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    依赖症影响孩子的一生.docx

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    依赖症影响孩子的一生.docx

    依赖症影响孩子的一生依赖症影响孩子的一生 11-26 拉斐尔·德莫斯说:闲适是一个空杯子,它完全依赖于我们往它里面倒入什么东西。如果将懒惰、散漫等倒入里面,那么孩子会很不自理,喜欢依赖别人。 依赖性在成长孩子中表现得很明显,那什么是产生依赖性的原因呢?根据相关家庭的调查,以及部分孩子的突出表现,我觉得产生依赖性有以下原因: 1.父母、老人对孩子的过于溺爱:一些父母、老人的过于溺爱使孩子的依赖心理得到充分的满足,所以让孩子养成了“饭来张口,衣来伸手”的坏习惯。也是家长教育失策造成的结果。家长的不断满足造成了孩子过于依恋家长,随着年龄的增长,这些依恋就变成了依赖。 2、当孩子在做作业时,孩子要求吃零食,或者休息看电视一会,家长不忍心,迫于无奈就服从了孩子的要求。有些家长家长担心孩子玩的时间太长而耽误了学习,于是满足孩子要求陪着他做作业时,这可能会铸成大错,导致孩子依赖性的产生。 3、孩子的依赖性跟父母的管理不严格也有关。有些孩子自身的依赖性跟性格有很大的关系,加上父母管教的不严格,造成孩子在性格上缺乏独立性,没有自己的主见,凡事都要父母拿主意,生活自理能力较差,这些过分依赖他人的性格是导致孩子产生依赖的主要原因。 依赖性是小学生成长的一大阻碍。有依赖性的孩子一遇到具体 1 问题就显得惊慌失措,让人感觉总也长不大。好像脱离了爸爸妈妈老师就什么也干不成。这些同学一旦离开爸爸妈妈的呵护就不知样学习和生活,将来更无法在社会上求得较好的生存和发展。 依赖性这一不良表现,如果得不到及时的纠正,发展下去危害很大,可能产生以下两种不良后果:一种是依赖性较强的人性格软弱。遇事不能独立思考,没有主见,甚至日常生活中的琐事都要别人为他拿主意。另一种依赖性较强的人属于缺乏自信型。 生活中事事总要问别人,得到别人肯定了才做。过度的缺乏自信就会很自卑,有自卑心理是不利于孩子的健康成长的。既然依赖性对孩子的成长有那么大的危害,在平时的家教和学校教育中我们要怎样帮助孩子克服依赖性呢? 1、培养孩子的独立意识 孩子在一岁的时候就有了独立意识的萌芽,他们什么都要来一个"我自己",自己拿小勺吃饭,自己搬小凳子。随着年龄的增长,他们不仅要独立臆穿脱衣服、洗脸洗手,而且还要自己洗手绢、洗袜子,自己修理或者制作一些玩具,甚至还想自己上街买东西,自己洗碗。对于孩子正在增长的独立意识,家长一定要予以重视,并支持、鼓励他们。 2、帮助孩子克服依赖心理 家长的过分宠爱,反而使孩子原先自己能做的事情也会不愿意去做,碰到一些困难就喊爸叫妈,完全依赖他人。因此,父母、长辈必须改变包办代替的做法,使孩子克服依赖他人的心理。当孩子遇到困2 难的时候,应当帮他树立克服困难的勇气。 3、家长注意与孩子说话的语气,尊重孩子 家长要注意对孩子说话的口气和方式,要认真听孩子讲话,使孩子感到你在尊重他。孩子吃饭不要硬逼,让孩子做事尽量不用命令的口吻。不要当众手指责孩子"不争气""笨蛋"、"没出息"等,这样会深深伤害孩子的自尊心,应该以平等的态度对待孩子。事实证明:受到父母充分尊重的孩子,大多待人友好、懂礼貌、举止大方、自我独立意识强。心理学家认为,这是孩子受到应有的尊重的良好反应。 4、不要过度保护孩子 在欧美国家,父母非常重视孩子独立性的培养,他们主张从小就培养孩子的独立意识。孩子一出生就让他独宿一室,极少与父母同住。孩子学走路时,跌倒了,就让他自己爬起来。这样的做法值得我们学习。 5、从兴趣上培养孩子的习惯 让孩子们做任何事都要避免简单的命令,防止他们产生对立情绪或厌恶心理。孩子对游戏活动有强烈的兴趣,让孩子做些象征性的劳动时,要尽量游戏化,这样他们就会以极大的兴趣积极参加。如果能经常地坚持训练,他们就会逐步养成热爱劳动的习惯。独立性和勤劳、不畏艰苦是密不可分的,只有爱劳动,不怕艰苦,才能够独立起来。 6、为孩子提供独立性的发展条件和机会 为了培养孩子的独立性,必须解放孩子的手脚,放手让他们去做那些应该做而且又是力反能及的事情,即使孩子做得不好、处理得不3 圆满也没关系。有些家长总怕孩子做不好,习惯于包办代替,习惯于指手画脚,总以担忧的目光注视和提醒孩子,或者干脆替孩子扫除障碍,铺平道路。这种态度和做法,有意无意地束缚了孩子的手脚,阻碍了他们独立性的发展。 7、让孩子自己决策 自己决策是独立决策发展的一个非常重要的方面,我们要从小培养孩子自己决策的能力。孩子的事应该由孩子自己去思考,自己去决定。玩具放在什么地方?游戏应该怎样布置?和谁玩?玩什么?这些孩子的事,家长不要作决定,要让孩子自己去动脑筋,想办法,作出决策。家长可以帮助孩子分析,引导孩子判断,但不要干涉,更不要包办、代孩子决策。 孩子身上存在的“依赖症”如果不及时得到医治,那么,随着年龄的增长,这种危害性也会越变越大。可能会导致成人之后,性格柔弱、缺乏自信,没有主见。 印度第一位女总理 甘地夫人说:最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感,极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。 4

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