入党座谈会会议记录范本.docx

入党座谈会会议记录范本被发展党员座谈会记录 党员一：该同志勤奋刻苦，为人随和，在学习、生活、工作各方面都严格要求自己，积极向党组织靠拢，入党动机端正，希望党组织能接纳。 党员二：同志素来严于律己，入党动机纯洁，无论是作为学生干部还是班级成员，工作学习各方面都特别勤奋努力，踏实做事，诚实做人，能在学生群体中起到模范带头作用，同意推荐该同志入党。 群众一：同学在学习方面刻苦努力，专业课知识扎实，并能积极与同学交流，生活态度积极向上，能保持昂扬向上的精神，在工作方面，作为学生干部一直兢兢业业，力争有所作为。 群众二：同学学习上灵活擅长思考，不拘泥于课本，生活中，活跃参与各种活动，且表现突出，而且能够带动同学们积极参与其中，是同学们交口称赞的益友。 群众三：该同学一直给人一种高昂的精神面貌，做事治学都十分踏实，而且能够带动周边同学积极参加社会活动，乐于助人，帮助同学们解决一些困难，我同意推荐该同学入党。 群众四：同志无论是政治学习还是专业学习，学习态度端正，勤奋努力，工作成绩优秀，严于律已，工作踏实肯干，不言苦楚，为班级管理工作付出了艰辛的劳动，作出了应有的贡献，为周围的同志树立了学习的榜样。我同意推荐该同学入党。 群众五：同学在工作中，勇于实践，踏实肯干，遇事身先士卒，身体力行，顾全大局，不计较个人得失，能够倾心为同学们服务，在潜移默化中， 用自己的言行影响、感染着周围的同学，为同学们树立了榜样。 群众六：同学在班级拥有良好的群众基础，能为同学们排忧解难，是个乐于助人的同志，而且为人大度，不因小问题而影响学习工作，我同意推荐该同学入党。 群众七：待人诚恳，能取信于同学，别人委托的事情能如期完成，而且为人幽默，能融洽地处理人际关系，用自己的言行举行对周围同学产生积极影响，希望党组织能接纳。 群众八：同学是个办事能力很强，学习踏实，亲和力极强的人，为人处事中能照顾别的同学感受，先人后己，是同学们的益友，很多方面均在同学们中起到模范带头作用，我同意推荐他加入党组织。 团 支 部 推 荐 意 见 ×××同志在我们团支部任支部副书记，几年来积极要求加入党组织，并有实际行动积极争取早日实现自己的愿望。 第一，他注意学习马列主义和建设有中国特色社会主义的理论及党的路线、方针、政策，经常听广播、看报纸、看电视，关心国家大事。同时认真学习党的基本知识，自己订阅了共产党员等刊物，仔细阅读，从中汲取政治营养。有一定的思想理论水平，认识问题较深刻，看问题比较敏锐。在大是大非面前，立场比较坚定，政治上比较成熟。 第二、他努力学习科技知识、市场经济知识，用现代科学文化武装头脑。自费订阅了大量的现代科技报刊，广泛阅读，使自己尽快适应社会主义市场经济的需要，成为应用现代科学技术的排头兵。 第三，他工作认真，尽职尽责。在任团支部宣传委员和副书记的几年里，经常组织支部全体团员进行政治学习，用新思想、新观念教育团员、青年，跟上时代发展的步伐。开展一些丰富多彩的活动，寓教于乐，使广大青年、团员陶冶了情操，提高了思想觉悟。团支部的宣传工作多次受到团委的表扬。 第四，他严格要求自己，处处起表率作用，团结同志比较广泛。他多次带病坚持工作，在一些公益活动中，都是走在前头。在开展的青年志愿者活动和每年的植树活动中，利用大量的休息时间，提前准备工作。受到局团委的表扬和奖励。 该同志性格好动，有时比较浮躁，缺乏专心致志的精神，希望注意克服。 总的来说，该同志表现比较突出，按照“推优”条件，经过支部全体团员讨论，支委会研究，同意推荐×××同志为党的发展对象。请上级组织审查。 ×××团支部 ××××年×月×日