体育《脚内侧停球与大腿停球》教案.docx

体育脚内侧停球与大腿停球教案体育脚内侧停球与大腿停球教案 叉河中学：黎遇波 学 习 目 标 学 习 内 容 1、认知目标：设问引趣，激发学生学习足球运动技术技能兴趣。 2、技能目标： 通过自主与合作学练活动，升华脚内侧停球与大腿停球基本技术，分享成功乐趣。 3、情感目标：培养学生团结协作，敢于创新、安全锻炼、勇敢顽强的意志品质。 1、足球：脚内侧停球与大腿停球 2、游戏：迎面传、接球 场 地 器 材 1、小足球场一个，活动小球门四个 2、人手一球 3、录音机一部 过 重难点 程 内 容 判断力，触球时机、部位、缓冲适宜。 教师指导 候课、常规师生问好，导课、提示、组织、参与 点拨、启发、参与、鼓励、激活 学生活动 执行常规，体干整队，报告人数，问好。集体小组双向练习 球性、推、拨、拉、传、接、运球活动，抢断活动。 积极思考、讨论。自由组合进行活动，在活动中合作探究、自主展示球技，自我挑战强化。 遵守规则，认真练习，大胆展示，交流比赛，提高水平。 组织与要求 半月形站立 精神集中，认真听讲 三五一群发挥想象，各尽所能，尽情玩耍。 组织队形不限： 自主选择 自由发挥 积极主动、安全锻炼、互学互纠、尽情练习、大胆创新、积极进取、团结合作、张扬个性、升华运动技能、共享乐趣。 1、组织教学 2、队形队列练习 一 3、有球活动热身 足球：脚内侧、大腿出示挂图、点拨、启停球。 发脚内侧停球方法技术展示：判断选 迎撤压推、拨转、收大脚停方法参与、督导、 游戏： 1、放松 三 2、评价，布置作业 3、送还器材 音乐背景，师生同舞师生共同起舞陶同心圆陶冶、评议、热放松。 冶身心。自评、互情发言。 点评、分析、反馈、议，师生再见。 表扬，指出努力方向。 1、练习密度：45±5% 2、平均心率：145±5次/分 3、运动负荷指数：1.5-1.6 运动密度与运动量预测 课 后 反 思