低年级数学小九九乘法表.docx

低年级数学小九九乘法表课程名称：低年级数学小九九乘法表 类型 时间 数学 40分钟 志愿者 教学年级 李金凯 低年级 1）使学生熟练掌握小九九乘法表，对简单的乘法计算教学目标 能驾轻就熟 2）是学生感悟到学习数学的乐趣，增强他们学习数学的积极性、主动性以及自信心 教学用具 重点 难点 教学方法 教学活动安排 教学过程 教师活动 学生活动 1、同学之间相互批改课堂练习题 2、以座位为基准，将同学们分为两个队伍，两支队伍相互出题来考对方，对于在比赛中回答问题并且回答正确最多的同学，奖励一些小奖品 粉笔、黑板、两到三个小奖品 对小九九乘法表的记忆 对小九九乘法表的灵活运用 1）讲解口诀 2）课堂练习测试 3）提问 1、组织教学： 1、 讲解小九九乘法表的用途，引起学生的足 2、导入新课： 3、讲授新课： 4、总结： 够重视； 2、 对小九九乘法表进行讲解 3、 给同学留10分钟进行记忆 4、 通过提问方式考察同学们对小九九乘法表的记忆 5、 通过练习题考察同学们对小九九乘法表的应用能力 第一步：考察学生的直接应用能力： 1）2×3= 2）3×5= 3）2×6= 4）4×5= 5）6×6= 第二步：考察同学的变化应对能力： 1）4×3= 2）5×2= 3）5×3= 4）6×2= 5）3×2= 6、给同学讲解这些题目中的疑难 7、对这节课所学的知识进行总结 8、布置家庭作业： 1）将小九九口诀背熟 2）做练习题： 1）4×6= 2）3×5= 3）3×4= 4）5×4= 5）6×3= 6）4×2= 3）每个同学回家自己给同桌出4道练习题 教学反思 学生状态观察： 教师自我表现评估：