信用卡支票和外汇实习讲课教案.docx

信用卡支票和外汇实习讲课教案教学设计 随着信息技术的发展，信用卡在人们日常生活中用得越来越广，地位越来越重要，从学生的现实生活、亲身经历，介绍信用卡，提高学生参加经济生活能力；对于 *学生不是很熟悉，可以通过课件或实物等讲解方式，使学生能够理解。 本课是必修一经济生活第一单元第一课第二框，教学内容贯彻新课程标准规定的“解释常见的信用工具的用途，理解金钱在现代经济生活中的作用”的要求。使学生掌握信用工具的使用，并树立正确的金钱观。 本课包含了两方面内容，信用工具和 *，是对货币发展到现代的形式的一个介绍。上节课引导学生发现了货币的本质，货币并不神秘。本节课接着了解现代货币的发展状况，随着电子计算机的应用，借助银行转账的信用工具应运而生，方便人们的生活。本节课帮助学生理性对待金钱，同时在了解保持人民币币值基本稳定意义后，有助于培养学生的爱国主义情感。 1.知识方面：银行信用卡已走进了不少学生的生活中，教材中介绍信用卡的广义与狭义定义，银行信用卡属于狭义定义，要注意区分二者；信用卡和支票的使用，理论性不强，学生容易理解，但还是要在实践中进行操作以加深理解； *问题有些难度而且复杂，对于一些专业术语，学生容易混淆；学生也可能不太容易理解汇率的变动所带来的经济影响。 2.能力方面：对于支票学生不太可能接触的到，要真正学会有些困难；本课仅是高中课堂的开始，初步了解了一些经济常识，对于增强学生自身参与经济生活的能力还有待于学生今后的学习。 3.价值观方面：在使用信用卡时，引导学生切忌过度透支和冲动消费，要让学生知道“信用”的地位，树立正确的金钱观是本课学生可能会遇到的问题；能够正确看待汇率的变化引起人民币升贬值所带来的利弊两方面，从而培养爱国主义情感，是本节课的重难点。 知识目标 知道经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票、汇票；知道 *和汇率的含义；理解各种信用工具的用途和使用范围；保持人民币币值稳定的意义；运用初步掌握的信用工具知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用。 过程与方法目标 通过展示和介绍几种信用工具的使用，学生能够感受信用工具的用途，体验信用工具带来的好处，初步掌握使用信用卡、支票的实践能力，增强参与经济生活的实践能力。 情感、态度与价值观目标 学会正确使用信用工具，培养节约的好习惯，增强信用意识、法律意识和自我防范意识，积极投身现代经济生活。体会汇率变化对经济带来的各种影响，初步树立对人民币币值稳定的重要性的正确认识。 信用工具、 *、汇率 依据：根据课程标准要求，解释几种常见的信用工具的用途，因此信用工具是重点；同时为了培养学生的世界经济眼光，要让学生知道与外国人有经济往来时就会涉及 *，所以 *以及汇率是重点。 *、汇率的变动及其影响 依据： *和汇率的知识既是重点又是难点，由于 *问题不仅专业而且复杂，一些专业术语学生易混淆，同时在理解汇率的变动对经济带来的影响时会有些难度。 情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法 一节课45分钟 导入新课 在上课之前，老师先给大家表演一个小魔术。如果想用老师手中的这张白纸来交换你们手中的文具，大家愿意吗？那如果用这个存有巨款的银行卡呢？银行卡在我们生活中很常见，我们也都很喜欢用它。为什么一张小小的卡会成为我们生活中不可缺少的东西？它到底有什么作用呢？带着这些问题，我们进入今天的新课第一课第二框：信用卡、支票和 *。 讲授新课 一、信用工具 1两种结算方式 师：在生活中，我们有时需要把一定时期的各项经济收支往来核算清楚，这个叫做结算。那么在日常的经济收支中，人们是如何结算的呢？当我们去超市买东西，有的人用现金支付，有的人用银行卡支付。这其实就是我们通常使用的两种结算方式：现金结算和转账结算。那我想请同学阅读课本说一下这两个有什么区别？ 生：前者是用纸币来完成，后者是双方通过银行转账来完成。 师：对，回答的非常好。转账结算中人们常用的信用工具有信用卡、支票等等。那我们回到导入时候的问题：为什么一张小小的卡会成为我们生活中不可缺少的东西？它到底有什么作用？同学们自己阅读课本第9页，回答以下的问题。 用纸币完成经济往来的收付行为传统购物一手交钱，一手交货纸币现金结算网上购物一手交钱一手交货转账结算结算方式网络平台银行转账通过银行转账进行结算经常使用的信用工具信用卡支票2.信用工具 信用卡 师：1.信用卡和银行信用卡一样吗？2.我们的校园卡是信用卡吗？3.信用卡有什么优点？4.信用卡在任何地方都能刷吗？ 师总结：1.信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。也就是说，广义的信用卡可能具备以上全部功能也可能只具备其中某一种或某几种功能。公交卡、饭卡、购物卡都是广义上的信用卡。 银行信用卡是狭义上的信用卡，是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。它分为贷记卡和准贷记卡两种。课本中间的相关链接，是银行信用卡的一些常识。这里需要注意的是广义上的信用卡是不能透支的，就像我们的饭卡没钱，食堂的阿姨就不会给我们打饭了吧，能够透支的是银行信用卡。 优点：功能齐全：集存款、取款、消费、结算、查询为一体高效简单：能减少现金的使用，简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费便利安全：增强消费安全，给持卡人带来极大的便利。 4.持卡人可以在发卡银行指定的消费场所使用，也可以在指定的营业机构存取现金或转账。 支票 师：信用卡是在生活中常见的信用工具，还有另外一种大家不怎么接触的，或者在电视中常看到的？那就是支票。我们一起来看一下课本第9页相关链接的第二张图，请同学们仔细观察，回答老师的问题。 师：支票，是支票时出票人委托银行等金融机构见到票据时，无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据。注意：它是活期存款的支付凭证。那是不是任何人都可以拥有支票？任何人都可以去委托银行去办理呢？ 师：显而易见是不可以的。必须在银行开立支票存款账户的人才可以。存户可以在其存款金额内签发支票。支票有2种类型。 支票的种类： A.转账支票：收款单位在付款单位开出转账支票后，凭借该票到银行把这笔钱转入自己的账户。B.现金支票：是由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。 那现在，大家知道小张如何把那张支票兑换成现金了吧？ 支票的使用：凡在银行开立支票存款账户的，银行给予空白支票簿，存户可在其存款金额内开发支票。银行按照票面签注的金额付款给支票人。在这里呢，小张就可以在10天内，拿着这张支票去银行取款。 师：在使用过程当中，应该注意的事项，在相关链接中有提到，大家课后看看。此外还应该注意，支票的使用在不同地区会有差别，在不同时间使用也会有不同的要求，大家以后有机会用过一两次就知道了。 二、 * 1 * 师：国庆即将来临，如果我们到欧洲或其他国家去旅游，在那里能用人民币消费、购物吗？师：那应该怎么做呢？生：用那个国家的货币。 师：外国的货币，也就是外币。但是有的国家的货币在国际上还不被普遍接受，所以，用于国际间结算最好是用 *。那什么是 *呢？ 生： *是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 师：嗯，很好！ *是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。要明确外币与 *的关系： *包括外币，但 *不等于外币。 *中还包括其他内容：外币有价证券、外币支付凭证等。通常情况下，只有普遍接受、自由兑换的外币才是 *。当前在国际市场上用于国际间结算的主要是美元、欧元、日元等一些发达国家货币。 2汇率 师：使用 *必须了解汇率。汇率又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率。我国汇率通常采用100单位外币作为标准折算为一定数量的人民币。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币升值， *汇率上升，人民币汇率下跌。如果用100单位的人民币可以兑换成更多的外币，说明人民币升值，人民币汇率升高， *汇率下跌。 3保持人民币币值基本稳定的意义 师：我们前面讲到汇率跟币值同升同降，汇率的波动会给经济造成很大的影响。所以我们必须保持人民币币值基本稳定。也就是对内保持物价总水平的稳定，对外保持人民币汇率稳定。这里的基本稳定是指人民币币值不出现大的波动。这对人民生活安定，国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定，经济的发展，有重要的意义。 新课总结 这节课我们学习了常用的两种核算方式、信用卡和它的优点、支票的含义和用途、 *和汇率、汇率波动对经济的影响、保持人民币币值的基本稳定的含义和意义，重点学习信用工具、 *和汇率的有关知识。深刻理解这些概念，弄清它们之间的区别和联系，是进一步学习经济生活知识的基础。也是大家参与经济生活的重要基础，有利于提高大家参与经济生活的能力。