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    六年级古文阅读及答案.docx

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    六年级古文阅读及答案.docx

    六年级古文阅读及答案课外文言文阅读精练 一 司马光七岁,凛然如成人,闻讲左氏春秋,爱之,退为家人讲,即了其大旨。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃,光持石击瓮,之,水迸,儿得活。 1.解释括号里的词。众皆弃去破之 2.翻译下面的句子。 自是手不释书,至不知饥渴寒暑。 3.“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。 二 孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰:“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁,孟子又嬉为贾人街卖之事。其母曰:“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事,其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。 1.解释下列词语。 A.嬉: B.贾人: 2.这段文字源自历史典故: 。 三 杨生畜一犬,甚爱之。一日,生夜行,堕涸井中。犬吠彻夜,旦日,有行人过,往视,见井中有人焉。生曰:“君若出我,当厚报。”行人曰:“以此犬见与。”生曰:“此犬尝屡次活我,不得与尔。”行人曰:“若不与我,便不出尔。”其时,犬引颈下视井中。生知其意,遂应之。杨生出,行人系犬而去,犬时时顾。后五天,犬夜走归杨生家。 1.为下列字选择正确的义项。 若不与我,“与”:_ A.和 B.结交 C.给 D.赞成 犬引颈下视井中,“引”:_ A.延续 B.伸长 C.举 D.导引 2.用现代汉语解释下面的句子。 杨生出,行人系犬而去,犬时时顾。 _ 3.文中“甚爱之”中的“之”指代_,“生知其意,遂应之”中的“之”指代_。 4.杨生答应行人要求的原因是_ 四 宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 1.解释下列文句中加点词的词义。 兔走触株 走 因释其耒而守株 释 而身为宋国笑 身 冀复得兔 冀 2.找出文中的议论句,并翻译这个句子。 3.出自这个故事的成语是 。从短文中你得到什么启示?从某一角度简要谈谈。 答: 。 五 齐大饥。黔敖为食于路,以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦,贸贸而来。黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食!”扬其目而视之,曰:“余惟不食嗟来之食,以至于斯也!”从而谢焉。终不食而死。 1.解释加点词的含义: 以至于斯也 斯 从而谢焉 谢 2.用一句话概括本文的中心。 3.这则故事给你最深刻的感受是什么? 答: 。 六 叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖,施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。 1.“弃而还走”中“还”的意思是: 。 2.翻译文中画线句子: 。 3.这个故事讲的是 成语。 4.这个成语的含义是: 。 七 匡衡字稚圭,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓不识,家富多书,衡乃与其佣作,而不求偿,主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。衡能说诗,时人为之语曰:“无说诗,匡鼎来。匡说诗,解人颐。”鼎,衡小名也。邑人畏服之如是,闻者皆解颐欢笑。 1.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是 A.邻舍有烛而不逮 不逮:不给他 B.衡乃与其佣作 佣作:雇佣劳作 C.而不求偿 偿:报偿 D.邑人畏服之如是 邑人:同乡 2.文中一个家喻户晓的典故是: 3.本文记述了有关匡衡的几个故事?读后你有什么感受? 八、尹翁归传 尹翁归字子兄,河东平阳人也,徙杜陵,翁归少孤,与季父居。为狱小吏,晓习文法,喜击剑,人莫能当。是时大将军霍光秉政,诸霍在平阳,奴客持刀兵入市斗变,吏不能禁,及翁归为市吏,莫敢犯者。公廉不受馈,百贾畏之。 后去吏居家。会田延年为河东太守,行县至平阳,悉召故吏五六十人,延年亲临见,令有文者东,有武者西。阅数十人,次到翁归,独伏不肯起,对曰:“翁归文武兼备,唯所施设。”功曹以为此吏倨傲不逊,延年曰:“何伤?”遂召上辞问,甚奇其对,除补卒吏,便从归府。案事发奸,穷竟事情,延年大重之,自以能不及翁归,徙署督邮。河东二十八县,分为两部,闳孺部汾北,翁归部汾南。所举应法,得其罪辜,属县长吏虽中伤,莫有怨者。举廉为缑氏尉,历守郡中,所居治理,迁补都内令,举廉为弘农都尉。 征拜东海太守,过辞廷尉于定国。定国家在东海,欲属托邑子两人,令后堂待见。定国与翁归语终日,不敢见其邑子。既去,定国乃谓邑子曰:“此贤将,汝不任事也,又不可干以私。” 1、下列句子中加点词语的解释不正确的一项是 .奴客持刀兵入市斗变 斗变:斗殴闹事。 .是时大将军霍光秉政 秉:执掌。 .延年曰:“何伤?”伤:伤害。 .汝不任事也 任:胜任。 2、对下列句子中的“其”和“乃”的意义和用法,判断正确的一项是 甚奇其对 今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位 定国乃谓邑子曰 今君乃亡赵走燕 .与相同,与不同。 .与不同,与相同。 .与不同,与不同。 .与相同,与相同。 3、从句意关系看,下列分类正确的一项是 汝不任事也,又不可干以私案事发奸,穷竟事情,/延年大重之 属县长吏虽中伤/莫有怨者公廉不受馈,/百贾畏之 . . . . 4、以下句子分编为四组,全都说明尹翁归不畏权贵、秉公执法的一组是 及翁归为市吏,莫敢犯者次到翁归,独伏不肯起 案事发奸,穷竟事情属县长吏虽中伤,莫有怨者 征拜东海太守,过辞廷尉于定国 . . . . 5、下列叙述不符合原文意思的一项是 .尹翁归通晓法令条文,精于击剑,且不畏权贵,不受贿赂,所以他官职虽小,商人们都很怕他。 .得到太守田延年的赏识器重之后,尹翁归表现出很强的办案能力,按罪量刑,依法办案。 .尹翁归第二次为官后,仕途通达,由卒史而督邮,而都内令,又升迁为弘农都尉,最终官拜东海太守。 .尹翁归能取得优异的政绩而青史留名,田延年功不可没。因为尹翁归虽然倨傲狂妄,但田延年不但没有计较他、苛求他,反而采取了宽容态度,并放手重用他。 6、结合上下文翻译文中两个画线句子。 属县长吏虽中伤。 译文: 又不可干以私。 译文: 参考答案 1.去:离开破:击破 2.从此以后手不离书,以至到了不知饥渴寒暑的地步 3.如:曹冲称象;瓦特留心观察水沸腾发明蒸汽机 A.嬉:游戏,玩耍B.贾:商人 孟母三迁 1.C 2.止:阻止遂:于是就 3.婴儿还没有辨别是非的能力,有待向父母学习,听从父母的教导 4.言之成理即可 1.走:跑释:放下身:自己冀:希望 2.议论句:兔不可复得,而身为宋国笑。翻译:兔是不可能再得到的,而自己却被宋国人耻笑 3.守株待兔 1.斯:这样谢:道歉 2.有志者不食嗟来之食 3. 1.转身 2.叶公并非真正喜欢龙,而是喜欢那些像龙而又不是龙的东西。 3.叶公好龙 4.有的人表面喜欢某样事物,却不是发自内心的喜欢 1.A 2.凿壁偷光 3.三个故事:凿壁偷光、佣作求书、说诗感受: 八、 1、 2、 4、 5、所属各县的官吏被人检举而受到查办。又不能以私情来求他。

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