传唱文明童谣 争做四好少年 童谣诵读比赛.docx

传唱文明童谣 争做四好少年 童谣诵读比赛金牛湖中心小学读书节主题教育活动材料 传唱文明童谣 争做四好少年 成长的翅膀文明礼仪主题教育 一、活动目的： 为了让低年级学生配合成长的翅膀阅读活动，从小获得良好的语言教育，把真、善、美以及爱的种子，通过祖国的语言文字播撒在孩子们的心田，诱发他们的心灵感应，使之在优美的语言陶冶中自主发展，健康成长。同时丰富我校文明礼仪文化，加强文明礼仪教育，激发学生珍惜幸福美好生活的情感，促进学生全面健康发展，举行文明礼仪童谣诵读比赛。 二、活动时间、地点： 时间待定，食堂 三、活动对象： 成长的翅膀一书中含有童谣的低年级段班级学生 四、有关要求： 1、每个学生把自己会背诵的童谣记录下来，比比谁会的多，在班级内进行前期比赛，积累最多的部分同学作为备选。 2、每个代表队选择两到三首健康活泼、童趣盎然、简洁流畅的文明童谣，在班级内进行诵读比赛。在班级比赛的基础上，每个班级再选出不超过10人选手参加年级比赛。胜出的选手评为“童谣之星”。参赛日上交报名表及比赛篇目纸质稿。所选内容为文明礼仪童谣即可，出处不限。 评委：教研组长 备课组长 附评分标准：总分10分 1、仪态大方、服装整洁美观。2分 2、内容自选，要求适合低年级学生年龄特点，思想健康向上，时间不超过3分钟。2分 3、自由活泼普通话标准，声音洪亮。2分 金牛湖中心小学读书节主题教育活动材料 4、语气、语调适当、吐字清晰，重音、节奏恰当。2分 5、精神饱满、表情生动，感情丰富，表演能力强。2分 推荐篇目 四好少年歌 你拍一，我拍一，深情寄语总书记；你拍二，我拍二，热爱祖国明方向； 你拍三，我拍三，理想远大飞蓝天；你拍四，我拍四，勤奋学习立远志； 你拍五，我拍五，追求上进迈大步；你拍六，我拍六，品德优良记心头； 你拍七，我拍七，团结友爱齐努力；你拍八，我拍八，体魄强健人人夸； 你拍九，我拍九，活泼开朗好鼓楼；你拍十，我拍十，四好少年我最值。 金牛湖中心小学读书节主题教育活动材料 传唱文明童谣 争做四好少年 成长的翅膀文明礼仪主题教育报名表 代表队 参赛篇目 队员名单 得分