六上 综合性学习轻叩诗歌的大门活动计划表格.docx

六上 综合性学习轻叩诗歌的大门活动计划表格综合性学习“轻叩诗歌的大门”活动计划 组名 研究主题 组长 活动时间 活动步骤 第一阶段 组员 一个星期 活动内容 具体安排和人员分工 完成时间 第二阶段 第三阶段 综合性学习“轻叩诗歌的大门”活动建议 活动内容 搜集诗歌 资料整理 诗歌欣赏 诗歌朗诵会 合作编诗集 诗歌知识竞赛 与 诗 同 行 动手写写诗 给诗配画 吟唱诗词 诗歌改写 诗歌故事会 活动建议 可以根据小组研究主题，侧重搜集某一类诗歌。 将搜集到的资料按某中标准进行分类，并按类补充相关资料。 借助工具书理解一首或几首诗歌的意思，有感情地朗诵，并能向其他组的同学进行推荐。 讨论选取诗歌，确定朗诵的方式，进行朗诵排练。 选编诗歌，设计好诗集的名字、封面和目录。 将搜集到的诗歌知识编成题目，制作好竞赛题卡。 尝试写一写，与同学交流自己写的诗。 所配的画可以是搜集的，也可以是自己根据诗句的意境而画的。 上网搜集一些词曲，学习唱一唱。 将古诗词改写成现代文。 搜集有关诗歌的有趣的故事，围绕某一个主题，开一个小小的诗歌故事会。 这些为【选修】活动，各小组可以从中选择一项或者多项，编入本组活动计划。 这些为活动，每个小组在制订计划时都必须包括进去。 备注 活动板块 诗 海 拾 贝