容，激发创作欲望。 2、音乐对比，想象画面，领悟美术与音乐的联系。 3、综合研究，掌握方法，自主设计音乐会海报。 教学课时：一课时 教学过程 一、欣赏导入。 教师：同学们，今天我们开一个音乐会，大家喜欢吗？ 教师：那好，下面我们先看几幅画，并根据所看到的绘画谈谈你心里的感受。 二、欣赏：展示图片 三、思考交流： 这四幅绘画风格一样不一样？ 这四幅绘画给你什么感受？ 任选一幅，说说你耳边好像响起了什么音乐？ 四、设计海报 1、展示不同风格的音乐会海报 2、设问：如何制作一份完整美观的音乐会海报呢？ 五、 制作步骤： 1、听音定画。 2、直接用色彩表达内心的感受，并绘于画纸上。 3、在合适的位置标明音乐会的主题、地点和时间。 六、 学生自由创作 七、 评价 1、学生自由交流创作作品，进行自评、互评。 2、师生评价。 八、教师总结：今天我们聆听了美妙的音乐，同学们肯定有充满了创作的灵感，愿我们都热爱艺术，让艺术把我们的生活装点得更加多姿多彩！ 九、学生作业：设计一份音乐会海报。