公开课区级木兰从军教学设计.docx

公开课区级木兰从军教学设计木兰从军教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第一、二自然段。 2、理解课文内容，发挥合理的想象，把木兰说服家人的情景写下来。 一、直接导入课题，质疑： 1 歌曲花木兰 让我们来听一段动听的歌曲。有谁知道刚才歌曲中唱女孩是谁？花木兰 谁能说说花木兰是个怎样的人。是呀，出示引读古代，木兰是？，让我们一起来夸夸她。 这节课，我们要一起来学习木兰从军的故事。齐读课题。 2 “从”在字典中有4个解释，谁能为它选个合适的意思。 生答。对，”从”就是参加。把从放进课题中，意思是？ 把意思分别放到句子当中去读一读，很快就能找到合适的答案。 3 读了课题，你们有什么问题呀？ 为什么要从军？怎么样从军？结果怎样？ 一个小小的课题我们都读出这么多的问题来，可真了不起！今天，我们就来重点研究木兰为什么要从军。 二、初读检查。 打开课本，快速的朗读课文，要求把字音读准，句子读通顺。 1、先让老师来考考大家，这些躲在课文中的生字词你是否能一眼认出来。 字词 朝廷 紧急征兵 焦急万分 年老多病 年龄 女扮男装 替父从军 披战袍 跨骏马 渡黄河 过燕山 赫赫战功 胜利 将士 将军 英勇善战 文静俊美 指名当小老师读 ，正音 读第二自然段，这里面有一个多音字，朝廷，还有个读音？ 读第三自然段，读完这一行，也有一个多音字。 读第四自然段，读完这一行，我又发现了一个多音字。 这个多音字还是本课的生字呢，让我们一起来写一写。指导书写：将字旁，一点一提要紧靠一竖旁边，上面是个夕阳的夕，下面是个寸。 生字词读准了，那么让我们来向更有难度的课文发起挑战，让我们拿起课本，课文一共4个自然段，谁愿意来读第一自然段？第二呢？三、四。其他小朋友当评委，挺好他们有没有把句子读对读通顺。读得很通顺哦！ 四、细读第二自然段： 那么课文哪个自然段介绍了木兰为什么要从军？ 1、对。，数数看一共几句话？ 2、请大家再把这6句话认真地读一遍，看看哪句话你最不理解？ 3、版贴出示：自己理应为国为家分忧。 A理应：应该，应当。 B分忧？什么意思。分担忧愁、忧虑。 C为国为家分忧：国有什么忧呢？ 出示第一、二句 是啊，那是北魏末年，北方经常发生战争。什么叫经常？前方士兵战死，需要补充新的士兵，所以，朝廷才下达了紧急征兵的文书。 这就是文书，出示图片。文书：一般指公文、告示； 在这里是什么文书？紧急征兵的文书。 有多紧急？来读读这段话。 情况怎么样？紧急！谁能来给大家读一读。 请男生读读这两句话。我听出了情况有点儿危紧急了。女生来读，这个情况更紧急了。 在国家危难之际，木兰想到自己理应为国为家分忧。手指板书。 朝廷下达了紧急征兵的文书，当木兰见到文书上有父亲的名字，焦急万分。 焦急万分：指读词语。就是 读得很好，什么感觉？你遇到什么事情让你很着急很着急吗？ 让我们一起读好这个词！很急，再急一点，越来越急了！谁能把词语放进句子中，读好这个句子。 木兰为了什么要如此焦急万分呢？到文中去找一找。谁来读一读？ 出示第四句话。木兰正为此事为焦急万分呐！指名读，让我们学着他的样子，一起来体会木兰焦急的心情吧） 父亲能去吗？为什么？因为所以 弟弟能去吗？为什么？因为所以 小结：是呀家里就父亲和弟弟两个男丁，都不能去当兵，这就是家忧啊 有囯忧，也有家忧，此时此刻，木兰觉得自己理应为国为家分忧。指名读你读得很坚定，很有信心；你读出了木兰的心声。一起来！ 出示第六句 于是，木兰决定女扮男装，替父从军。小朋友们，木兰这么做万一被人发现的话，那可是欺君之罪，要杀头的啊，而且上战场随时要为国捐躯，战死沙场，木兰的家人会同意吗？当然不同意，但木兰最终还是说服了家人，那么她会怎么说服家人呢？现在你们就是木兰，看看你们是否能说服家人。 父亲：木兰呀，朝廷文书上是我的名字，还是让我去吧！ 木兰： 弟弟：姐姐，姐姐，除了父亲，我就是家里唯一的男丁了，那么就让我去吧！ 木兰： 母亲：木兰呀，战场上都是男子，你一个女孩子家怎么可以去呢？ 木兰： 想到这么好的办法！多聪明的木兰呀！ 刚才我们当了一回木兰，用充分的理由来说服了家人，接下来让我们发挥合理的想象，把木兰说服家人的场景写下来吧！ 好了吗？ 请这个小朋友来读读所写的话。生1：你就读木兰的话，其他的老师来读。生2：谁来和他配合一下，读父亲母亲弟弟的话？ 小结：孩子们，正因为木兰知道自己理应为国为家分忧，所以她女扮男装，替父从军。 正因为木兰深深地懂得，自己理应为国为家分忧，所以她女扮男装，替父从军。 国家兴亡，匹夫有责，在危急关头，花木兰既能替亲人着想，又能以国家利益为重，挺身而出，这真是一位 的木兰！生说。多么让人敬佩的木兰啊！让我们一起有感情的来读好这个自然段。 五、指导背诵第二段。 小朋友们，木兰从军的原因这个自然段写得很清楚，这个自然段可是要求背诵的哦！还记得一开始我们读的词语吗？它们都是这个自然段中的，可以帮助你快速背诵。让我们试着来背背这个自然段吧。看谁第一个背出来！ 指名试背。 总结：小朋友们，今天我们一起学习了第十二课，认识了一个爱家爱国的女英雄花木兰，知道了木兰从军的原因。还有两个问题，我们下节课一起来讨论。 拿出习字册，今天我们就学了一个生字，那么就让我们把这个生字牢记，并写好它！ 板书 12 木兰从军 焦急万分 版贴： 自己理应为国为家分忧。 女扮男装 替父从军