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公输语段题整理全面公输语段题整理 哈市第132中学 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。” 子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有穅糟，而欲窃之。此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，”此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔狐狸者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松、文梓、楩、枬、豫章，宋元长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” 于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故，子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。” 一、重点字词解释： 1·闻：听说。 2· 起：起身，出发。 3· 命：请教。 4·侮：侮辱。 5·愿：希望。 6· 借：借助。 7·说：通“悦”，高兴。 8·请：请允许。 9· 献：送上。 10.义：坚持道义。 11·固：本来、坚决。 12·再：又。 13· 说：说明，解说。 14·智：明智。 15·仁：对人亲善，友爱。 16·争 ：据理力争。 17·得：实现，达到目的。18·知类：明白事理。 19·然：然而，但是。 20.既 ：已经。 21· 胡：为什么。 22·已：停止。 23·舍：舍弃。 24·见：拜见。 25·文轩:装饰华丽的车。文，彩饰。轩，有篷的车。 26·敝舆：破车。 27·褐：粗布衣服。 28·粱肉：指好饭好菜。 29·何若：什么样的。 30·犹：好像。 31长(zháng):高大的 32长多余的。 33·虽然：虽然如此。 34·为：替。 35·为：造。 36·解：解开。 37·牒 ：木片。 38·九：多次。 39·距：通“拒”，抵挡 40·守圉:守卫。圉，通“御”，抵挡。 41·诎：通“屈”，理屈 42·故：缘故，原因 43·意：意思。 44·寇：入侵者。 45·虽:即使。 46·绝：光。 一、填空 1、本文选自墨子，它是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录，是先秦墨家著作。墨子是我国论辩性散文的源头，运用譬喻、类比、举例、推论的论辩方法进行论证，逻辑严密，说理清楚。 2、墨子，名翟，相传为战国时期宋国人，后长期住在鲁国，战国初期思想家、政治家、教育家，墨家学派的创始人。墨子宣传“兼爱”“非攻” 等主张。其学说与孔子对立，与儒家并称“显学”。 3、公输盘,又称鲁班,后人尊称为建筑业的鼻祖。是一位伟大的军事科学家；在机械方面，被人称为“机械圣人”。 4、与鲁班有关的成语：班门弄斧：在鲁班门前舞弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。 与墨子有关的成语：墨守成规：墨子善于守城。现在含贬义，用来表示因循守旧，不肯改进。 分段阅读题阅读第一段回答问题。 1、“造云梯之械”这句话有什么表达效果？ 答： 表明一场大战即将爆发，宋国形势很危急。 2、“行十日十夜”“闻、起、行、至”有什么作用？ 答：表现出时间紧迫，刻不容缓，反映了墨子急切的心态和为制止楚宋之战不辞劳苦的精神。 读“公输盘曰公输盘服”，回答问题。 1、子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”墨子真的是要公输盘去杀人吗？如果不是，他为什么要这样说？ 墨子不是真的要公输盘去杀人，而是设下圈套，诱使他说出“吾义固不杀人”这句话来反驳他。 2、在墨子与公输盘的对话中，墨子抓住公输盘的哪句话进行批驳的？这种方法在逻辑上叫做什么方法？从哪句话中可以看出公输盘所标榜的“义”的欺骗性？墨子的哪句话将公输盘置于理亏的境地？ “吾义固不杀人”；以子之矛攻子之盾；义不杀少而杀众。宋何罪之有？ 3、墨子从几方面论述了公输盘助楚攻宋的不义？目的是什么？ 五个“不可谓”，从智、仁、忠、强、知类五方面，目的是各个角度揭示公输盘的行为是不义的，使公输盘陷入矛盾中。 4、在与公输盘对话中，连续用了五个“不可谓”有什么好处？ 运用排比句式，增强语势，从各个角度揭示公输盘的行为是不义的，使公输盘陷入矛盾中。 5、“公输盘服”一句中的“服”字有何作用？ 答： 从侧面表示墨子的论说有理有力，使公输盘无话可说。 6、从墨子劝说公输盘这段话中，看出墨子是一个怎样的人？ 是一个聪明、善于抓住漏洞据理力争、有雄辩才能的人。 读“子墨子见王吾请无攻宋矣。”，回答问题。 1、墨子讲偷邻居东西的人的故事，目的是什么？ 诱使楚王说出“必为有窃疾矣。”，墨子随即连用三个夸张的对比，极言楚国的物产丰富和宋国的物产贫乏，从而类推出楚国攻宋是有“窃疾”“同类”的结论。使楚王陷入自己所否定的圈子里无话可说。 2、墨子极言楚国之大之富和宋国之小之穷，有什么表达效果？ 采用了夸张的手法，感染力强，既满足了楚王的虚荣心，又使他醒悟到攻打宋国没有意义，是愚蠢的举动。 3、“楚王问其故”一句中的“故”指什么？答公输盘对付子墨子的方法。 4、原文点明战斗激烈的句子是什么？交代激战结果的是什么？用什么点明公输已经技穷？ 答：九设攻城之机变，九距自之；公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余；公输盘诎。 5、文章最后一部分中两个“吾不言”分别表现了人物的什么心理？ 答：公输盘的“吾不言”表现了他的阴险胆怯的心理，墨子的“吾不言”表现了他机智镇定的心理。 6、文章最后一部分中哪个词表明公输盘已技穷？公输盘说：“吾知所以距子矣”，他的办法是什么？ “诎”；杀了墨子。 7、用自己的话说说楚王最终决定“无攻宋”的根本原因是什么？ 墨子与公输盘的攻守演练让楚王明白了攻打宋国不易取胜，同时墨子直接告诉他宋国已经做好了充分的迎战准备，于是楚王放弃了攻打宋国的想法。 阅读全文，回答问题 1、概括墨子劝阻楚国攻宋的三个步骤。 使公输盘理屈词穷；使楚王理屈词穷；模拟攻守，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。 2、墨子阻止楚国攻宋，仅仅靠自己的辩论才能吗？ 不是，墨子要用智慧和战术让公输盘屈服。用勇敢无畏震慑楚王，用实力作后盾。 3、墨子为什么能劝说成功？ 应用巧妙地劝说技巧，两次巧设陷阱，使劝说对象在不自觉中依从自己的摆布，不得不接受自己的观点。 以理服人，引用丰富的材料和生动的故事，阐明自己的观点，通俗易懂，使非攻思想易于被人接受。 以行动服人，针对公输盘的攻城器械，墨子九距之且守圉有余，迫使楚王不得不打消侵略的念头。 4、墨子在论辩上运用了那些技巧制止了一场不义之战？ 善用比喻，层层推理，以子之矛攻子之盾，引鱼上钩。 5、墨子能够止楚攻宋的原因是什么？这篇文章给我们什么启发？ 原因：墨子的机智善辩。在道义上击败敌人。在实力上战胜了楚王和公输盘。以大无畏的勇敢震慑公输和楚王。 启发：面对大国的不义之战，要敢于斗争。一方面要从道义上揭露其不义，使他们在舆论上威风扫地；另一方面，要从实力上做好充分准备，使他们的侵略野心无法得逞。这个道理，不仅在历史上是行之有效的，而且在今天也不无借鉴意义。 二、课文内容理解 第一部分：交代了事情的起因 1、文中哪一句交代了事件的起因？ 答：公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。 2、“行十日十夜”有什么表达效果？ 既表现出宋国形势很危急，时间紧急、刻不容缓；也表现了墨子不辞劳苦的精神。 3、墨子此行的目的是什么？表现了他怎样的思想？ 目的：阻止楚国攻宋，阻止侵略战争。表现了他“兼爱”、“非攻”的思想。 6. 是什么原因促使楚国放弃攻宋的决定？ 原句：然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。 第二部分：墨子劝阻楚国攻打宋国 1墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤，试分别用简短的语句加以概括。答；劝阻公输盘，使公输盘理屈词穷； ，从各个角度批判了公输盘的行为； 4、“义不杀少而杀众”一句，揭示出公输盘所标榜的“义”的欺骗性。） 劝阻楚王，使楚王理屈词穷； 公输盘与墨子模拟攻守，墨子以实力迫使楚王放弃攻宋。 2、三次劝阻的结果用原句表达分别是什么？ 公输盘服。 王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” 楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。” 3、墨子与公输盘 模拟攻守，请用课文原句回答，这场“模拟演习” 怎样进行？ 答：解带为城，以牒为械。 4、哪句话说明“演习”复杂激烈？ 答：公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。 5.“演习”胜负如何？ 公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎。” 点明公输盘已经技穷。 ） 概括：楚王知道宋国已做好了充分地抵御准备，攻打宋国是没有好结果的。 7、公输盘和墨子的对话，两人都说一句话“吾不言”，请分析两个“吾不言”各有什么隐含义？分别表现了人物怎样的心态？ 公输盘“吾不言”是想杀死墨子而不敢说，表现了他阴险狡诈而又胆怯； 墨子“吾不言”是看穿对方阴谋而不说，表现了他胸有成竹、沉着冷静。 8、从墨子阻止了战争的发生，你获得怎样的启示？ 制止侵略，一方面要从道义上揭露其不义，但不能只靠讲道理，更重要的是以实力为后盾，使他们的侵略野心无法得逞。 9、从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？ 1、 为阻止楚国攻宋，阻止侵略战争，不辞辛劳，表现他坚守正义、 “兼爱”、“非攻”的思想。 2、劝说公输盘与楚王使他们理屈词穷，表现善于说理，具有雄辩的口才； 3、善于守城，足智多谋； 4、面对公输盘的威胁，他镇定自若，无所畏惧。 10、公输盘是个怎样的人？答：虚伪傲慢、仗势欺人、阴险狡诈。 11、楚王是个怎样的人？答：贪婪、霸道的诸侯王。 12、墨子的劝说艺术有什么特色？ 采用以子之矛攻子之盾的方法，使用比较法、归类法等逻辑方法，善于陷人于自相矛盾的境地。 言辞锋利，说理雄辩，强悍有力，善用修辞，形象夸张。 如：运用排比修辞 用五个“不可谓”，重重否定，极有气势，使公输盘无从辩驳。 运用对比、夸张等修辞连用三个对比，并采用夸张的手法，极言楚国之幅员辽阔、物产丰富，宋国之面积狭小、物产贫乏，感染力很强，既满足了楚王的虚荣心，又使他醒悟到攻打宋国是无意义的乃至愚蠢的举动。 1.行十日十夜而至于郢。表现墨子怎样的精神？ 为实现自己兼爱非攻的理想墨子不辞劳苦的精神，和勇于实践，勇于自我牺牲的精神。 2请献十金的真正目的是什么？ 步步激怒公输盘，逼他说出吾义固不杀人，为劝服公输设陷阱。 3. 杀所不足，而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。排比句的作用。 层层否定，增强语言气势，从各个角度批判了公输盘的行为，揭示出公输盘所标榜的"义"的欺骗性，让公输盘无法为自己的行为作任何辩解，从而使公输理屈。 4.墨子是怎样驳斥了公输的义？ 答：墨子抓住公输盘吾义固不杀人一语，首先义正词严的指出宋何罪之有，而后指责攻宋的不智，杀所不足争所有余。同时批评攻宋的不仁，因为宋本无罪。得出结论，公输班的义是不杀少而杀众，是更大的不义。 5.公输盘服。一个"服"字，表明了墨子的论说有理有力，使公输盘无话可说。 6.问题没有解决，墨子善罢甘休了么？从哪一句可以看出来？ 墨子没有善罢甘休，从胡不见我于王可以看出。看出墨子的勇敢和果决。 7.墨子见到楚王先举了一个什么例子？目的是什么？ 今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。目的诱使楚王自然地说出“必为有窃疾矣”，从而为他劝服楚王放弃攻宋做铺垫。 8.墨子是怎样借助楚王的推断说服楚王的？ 首先拿楚国的土地和物产和宋国的土地和物产比较，然后把王吏攻宋的行为与有窃疾人的行为进行类比，说明楚攻宋实在像患了偷窃一类的毛病，暗喻攻宋不智，实无必要之意。 9.双方最后进行了怎样的较量,结果怎样？ 模拟攻守，公输以新式武器及巧妙战术与墨子进行较量，公输班就设攻城之机变墨子九距，结果是公输之攻械尽，子墨子之守圉有余，公输班诎；楚王放弃了攻宋的计划。 10. 公输班诎说明了什么？ 说明无论在道义上还是在战术较量上，公输班已全面失败。 11. 吾知子之所以距我，吾不言。反映了公输班怎样的心理状态？ 公输班两战皆败，已然恼羞成怒，动了杀机。 12.在危急关头墨子有什么表现？ 胸有成竹，镇定、沉着，以“吾之子所以据我，吾不言”针锋相对，不惧公输的威胁。 13.墨子揭露了公输盘不言的内容，请问是什么？ 答：杀臣，宋莫能守，乃可攻也。 14.墨子是否彻底慑服了楚国君臣？为什么？ 是的。墨子最后向楚王摊牌：自己的弟子已经协助宋国加强防备，已持“守圉之器”而待楚寇。这就彻底打破了楚国君臣妄图依仗新式武器和楚国强大的军事实力攻取宋国的梦想，不得不取消攻宋的计划。至此，墨子取得了全面的胜利，达到了止楚攻宋的目的。 15.墨子止楚攻宋，除了靠锋利巧妙的言辞外，他的坚强后盾是什么？ 墨子非凡的军事技能和宋国的战备实力。由于有实力作后盾，墨子的话才更有利量，才更有取胜的把握。 16.楚王为何会放弃攻宋的计划？ 首先，在模拟攻守中楚王认识到楚国所依仗的新式武器云梯在墨子面前已经失去了效应，而且公输在军事技能上也远不如墨子，这使攻宋没有了必胜的把握；其次墨子所说的虽杀臣，不能绝也也让他明白，虽然可以除去墨子这个障碍，但宋国已经做好了充足的军事准备，也无必胜把握；最后，从墨子的分析来看，楚国攻打宋国也确实无利可图。而且，在楚王心里也非常清楚，攻宋也确实是不义之举，因此楚王放弃攻宋的计划。 16. 墨子在劝说公输盘,楚王的过程中采用了怎样的共同方法?不同的地方又是什么？ 对楚王，墨子采取了和对付公输盘相同的策略，先让他陷入以子之矛攻子之盾的困境。不过，在楚王面前，先取悦楚王，满足他的虚荣心，更注意劝说的婉转和艺术性，对公输语气强烈，直接。 17学习本文后你有怎样的启示? 这场斗争表明，面对大国的不义之战，要敢于斗争一方面要从道义上揭露其不义，使他们在舆论上威风扫地；另一方面，要从实力上作好充分准备，使他们的侵略野心无法得逞。这个道理，不仅在历史上是行之有效的。 18.本文为我们讲述了一个什么故事?反映了墨子怎样的思想? 记叙了墨子止楚攻宋的故事，反映了墨子"非攻"、“兼爱”非攻的主张， 内容理解 1、墨子把楚国和宋国从哪些方面进行了比较？这样做的用意是什么？ 从幅员和物产两个方面进行了比较。 这样做一方面是为了满足楚王的虚荣心，乐于接受自己的劝说；另一方面是为了突出宋国的弱小贫乏，使楚王认识到攻打宋国是非正义的、愚蠢的行为，从而中止攻打宋国的计划。 2、墨子在与楚王的对话中连用了三组对比，极言楚国地大物博，宋国狭小贫穷，试从语言运用的角度分析墨子的用意何在？ 既满足了楚王的虚荣心，又使他醒悟到攻打宋国是无意义的乃至愚蠢的举动，从而中止攻打宋国的计划。 3、联系上下文说说“臣以王吏之攻宋也，为与此同类”一句中的“此” 指代的内容是什么？ 舍文轩、窃敝舆等的行为 4、墨子采用什么方法是楚王陷入了自我矛盾的境地？ 以子之矛攻子之盾，先举例子让楚王说有偷窃病的人，然后分析当前形势，楚王所做的攻打宋国完全就和偷窃病的人一样，使楚王陷入矛盾。墨子连用三个比喻对比。将楚国的物产丰富和宋国的贫穷对比，类比推出楚国攻宋是和窃疾同类的结果。 5、回答问题。 墨子见到楚王后先举了一个例子，目的是：诱使楚王自然而然地说出“必为有窃疾矣”之类的话来，进而通过对比和类比 的方法，说明楚之攻来实在像患了偷窃一类的毛病，暗寓攻宋不智之意。 楚王承认了墨子说得道理，从“善哉”一语可以看出来，但他并未因此取消攻宋的计划，从“必取宋”可以看出楚王态度的坚决。 6、楚王把攻宋的希望寄托在公输盘及其所研制的新式武器上面，那么，双方又进行了怎样的较量，结果怎样呢? 公输盘以新式武器及巧妙战术与墨子进行较量，公输盘“九设”机变，墨子“九距”，结果是“公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余”。 7、“公输盘诎”说明了什么? 说明不论在道义较量上还是在战术较量上，公输盘已告全面失败。 8、本段文字用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用攻械尽 、守圉有余交代激战之结果，用 诎( 公输盘诎 )点明公输盘已经技穷。(用原文回答) 9、选段中的两个“吾不言”分别表现了人物什么心理？ 公输盘的“吾不言”表现了他的阴险胆怯的心理； 墨子的“吾不言”表现了他的机智镇定的心理。 10、从选段来看，墨子止楚攻宋，取得胜利的原因是什么？ 墨子主张“非攻”，反对不义战争，派弟子帮宋国守城，增强战备实力，在模拟攻守中取胜，使道义与实力相结合，取得了最后的胜利。 11体会全文思考，墨子止楚攻宋，是否仅靠锋利巧妙的言辞? 不是，除此之外，更重要的是靠墨子的技艺和宋国的战备。由于有实力作后盾，墨子的话才更有力量，才更有取胜的把握。 12、墨子最终制止了这场侵略战争，你认为墨子凭借什么达到了目的？ 墨子锋利巧妙的言辞； 墨子的技艺； 宋国的战备实力。 13、墨子最终以自己的言行阻止了战争，从中你获得了怎样的启示？ 对于强大的对手，不仅要在道义上战胜他，还要在实力上战胜他。 14请分析文中的墨子、楚王、公输的人物形象。 墨子是一位机智多谋、能言善辩、无所畏惧、镇定自若、不辞劳苦、不怕牺牲的政治家、思想家。 楚王：虚荣、愚蠢、阴险狡诈、欺负弱小、野心勃勃的君主。 公输：阴险狡诈、顽固。 三内容理解 l、本文叙述了墨子同公输盘、楚王的三个回合的斗争，表现了什么思想? 通过墨子止楚攻宋的故事，表现了墨子的“非攻”“兼爱”的思想。 2、概括出墨子劝阻楚国攻打宋国的三个步骤。 第一回合是墨子从道义的角度入手，使公输理屈词穷； 第二回合是墨子以对比和类比的方法，使楚王理屈词穷； 第三回合是模拟攻守，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。 3、墨子见公输盘的原因是什么? 公输盘为楚造云梯之械、成，将以攻宋。 4、文章开头说“公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘”，这说明什么? 既表现出时间紧迫、刻不容缓，又表现出墨子不辞辛劳的精神。这充分地说明了他热爱和平的精神和仁爱之心。 5、“造云梯之械”这句话有什么表达效果？ “造云梯之械”表明一场大战即将爆发，宋国形势危急。 、文中交待墨子匆匆行程的几个动词是： “闻”“起”“行”“至 ，反映了墨子 焦急 的心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦的精神。 6、 墨子与公输盘一见面，向他提出了怎样的请求？ 墨子采取了怎样的措施让公输盘答应他的请求？请用原文回答。 北方有侮臣，愿借子杀之。 请献十金。 7、墨子见到公输盘，就说“北方有侮臣，愿借子杀之”，并进一步说“请献十金”，他真正的意图是什么？ 真正的意图是要设下圈套，诱使他说出“吾义固不杀人”这句话来反驳他。 8、墨子抓住公输盘的哪句话加以批驳？从哪句话可以看出公输盘的虚伪性？ 答：吾义固不杀人。 义不杀少而杀众。 9、墨子从哪几个方面劝阻公输盘攻打宋国？目的是什么？ “智”、“仁”、“忠”、“强”、“知类”五个方面。 从各个角度批判公输盘的行为，使公输盘无法为自己辩解，从而揭示其“义”的欺骗性。 10第一段中连续使用五个“不可谓”有什么好处？ 排比句，加强语势，更有力地说服公输盘，既然你明白事理，不滥杀无辜，为何要攻打宋国。从五个方面表明帮助楚国攻打宋国的不义，批判了公输盘的行为，使公输盘标榜的义失去了意义。 11请分析五个方面的不义在内容上的作用。 从各个角度批判了公输盘的行为，让公输盘无法为自己的行为辩解，从而揭示出公输盘所标榜的“义”的欺骗性。 12墨子是用什么办法说服公输盘的？ 采用了“以子之矛攻子之盾”的方法，通过指出公输盘“义不杀少而杀众”的矛盾行为，从而说服了公输盘。 13、“公输盘服”一句中的“服”字有何作用？ “服”字表明墨子的论说有理有力，使公输盘无话可说。 14、墨子把楚国和宋国从哪些方面进行了比较？这样做的用意是什么？ 从幅员和物产两个方面进行了比较。 这样做一方面是为了满足楚王的虚荣心，乐于接受自己的劝说；另一方面是为了突出宋国的弱小贫乏，使楚王认识到攻打宋国是非正义的、愚蠢的行为，从而中止攻打宋国的计划。 15、墨子在与楚王的对话中连用了三组对比，极言楚国地大物博，宋国狭小贫穷，试从语言运用的角度分析墨子的用意何在？ 既满足了楚王的虚荣心，又使他醒悟到攻打宋国是无意义的乃至愚蠢的举动。 16、联系上下文说说“臣以王吏之攻宋也，为与此同类”一句中的“此” 指代的内容是什么？ 舍文轩、窃敝舆等的行为指舍文轩窃敝舆、舍粱肉窃糠糟、舍锦绣窃短褐 17、墨子采用什么方法是楚王陷入了自我矛盾的境地？ 以子之矛攻子之盾，先举例子让楚王说有偷窃病的人，然后分析当前形势，楚王所做的攻打宋国完全就和偷窃病的人一样，使楚王陷入矛盾。墨子连用三个比喻对比。将楚国的物产丰富和宋国的贫穷对比，类比推出楚国攻宋是和窃疾同类的结果。 18、回答问题。 墨子见到楚王后先举了一个例子，目的是：诱使楚王自然而然地说出“必为有窃疾矣”之类的话来，进而通过对比和类比的方法，说明楚之攻来实在像患了偷窃一类的毛病，暗寓攻宋不智之意。 楚王承认了墨子说得道理，从“善哉”一语可以看出来，但他并未因此取消攻宋的计划，从“必取宋”可以看出楚王态度的坚决。 19、楚王把攻宋的希望寄托在公输盘及其所研制的新式武器上面，那么，双方又进行了怎样的较量，结果怎样呢? 公输盘以新式武器及巧妙战术与墨子进行较量，公输盘“九设”机变，墨子“九距”，结果是“公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余”。 20、“公输盘诎”说明了什么? 说明不论在道义较量上还是在战术较量上，公输盘已告全面失败。 21、本段文字用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用攻械尽 、 守圉有余交代激战之结果，用 诎(公输盘诎点明公输盘已经技穷。(用原文回答) 22、表明楚王放弃进攻宋国的打算的句子是什么？ 善哉。吾请无攻宋矣。 23、选段中的两个“吾不言”分别表现了人物什么心理？ 公输盘的“吾不言”表现了他的阴险胆怯的心理； 墨子的“吾不言”表现了他的机智镇定的心理。 24、从选段来看，墨子止楚攻宋，取得胜利的原因是什么？ 墨子主张“非攻”，反对不义战争，派弟子帮宋国守城，增强战备实力，在模拟攻守中取胜，使道义与实力相结合，取得了最后的胜利。 25、墨子最终以自己的言行阻止了战争，从中你获得了怎样的启示？ 对于强大的对手，不仅要在道义上战胜他，还要在实力上战胜他。 26请分析文中的墨子的人物形象。 墨子是一位具有过人辩才与过人胆识的政治家、思想家。无所畏惧，镇定自若。 27体会全文思考，墨子止楚攻宋，是否仅靠锋利巧妙的言辞? 不是，除此之外，更重要的是靠墨子的技艺和宋国的战备。由于有实力作后盾，墨子的话才更有力量，才更有取胜的把握。 28、墨子最终制止了这场侵略战争，你认为墨子凭借什么达到了目的？ 墨子锋利巧妙的言辞墨子的技艺宋国的战备实力。 一、 主题： 本文通过墨子止楚攻宋的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的“非攻”主张，所表现艰苦实践和顽强斗争的精神，同时也暴露了公输和楚王的阴险狡诈，从而说明只有把道义和实力结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。 二、 结构： 第一部分：交代事情的起因。 第二部分详细叙述了墨子同公输盘、楚王斗争的经过。 第一层：墨子劝公输盘，使公输盘理屈词穷。 第二层：墨子见楚王，使楚王理屈词穷。 第三层：模拟攻守，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。 三、 人物形象： 墨子：明辨是非、坚持正义、理直气壮、机制善变、镇定自若、无所畏惧、不辞劳苦、主张“非攻”。 公输盘：有头脑、有谋略、有野心、且阴险狡诈的能工巧匠。 楚王：贪婪、愚蠢、蛮横无理、虚荣的大国君主。 四、问题： 1、墨子见公输的原因是什麽？ 答：公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。 2、墨子与公输一见面，就向他提出了怎样的请求？并且采取了怎样的措施让公输答应他的请求？ 答：北方有侮臣者，愿借子杀之。请献十金。 3、墨子抓住公输盘哪句话进行批驳？答：吾义固不杀人。 4、公输盘是在什麽情况下说“吾义固不杀人”的？ 答：墨子说“北方有侮臣者，愿借子杀之。”和“请献十金。”的情况下说出的。 5、墨子“起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输”的目的是什麽？体现了墨子什麽主张？ 答：目的是阻止楚国攻打宋国。 非攻的主张。 6、“北方有侮臣者，愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗？(或墨子是用什么办法说服公输盘的？) 答：当然不是。其实墨子是先用激将法，诱使对方说出“吾义固不杀人”，然后指出对方行为与观点相违背，从而使对方陷入自相矛盾中而无法争辩。 7、墨子从几个方面论说了公输盘助楚攻宋的不义，请用原文来概述这几方面的内容。墨子用五个“不可谓”的目的是什麽？ 答：五个方面。 责备公输盘“不可谓智”“不可谓仁”“不可谓忠”“不可谓强”“不可谓知类”。 目的是：步步深入地 揭示了公输盘的行为是不义的，使公输盘陷于矛盾中。 或答：从各个角度批判公输盘的行为，让他无法为自己的行为做任何是辩解，从而揭示公输盘所标榜的“义”的欺骗性。） 8、墨子劝阻楚国攻打宋国可分为哪三个步骤？请分别用简洁的语句加以概括。 答：使公输盘理屈词穷；使楚王理屈词穷；模拟攻守，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。 9、墨子讲一个“有窃疾”的人的丑行，目的是什麽？楚王挨了骂，为什麽还说“善哉”？ 答：目的是类比楚王：楚国幅员辽阔，宋国面积不及楚的十分之一，就好比彩车与破车；楚国兽类水产丰盛，宋国畜食贫乏，好比粱肉和糟糠；楚国森林资源丰富，宋国连大树也少有，好比名贵服饰与破短布衫。富人偷窃穷人，强国欺凌弱国，其行为都是丑陋不义的。楚王被比喻为有偷窃的病人，因为“必为有窃疾”出自自己之口，自己打了嘴巴，所以只好说“好呀”。 10、墨子与楚王对话，先举的三个事例有什麽作用？ 答：诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，使楚王陷入自相矛盾的困境而无话可说，只得说“善哉”。 11、“臣以王吏之攻宋也，为与此同类”句中“此”指代的内容是什麽？ 答：舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之“的行为。 12、墨子是如何劝阻楚王不要去攻打宋国的，其结果如何？ 答：假设一个例子。诱使楚王说出那个人“必为有窃疾“的话。然后通过对比和类比，说明了楚攻宋就像偷窃病的人，使楚王陷入自相矛盾的境地，暗示应该放弃攻宋。 13、文章第一段中交代墨子匆匆行程的几个动词是什麽？反映了墨子怎样的心态和精神？ 答：闻·起·行·至 反应墨子焦急的心态和为阻止楚宋至战不辞劳苦的爱国精神。 14、文中“行十日十夜而至于郢”可以看出什麽？ 答：表现出时间紧急、刻不容缓，又体现了墨子不辞劳苦的精神。 15、墨子连用了五个“不可谓”来驳斥公输盘，在形式在内容上有什麽表达效果？ 答：形式上，用类比手法，很有气势地全面批判了公输盘的行为；内容上使公输所标榜的“义”失去根据，站不住脚。 16、有人说，墨子最擅长说服人，他阻止楚王攻宋完全是靠自己的辩才。你同意这种观点吗，说出理由。 答：这种说法是错误的，因为墨子不仅是靠口头的说服，更是以自己的战术打败了公输盘，又以大无畏的勇气揭露了公输盘的阴谋，还在此前做了充分准备，派自己的弟子去宋国守卫。 17、墨子与楚王对话，先举的三个事例有什麽作用？ 答：诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，使楚王陷入自相矛盾的困境而无话可说，只得说：“善哉”。 18、在“荆之地,方五千里，宋之地,方五百里，。此犹锦绣之与短褐也。”这段话中，墨子将楚国与宋国做了哪几个方面的比较？比较的目的是什麽？ 答：从幅员和物产两方面进行比较，这样做的目的是为了满足楚王的虚荣心，乐于接受墨子的劝说，另一方面是为了突出宋国的弱小贫穷，使楚王认识到攻宋的非正义的，愚蠢的行为，从而停止攻宋的计划。 19文中善于运用生动的比喻进行说理，请举例说明。 答：用“文轩”比喻楚国的确地域辽阔，用“蔽舆”蔽舆宋国土地狭小，用“粱肉”和“锦绣”比喻楚国物产丰富，用“糟糠”和“短褐“比喻宋国贫穷，从而使人清楚地看到楚王攻宋的本质-扩张领土的野心，从而增强论辩的说服力。 20、公输盘与墨子进行攻守演习的结果如何？在这种结果面前，公输盘打算放弃战争了吗？他心里是怎样盘算的 ？这说明了什麽？ 答：结果是墨子胜利。公输盘没有打算放弃战争。他想吧善于守御的墨子杀掉，为楚攻宋扫清障碍。这说明侵略者是不肯轻易改变其侵略野心的，只有拥有超过它的强大军事实力才能起到震慑作用，使其不敢轻举妄动。 21、表明楚王彻底放弃进攻宋国的打算的句子是什么? 答：吾请无攻宋矣 22、公输盘在模拟攻守较量中虽然失败，但是他仍然坚守着最后的防线扫清攻宋的障碍，墨子是怎样使公输盘和楚王折服，取消战争，保全宋国的？ 答：针锋相对，无所畏惧，以针见血的戳穿公输盘扫清攻宋障碍杀害墨子的阴谋，特别指出弟子禽滑厘等三百人都能使用守圉之器，运用备御之法，而且宋国早有充分的防御准备。 23、墨子劝阻楚国攻打宋国体现了他的什么思想？这种观点在今天还有现实意义吗？谈谈你的看法。 答：兼爱非攻。对于强大的敌手，一方面要从道义上揭露其不义，使他们在舆论上威风扫地，另一方面要从实力上做好充足准备，使他们的侵略野心无法得逞。这个道理不仅在历史上行之有效，而且在今天也不无借鉴意义。 24、文段那个词表明公输盘已技穷？公输盘说：“吾知所以距子矣”他的办法是什么？ 答：“qu”杀了墨子 25、文中公输盘和子墨子两人都说：“吾不言”，各自表现了他们怎样的性格？ 答：公输盘的“吾不言”表现他的狡猾、阴险而狠毒的性格，墨子的“吾不言”表现他的冷静沉着，大无畏的精神。 26、纵观全文，说说楚王和公输盘认为楚国攻宋能成功的理由？ 答：公输盘为楚国制造了云梯这种攻城的器械；楚国国力强大，宋国弱小可欺，楚以强凌弱。 1.墨子劝阻楚国攻打宋国可分为哪三个步骤？请分别用简洁的语句加以概括。 使公输盘理屈词穷；使楚王理屈词穷；模拟攻守，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。 2墨子“起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘”的目的是止楚攻宋，体现了墨子非攻的主张。 3.第一段交代事情的起因。“造云梯之械”表明一场大战即将爆发，宋国形势危急；“行十日十夜”既表现出时间紧迫、刻不容缓，又表现了墨子不辞劳苦的精神。 4. 文章第一段中交代墨子匆匆行程的是哪几个动词？反映墨子怎样的心态和精神？ 答：闻、起、行、至；反映墨子焦急的心态和为阻止楚宋之战不辞劳苦的爱国精神。 5.公输盘是在什么情况下说“吾义固不杀人”的？ 答：在墨子说“北方有侮臣者，愿借子杀之。”和“请献十金”的情况下说出的。 6“北方有侮臣者，愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗？ 当然不是。其实墨子是先用激将法，诱使对方说出“吾义固不杀人”，然后指出对方行为与观点相违背，从而使对方陷入自相矛盾中而无法争辩。 7.墨子从哪几个方面论说了公输助楚攻宋的不义？墨子用五个“不可谓”的目的是什么？ 智、仁、忠、强、知类五个方面；目的：步步深入地揭示公输盘的行为是不义的，使他陷于矛盾中。 8. 墨子抓住公输盘哪句话加以批驳？“吾义固不杀人” 9.“公输盘服”一句中的“服”字有何作用？ “服”字表明了墨子的论说有理有力，使公输盘无话可说。 10.墨子从人臣应具有的品德：智、仁、忠、强等的角度，历数公输盘的不是，善于运用反问与排比相结合的句式，能产生雄辩的力量，造成强大的声势。 11.墨子用激将法让公输盘说出“吾义固不杀人”，此句与下文中义不杀少而杀众这一句形成鲜明对比，从而使公输盘陷入自相矛盾之中，最终折服，放弃帮楚攻宋的错误行为。 12.墨子与楚王对话，先举的三个示例有什么作用？ 诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，是楚王陷入自相矛盾的困境而无话可说，只得说：“善哉”。 13.“臣以王吏之攻宋也，为与此同类句中“此”指代的内容是什么？ “舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之”的行为。 14.第二段中，从楚宋地理条件、物质条件的对比来显示楚攻宋的非正义性。 15.文中第二段，用“文轩”、“锦绣”、“粱肉”比楚国之地大物博；用敝舆、短褐、糠糟比宋国贫穷弱小，资源匮乏。 16.墨子说服楚王的过程中运用了比喻说理的精神。 22.纵观全文，说说楚王和公输盘认为楚国攻宋能成功的理由？ 答：公输盘为楚国制造了预提这种攻城的器械；楚国国力强大，宋国弱小可欺，楚以强凌弱。 23公输课后第一题的答案还有文章中“荆国有余地而不足于民.不可谓之类”这段话有什么特点？墨子对公输运用了什么说服方法？ 答： “荆国有余地而不足于民.不可谓之类”这段话的特点：墨子连用了五个排比句，重重否定，使语言很有气势，最后让公输盘不话可说。墨子对公输运用了类比的说明方法。