传统文化教育活动方案.docx

传统文化教育活动方案传统文化教育活动方案 一、活动目标： 通过展示活动，了解中华传统文化，认识中华文化的丰厚博大，受到中华传统文化的影响与熏陶，培养学生的民族认同感和民族自豪感。 二、活动时间： x月x日周五下午 三、活动地点： 四、活动形式： 本次主题活动分成四个阶段进行。 第一阶段：活动准备。 由各部负责老师准备好活动材料 第二阶段：活动开展 各部负责老师向同学们介绍传统文化的内涵，指导学生了解一项传统文化内涵。 第三阶段：成果展示。 成果展示分为五个部门举行： 猜灯谜九年聋班 京剧脸谱五年聋班 迷你春联高培一、二班 搓汤圆中培一、二、三班 弟子规朗诵低培一、二、三班 第四阶段：总结评价。 评选出若干优秀作品、先进团队，对整个活动进行总结评议。 五、人员安排 负责部门 九年聋班 五年聋班 高培一班 迷你春联 高培二班 活动开展时让学生中培一班 中培二班 中培三班 示活动的PPT 低培一班 弟子规朗诵 低培二班 制定活动方案、经大队部 方案、预算 召开德育会议 德育处 记者，将本次活动宣传报道 信息在本校网站登出。 置活动具体安排 通知报社、电视台费预算 召开德育会议，布搓汤圆 化，并制作本项展了解该项传统文负责项目 猜灯谜 京剧脸谱 制定本班展示计划、准备展示材料、负责人员 负责事项 活动布置 布置活动场地、音响播放；制作背景PPT 评委组 作品评选 根据学生作品水平及表现形式进行评分 场地秩序维安全保障组 持 场地秩序维持，活动结束时指挥疏散队伍 奖状奖品 配置组 六、展示活动程序 配置奖状、奖品 奖状打印、奖品配置、展示班级分数统计 1、九聋 指派代表说明灯谜的来历，并让在场学生猜谜。 2、五聋 指派代表说明脸谱的种类以及每种脸谱代表的含义。 3、高培一、二、三班 每班选派二到三名代表展示自己书写的迷你春联，说说春联的由来，并大声朗诵。 4、校书法小组成员上台展示春联的贴法 5、低培一、二、三班 每班选派一名代表上台朗诵弟子规 6、中培一、二、三班 每班选派一名代表上台搓汤圆，时间规定为一分钟。 7、颁奖仪式 七、活动预算 预计：500元 项目 灯谜彩色纸 橡皮泥 KT板 奖状打印 集体奖品 个人奖品 猜谜奖品 不可预计支出 总计 费用 20元 20元 100元 10元 90元 100元 20元 140元 500元