体育听课记录.docx

体育听课记录听 课 记 录 授课教师 授课时间 x月x日 听课教师 授课地点 操场 教学内容 授课班级 投掷 三3班 教 学 过 程 一、课前常规 1、体育委员整队，报告人数。 2、师生问好。 3、宣布本课内容、教学目标及要求。 二、学习过程 队列练习。 1、立正。 2、成体操队形。 拍手操 1、伸展运动 2、下蹲运动 3、体转运动 4、体侧运动 5、全身运动 6、跳跃运动 勇往直前，共度难关 1、戏球 抛高击掌接球 反弹比高 2、打篮板练习 3、运送物资 折返跑放球 折返跑取球 三、小结 1、讲评，总结。 2、师生告别，下课。 1，选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。 简 评 2，设计新颖，能激发学生的学习积极性。 听 课 记 录 授课教师 授课时间 x月x日 听课教师 授课地点 操场 教学内容 授课班级 连续前滚翻 二2班 教 学 过 程 一、准备部分 1、整队，师生问好。 2、热身运动： a、围绕操场跑步两圈。 b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。 3、宣布教学内容连续前滚翻 4、师让生在垫子前面站立，后让学生坐在垫子上。 二、新课教学 1、教师示范前滚翻动作 2、教师讲解、示范，组织学生进行练习，每生一垫，前后摆动，两手抱小腿： 团身滚动抱小腿撑地。 3、学习前滚翻，在教师的指导下，学生练习前滚翻。 4、纠正动作，用头的后部，蹬腿收腿、低头团胸。 5、连续前滚翻讲解示范， 学生展示动作、练习挑战连续前滚翻。教师再次纠正动作:下蹲，两手撑地，蹬腿收腿。 6、小结：通过以上的练习，同学们终于完成了任务，同学们纷纷祝贺。 四、整理结束 小结，下课。 1，选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。 简 评 2，教学方法单一，教学准备不够充分，学生没有很好的掌握动作要领，练习时间稍长，学生有点累。 听 课 记 录 授课教师 授课时间 x月x日 一基本部分 课堂常规： 1.体育委员整队，报告出勤人数 2.师生问好 3.宣布本次课的内容与要求 4.检查服装与器材,安排见习生 200米*2圈 热身操 1头部运动 2扩胸运动 3体侧运动 4体转运动 5腹背运动 6手腕、脚踝关节 7弓步压腿 8.跨栏坐 二基本部分 1向前连续立定跳远5个*3组10 2. .仰卧起坐30个*3组 3自由活动 三结束部分 1.整队 2.放松练习 3.总体评价 听课教师 授课地点 操场 教学内容 授课班级 跳跃 四3班 教 学 过 程 简 评 1.没有保持好课堂纪律 2.没有及时的纠正学生的错误动作 3.在水泥地上进行立定跳远，对学生的健康不利，本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起来。 听 课 记 录 授课教师 授课时间 x月x日 听课教师 授课地点 操场 教学内容 授课班级 素质训练课 六1班 教 学 过 程 一基本部分 课堂常规： 1.体育委员整队，报告出勤人数 2.师生问好 3.宣布本次课的内容与要求 4.检查服装与器材,安排见习生 200米*2圈 热身操 1头部运动 2扩胸运动 3体侧运动 4体转运动 5腹背运动 6手腕、脚踝关节 7弓步压腿 8.跨栏坐 二基本部分 1. 高抬腿练习3组 2.跨步跳台阶30个*3组 3. 连跳3个台阶20次*1组 4. 跳换步练习3组 5加速跑2圈 三结束部分 1.整队 2.放松练习 3.总体评价 4.宣布下课 简 评 一. 口令下达比较清晰 二. 没有很好的安排课的结构 三只有跳的练习，对学生的 全面发展不利 听 课 记 录 授课教师 授课时间 x月x日 听课教师 授课地点 操场 教学内容 授课班级 排球 三1班 教 学 过 程 一基本部分 课堂常规： 1.体育委员整队，报告出勤人数 2.师生问好 3.宣布本次课的内容与要求 4.检查服装与器材,安排见习生 200米*2圈 热身操 1头部运动 2扩胸运动 3体侧运动 4体转运动 5腹背运动 6手腕、脚踝关节 7弓步压腿 8.跨栏坐 二基本部分 学习正面双手垫球技术 1.垫球手型 2. 动作要领 3. 击固定球练习 4. 一抛一垫练习 5. 对垫 6. 自垫 快速跑 三结束部分 1.整队2.放松练习3.总体评价4.宣布下课 简 评 一. 示范动作讲解的不够仔细 二没有及时的纠正学生的错误动作 三本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起来。 听 课 记 录 授课教师 授课时间 x月x日 听课教师 授课地点 操场 教学内容 授课班级 技巧 一3班 教 学 过 程 一基本部分1 课堂常规： 1.体育委员整队，报告出勤人数 2.师生问好 3.宣布本次课的内容与要求 4.检查服装与器材,安排见习生 200米*2圈 热身操 1头部运动 2扩胸运动 3体侧运动 4体转运动 5腹背运动 6手腕、脚踝关节 7弓步压腿 8.跨栏坐 二基本部分 团身前滚翻 1介绍前滚翻并完整示范 2保护帮助下完整练习 3. 典型错误展示出来并纠正 4无保护下完整练习 5优秀学生展示 6技能拓展 三结束部分 1.整队 2.放松练习 3.总体评价 4.宣布下课 一. 热身操没有结合本堂课的内容 二没有及时纠正学生的错误动作 三讲解动作没有到位，学生没有很好的了解动作要领 四没有很好的保护，教会学生怎么样保护 简 评 听 课 记 录 授课教师 授课时间 x月x日 听课教师 授课地点 操场 教学内容 授课班级 踞式起跑 一1班 教 学 过 程 一基本部分 课堂常规： 1.体育委员整队，报告出勤人数 2.师生问好 3.宣布本次课的内容与要求 4.检查服装与器材,安排见习生 200米*2圈 热身操3 1头部运动 2扩胸运动 3体侧运动 4体转运动 5腹背运动 6手腕、脚踝关节 7弓步压腿 8.跨栏坐 二基本部分 学习蹲踞式起跑技术 巩固蹲踞式起跑技术 比赛5 三结束部分 1.整队 2.放松练习 3.总体评价 4.宣布下课 简 评 一结构安排比较合理 二没有及时纠正学生的错误动作 三讲解动作时没有到位，学生没有很好的了解动作要领 听 课 记 录 授课教师 授课时间 x月x日 听课教师 授课地点 操场 教学内容 授课班级 游戏课 二2班 教 学 过 程 一基本部分 课堂常规： 1.体育委员整队，报告出勤人数 2.师生问好 3.宣布本次课的内容与要求 4.检查服装与器材,安排见习生 5.听哨声变方向跑 热身操 1头部运动 2扩胸运动 3体侧运动 4体转运动 5腹背运动 6手腕、脚踝关节 7弓步压腿 二基本部分 1. 跳绳150个*2组 2. 跳绳120个*2组 31分钟跳绳*1组 4.游戏：跳绳10个+障碍跑+30米*1组 三结束部分 1.整队 2.放松练习 3.总体评价 4.宣布下课 简 评 一队伍的调动不是特别合理，调动太大。 二基本部分一分钟跳绳应该放在第一项，这样子可以在有充足的体力下，测试学生一分钟跳绳的水平 三本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起来。 听 课 记 录 授课教师 授课时间 x月x日 听课教师 授课地点 操场 教学内容 授课班级 蹲踞式起跑 六2班 教 学 过 程 一基本部分 课堂常规： 1.体育委员整队，报告出勤人数 2.师生问好 3.宣布本次课的内容与要求 4.检查服装与器材,安排见习生 200米*2圈 热身操3 1头部运动 2扩胸运动 3体侧运动 4体转运动 5腹背运动 6手腕、脚踝关节 7弓步压腿 8.跨栏坐 二基本部分 蹲踞式起跑5到7次 采用各种准备姿势的听突发信号的起动练习3组7 小组比赛3组 仰卧起坐3组 三结束部分 1.整队 2.放松练习 3.总体评价 4.宣布下课 简 评 一热身操中，没有跑的专门性练习 二没有及时纠正学生的错误动作 三讲解动作时没有到位，学生没有很好的了解动作要领 四练习密度太小 听 课 记 录 授课教师 授课时间 x月x日 听课教师 授课地点 操场 教学内容 授课班级 投掷 六3班 教 学 过 程 一基本部分1 课堂常规： 1.体育委员整队，报告出勤人数 2.师生问好 3.宣布本次课的内容与要求 4.检查服装与器材,安排见习生 200米*2圈 热身操3 1头部运动 2扩胸运动 3体侧运动 4体转运动 5腹背运动 6手腕、脚踝关节 7弓步压腿 8.跨栏坐 二基本部分30 双手向前投掷实心球 1.学习双手向前投掷实心球 2.巩固双手向前投掷实心球 下肢力量练习 1.连续立定跳远 三结束部分 1.整队 2.放松练习 3.总体评价 4.宣布下课 简 评 一没有保持好课堂纪律 二没有注意课堂的安全 三没有及时的纠正学生的错误动作 四本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起来。