六年级上册第三单元测试.docx

六年级上册第三单元测试六年级上册第三单元测试 传递真情与爱心 1. 挑拨 讥笑 蔑视 慈祥 诽谤 2. 勇敢 奸诈 正直 忠贞 诚实 真情如同一轮暖阳，温暖潮湿的心灵；真情如同一股清泉，洗去心头的不悦；真情如同黑暗中的一把火，照亮人生的道路让我们在生活中讲诚心，动真情，献爱心，助他人吧！ 字词小天地 一、读句子，写词语。 1.在生活中我们遇到困难不bào yuàn( )命运，给他人添了麻烦要心怀bào qiàn( )，获得帮助要zh n tú bào( )。 2.在shãnshân( )的升旗yíshì( )上，大家zhunzhîn( )严肃，注视着鲜艳的国旗，倾听着雄壮liáo liàn( )的国歌，个个心潮起伏。 二、先把下面词语补充完整，再选一个词语造句。 3. 杏黄 瓦蓝 银灰 墨绿 紫红 4拍皮球 拉二胡 弹钢琴 吹笛子 弹吉它 五、日积月累，根据提示积累成语。 1.体现人间美德的：舍己为人 2.描写人物内心的：深思熟虑 六、同音细分辨，根据提示在括号里填上恰当的字。 有所小学用了五个读音为“jìn”的字作校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“ ( )”字；秩序安定突出一个“( )”字；文明礼貌突出一个“( )”字；汹澎 狂怒 兴高( )( ) 自自 力争上游突出一个“( )”字；强身健体突出一个“”字。 忘返 十连 ( ) ( )不安 心肉 造句： 三、给“张”选择解释。 “张”的解释：A量词； B陈设； C商店开业； D看、望； E使合拢的东西分开。 1木船上的帆张起来啦。 ( ) 2快把这张喜报发下去。 ( ) 3课堂上我们决不能东张西望。( ) 4昨天，百货大厦隆重开张了。( ) 5元宵节的夜晚，处处张灯结彩，热闹非凡。( ) 四、火眼金睛，用“”标出不是同一类的词语。 1 句子百花园 一、择优录取，选择词语填空。 坚强 强忍 强制 强迫 1最近，国家学校附近的网吧停业。 2她心中的怒火，心平气和地摆事实，讲道理，解决了矛盾。 3尊重他人，不要别人接受你的观点。 4面对困难与挫折，我们要，不能太脆弱。 二、日积月累，名句巧补充。 1. 必寡信。 2. 不立。 3. ，不能动人。 4.诚者，天之道也； ， 。 5.有所期诺，纤毫必偿； ， 。 三、句子加工厂。 1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 句子瘦身(缩句)： 2. 她是音乐学院的教授，不可能是聋子。 改为反问句： 改为感叹句： 3. 苏珊沉默一会儿对我说：“我希望你的手指已经好了。” 改为转述句： 4. 文大夫巧治病句。 (1) 我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。 (2) 虽然他是班长，但是对工作一丝不苟，尽心竭力。 5.用上“心惊肉跳”，造一个描写见义勇为的句子。 四、我是小教练，整理乱句并不难，填上序号。 ( )原来，前天傍晚，六年级三班教室的窗玻璃不知被谁打破了。 ( )是谁做了好事不留名呢？大队部调查了半天，也毫无结果。 ( )宣传报前簇拥了不少同学，他们在争着看“谁做的好事”这条头号新闻。 ( )可是，第二天，窗玻璃又不知被谁修好了。 ( )于是，就写了这篇稿子，既表扬这位同学，又让大家帮助寻找这位做好事不留名的少先队员。 五、根据课文内容填空。 1.穷人的作者是 国的 ，主要讲了桑娜和她的丈夫在 的情况下，主动 的故事，赞扬了 的高尚品质。 2.唯一的听众一文中有 、 、 、 这几个人物，其中主要人物是 ；它通过一个 成长为能奏出真正音乐的小提琴手的故事，告诉我们： 阅读新世界 坐车的孩子 车到中山路时，下去一群乘客，又上来一群乘客，司机却跟一个孩子吵了起来。 吵的内容很简单，孩子说往投币箱投过钱了，司机说没看见孩子往里面投钱。这本就是公说公有理婆说婆有理的事情，拥挤的公交车上谁也顾不得互相观察留意，我坐在最前排都没有留心看，别的人就更不清楚事情的真相了，大家都默不做声。 孩子十五六岁的样子，脏乎乎的，背着一个旧书包，梗着脖子：“我投钱了，投钱了。”但大家都明显地站在司机一边，连我这样自以为公允的人也在揣摩，大概是这孩子没钱想白乘车吧。果然司机也洋洋得意地大声说给乘客们听：“肯定是你没投钱，难道我会冤枉你？一天到晚成千上万的乘客往投币箱里投钱，我都没冤枉他们，凭什么我就冤枉你呢？” 孩子：“我说投钱了就是投钱了，我也是天天坐车坐了这么多年，凭什么说我没往你这辆车投钱？”大家都笑着。我劝司机和孩子说：“都别吵了，为块八毛钱吵一场架不值得。”司机说：“可不是咋的，这钱投进去是投给我们公司，又不是投到我的腰包里，我本来并不在乎。没钱坐车不要紧，说一声就行了，难道我能把他撵下去？我又不在乎这块八毛的钱。” 2 孩子：“谁又在乎块八毛的钱了？”孩子掏出一张纸币来，用力晃着给大家看，然后一把塞到投币箱里：“我再投一份钱给你看，我们乡下孩子手头再没钱也从不在乎一张车票钱。” 习作PK厅 我摇头叹息：“唉，看这事闹的。跟谁有仇也别跟钱有仇呀，你确认自己投了钱了，又何人间自有真情在，真情处处暖心怀。小朋友，放飞你的心灵，回顾一下你的亲身经历，请必浪费一块钱呢？”孩子眼泪汪汪的：“我就是为了证明我绝对没有逃票，去省那一块钱。”我以“温暖”为题写一篇记叙文，注意学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法，表达自己对孩子说：“就是赌气也没必要往里投一块钱呀，你们学生买票坐车都是半票，投五毛钱就够了。” 的真情实感，不少于400字。 孩子：“阿姨，我不上学了。不是学生，应该投一块钱了。” 我怒视着司机，这样诚实的孩子断然不会做出逃票的事来，但城里人的偏见却已经狠狠伤了孩子的心。司机很不自在地直视前方，装做没听见。车到站了，上来几位乘客，往投币箱里投钱司机伸手接住一张纸币递给孩子： 。 孩子的眼泪终于滚落下来。 1选择填空。在文中有括号甲 、乙 、丙 、丁，它们依次应该选填的短语是。(3分) A低下了头 B大声抗议 C一个劲地反复辩解 D一点都不服软 2文章第段画横线部分属于什么描写？具有怎样的作用？(3分) 3“洋洋得意”是什么意思？它反映了司机怎样的内心世界？(3分) 4结合上下文，在倒数第二自然段的横线上补上司机一句恰当的话语。(2分) 5.读了本文，你认为事情的真相是什么？(3分) 6细读全文，说说在写法上突出的特点是什么？(3分) 7你最佩服文中哪个人物？请简要说明原因。(3分) 3 第三单元测试参考答案 字词小天地 三、EADCB 四、慈祥 奸诈 紫红 拍皮球 五、助人为乐 见义勇为 拾金不昧 ；冥思苦想 心悦诚服 忐忑不安 六、净 静 敬 竞 劲 句子百花园 一、 强制 强忍 强迫 坚强 二、轻诺 ；民无信 ；不精不诚 ；诚之者，人之道也；有所期约，时刻不易。 三、1.桑娜补帆。 2. 她是音乐学院的教授，怎么可能是聋子呢？ 她是音乐学院的教授，真的不可能是聋子啊！ 3. 苏珊沉默一会儿对我说，她希望我的手指已经好了。 4. (1) “认真讨论”跟“专心听取”交换位置。 (2) 把“虽然.但是”换成“因为.所以”。 四、2 4 1 3 5 五、1. 俄、列夫托尔斯泰，邻居西蒙死了，主动收养她的两个孩子；勤劳、善良和宁可自己吃苦受累也要帮助别人的。 2.“我” 、音乐教授、妹妹、父亲，音乐教授；音乐白痴；无论做什么事情，只有给予真诚的帮助，热情的鼓励，充满信心，坚持不懈，就一定能获得成功。 阅读新世界 1依次：C、D、B、A 2外貌描写；暗示了人物身份，点明了误解的原因，也为下文揭示其诚实的心灵作铺垫。 3形容称心如意； 表现司机为自己判断正确而又赢得乘客认可的骄傲自满，得礼不让人的心理。 4还你的钱。刚才是我看错了，你一上车就投了钱。 5孩子确实投了钱，只因为穿是乡下人的样子加上城里人的偏见使孩子又按“成人”再次投钱。 6对话描写和对比描写。 7佩服孩子，他诚实，为了维护自己的尊严，他反复说理，多方辩解，用再次投钱的方式证明事情的真相。 佩服“我”留心观察，多方劝解，爱憎分明。 佩服司机也可，维护公司利益，冤枉别人后在事实面前知错能改。 4