六年级句式练习.docx

六年级句式练习一、 修改病句： 1、 听了老师的话，决心改掉上课开小差的毛病。 2、 老师耐心学生。 3、 春天的葫芦岛是一年中最美的季节。 4、 我们班的同学都来了，只有张丽一人请了假。 5、 我的老师大约40岁左右。 6、 菜市场里摆满了白菜、萝卜、芹菜和蔬菜。 7、 我们要及时改正并发现自己身上的缺点。 8、 王强演讲结束了，教室里响起了排山倒海的掌声。 9、 只要多读多写， 才能积累语言。 10、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 11、由于清王朝的腐败无能，大量珍贵的文物和土地北帝国主义分子掠走。12、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。 13、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 14、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。 15、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 16、平静的湖面上，一只小船迎着狂风向岸边驶来。 17、悦耳动听的歌声被我的思路打断了。 18、经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。 19、冬天到了，所有的树木的叶子都落了。 20、出席今天会议的有工人、学生、机关干部等一百多人参加了晚会。 21、不管你信不信，事实才是事实。 22、我们对于生存环境太重要了，必须要保护它。 23、我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。 24、北京、上海、天津、重庆是我国四个直辖市之一。 25、实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显提高了。 26、我们要运用和理解学过的词语。 27、我们看到的那只鸟，羽毛是那么鲜艳那么俊俏。 28、战斗在抗击“非典”一线的医护人员无私奉献的精神。 29、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古迹。 30、中队长交给我的任务，已经顺利地实行了。 1 1、言行不一是一种极坏的。 2、x月x日，终于戴上了红领巾。 3、我们必须自觉的习惯。 4、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 5、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。 6、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 7、小明因为刻苦学习，就成绩优良。 二、 把下列陈述改成反问句。 1、 世界人民的友好往来是谁也阻挡不了的。 2、 公园对外开放，谁都可以进去。 3、 对违法乱纪的现象我们一定要严惩。 4、 别人能做到的事，我也能做到。 5、这活泼的小孩是我的好朋友。 6、总理每个晚上都是这样工作的。 7、读了这个故事，我被深深地打动了。 8、哀叹、抱怨，也改变不了落后的现状 二.把反问句改成陈述句. 1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?_ 2.大千世界,哪里没有野花的倩影?_ 3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?_ 4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?_ 5.这么远,箭哪能射得到呢?_ 6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? _ 7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?_ 2 8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?_ 9.水浇多了,花能不死吗?_ 10.这不是伟大的奇观吗?_ 11.说出的话难道可以不算数吗?_ 12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_ 13.这个故事怎能不使我感动呢?_ 14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?_ 15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?_ 三、在下列的句子中，把原来带“被”字的句子改为“把”字句，把原来带“把”字的句子改为“被”字句。 1、母亲小心翼翼地剥开了荔枝皮。 2、地中海被人们称为：“西方文明的摇篮” 四、把下面直接引语改为转述的句子 1、爸爸对我说：“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。” 2、陈老师对我说：“我教你写美术字。” 3、爸爸说：“小明，你这次考试成绩提高了。” 1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” _ 2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” _ 3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” _ 4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。” _ 1、王宁说：“我要像李涌那样关心集体。” _ 2、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。” _ 3、科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。” _ 3 五、把间接叙述的句子改成直接叙述 1、老师问我们谁拿了李亮的铅笔 2、李明对张红说,他老是用张红的涂改液，真不好意思。 3、爸爸对爷爷说，爷爷都工作大半辈子了，该歇歇了。 六、在下列句子的括号中填写适合的关联词语 1、今天下暴雨，他不能来。 2、勤奋的人，有希望取得优异的成绩。 3、条件怎样恶劣，吓不倒一心为国争光的詹天佑。 4、他的成绩靠小聪明，靠勤奋取得的。 5、看电视，难以想象中国扑火队在科威特灭火的情景。 6、他们战天斗地什么困难，被他们战胜了。 7、桑娜觉得看着西蒙的孩子活活饿死，自己多受些苦，把他们抱回来。 8、渔夫和妻子自己多受些苦，要把西蒙的孩子抱回家中抚养。 9、桑娜从早到晚地干活，是填不饱肚子。她关心自己的丈夫和孩子，对西蒙一家很同情。她看到西蒙死了，自己受苦受累，让西蒙的孩子活受罪。她真是一个勤劳善良的人。 10、遇到什么困难，他不灰心。 11、要有丰富的想象力，要有先进的科学技术，才能制作楚“马踏飞燕”这样的艺术珍品。 12、语文课上，我们要理解课文，要掌握理解的方法。 13、你有多么重要的事，作业要完成。 14、周瑜想：诸葛亮三天之后交不出十万支箭，定他的罪。 15、诸葛亮自己提出只要三天的，定罪后他也无话可说。 16、周瑜想谋害诸葛亮，诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。 17、太阳离地球太远了，我们并不感到它有那么热。 18、我们做作业慢些，敷衍了事。 19、孔繁森自己多吃苦，让工作受损失。 20、佳艺朗读课文正确流利，很有感情。 1、周恩来受到全中国人民的尊敬，在世界人民心中也有崇高的地位。 2、明天下雨，秋游改期举行。 3、想取得好成绩，得刻苦学习。 4、我们要学好课内的学习内容，要多读课外书。 5、困难再大，我们要按时完成任务。 6、是好朋友，我们要按原则办事。 7、王钢是我班的三好学生，被评为市级优秀少先队员。 8、我们要学习好，要身体好。 9、爸爸工作，参加业余学习。 10、李艳有好的学习方法和学习习惯，她花的时间少，学习效果好。 11、农业生产能不断发展，党的政策调动了农民种田的积极性。 12、这间教室宽敞，布置得很美观。 13、你平时注意观察事物，积累材料，作文时会有内容可写。 14、我们的学习成绩有了较大的提高，不能骄傲。 15、今天下雨，运动会不开了。 4 16、船夫驾驶小艇时，能操纵自如，船速非常快。 17、你懂得了着道理，要自觉去做。 18、工作再难做，他不会退缩。 19、你今天就去游泳，星期天再去？ 20、刘胡兰牺牲自己，不向敌人屈服。 21、凡卡与其在城里受苦，回到乡下爷爷那里去。 22、刮风下雨，解放军战士坚守在自己的岗位上。 23、有些东西失去，再也不可能得到了。 24、善于调查，能做出正确的判断。 25、革命先烈敌人毒刑拷打，吐露党的机密。 26、无数劳动人民的血汗和智慧，这前不见头，后不见尾的万里长城。 27、人藏在地道里，不气闷，不嫌闷。 28、不注意用眼卫生，就会影响你的视力。 29、作物能生长，土壤里含有水分和养料。 30、音乐能给人美的享受，能陶冶人的性情。 七、扩写句子 1、飞机冲向天空。 2、战士们守卫边疆。 3、老师批改作业。 4、风吹柳条。 5、老红军讲故事。 6、周总理审阅文件。 7、大海翻滚着波涛。 8、他过着生活。 9、月季花开了。 八、判断下列句子有没有用修辞手法，有用的就在括号里写上是什么修辞。 1、君看一叶舟，出没风波里。 2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 3、谁言寸草心，报得三春晖。 4、桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 5、火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，都会不见的。 6、天空中洒满了快活地眨着眼的星星。 7、皮鞋匠静静地听着。她好像面对大海，月光正从水天相接的地方升起来。 8、太阳炙烤着大地，荒草丛似乎要燃烧起来。 9、人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正在昂首阔步向前跑。 10、她的弟弟简直是个小猴，成天爬上爬下。 11、那又浓又翠的景色，简直是一副青山绿水画。 12、哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密的计算。 5 13、小草慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。 14、那奔腾的黄河水不正像饱受欺凌的中华儿女的仰天怒吼吗？ 15、什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。 16、桂子开花十里香。 17、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 18、黄河是我们中华民族的摇篮。 19、巴掌块大的地方，怎么容得下全校师生开会呢？ 九、在下面的句子中加上标点符号。 1、您这么大年纪 能支持得住吗 快回家休息吧 2、居里夫人成功地提炼出镭以后 有人问她 你为什么不申请专利 她说 科学家的研究成果应该公开发表 科学是人类共同的事业 我们怎么能借此谋利呢 3、小城里的每一个庭院都栽了很多树 椰子树 橄榄树 凤凰树 还有很多亚热带树木 初夏 桉树叶子发出的香味 飘得满庭院都是 凤凰树花开了 开得那么热闹 小城好像笼罩在一片片红云中 4、如果没有太阳 地球上到处是黑暗 到处是寒冷 没有风 雪 雨 露 没有 草 木 鸟 兽 自然也不会有人 5、春天 云南省田边 山腰 湖以及牧场 到处盛开着美丽的杜鹃花 6、大娘说 同志 谢谢你呀 雷锋说 谢什么 这是我们应该做的 7、这真是 舟行碧波上 人在画中游 8、只有怕死鬼才会祈求 自由 9、那鸟的天堂真是 鸟的天堂 啊 10、这学期 我订了 少年报 少年文艺 和 儿童文学 等几种杂志 11、一夜的工作 这篇课文 你们学了吗 十、照样子写句子。 、例：李老师推开门走进教室。 。 、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。 。 、例：井冈山是中国革命的摇篮。 。 、例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。 。 、例：天空的星星快活地眨着眼睛。 。 6 、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。 。 十一.把双重否定句改为肯定句。 1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_ 2.这次活动的经过你不是不清楚。_ 3.我们不应当不参加集体活动。_ 4.这本书太有价值了,你不能不看。_ 1.星期天,我们必须去看排球赛。_ 2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 _ 3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 _ 4.这件事是事实。_ 1、 我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。 2、每个人都喜欢他这样的孩子。 3、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 4、一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。 十二、用恰当的关联词，把下面各题中的两句话并成一句话。 、大象死后就在原地没有被移动过。 大象的骨架能够这样完整地保存下来。 、周总理逝世了。 周总理永远活在人们的心中。 、他爱读书。 他注意做读书笔记。 、他从来不说谎话。 大家很信任他。 、小明上课听讲很认真。 小明的学习成绩优良。 、我们愿意自己多辛苦。 我们不能给别人增加麻烦。 、我们下一番苦功。 我们能练出一笔好字。 、人藏在洞里，不气闷。 人藏在洞里，不嫌暗。 十三、修辞手法转换 1、 雨下得很大。 7 2、 田里的青蛙叫。 3、 我完成了这幅作品。 4、这个足球场太小了。 5、 他的鞋真大。 6、 桂花开了，很远就能闻到香味。 7、这里一只鸟飞起来，那边鸟又落下去，眼睛都看不过来了。 8、溪水哗哗地流向远方。 9、 天空中飘着大雪。 10、 邱少云趴在火堆里一动也不动。 11、绵延不断的王岭山脉，在红军眼里却很细小。 8