大学生实习现状的特征与分析社会调查报告.doc

大学生实习现状的特征与分析【摘 要】如今，大学生实习已经逐渐成为社会上的普遍现象，为了解大学生的实习现状，以济南高校中的3所高校为样本，我们XXX开展了此次社会调查。经过调查，我们从中描述并分析出大学生实习的原因、现状、收获、普遍存在的问题等分布特征，并对政府、企业、学习、大学生提出了相关建议。【关键词】济南高校 济南企业 大学生 实习 【正 文】一.导言（一）调查背景大学作为处在学校与社会的分界岭，使得大学生们承受着校园与社会的双重影响。大学生们有着更大的理想与抱负，同样也承载着更大的压力。当今社会，就业这把双刃剑成就了一部分人的成功，也打破了一部分人的成功之梦。社会劳动力市场供需双方的矛盾日益突出，一方面，高校毕业生逐年激增，劳动力逐渐走向富余化，远远超出社会的需求程度，然而另一方面，企业却为找不到合适的人才而苦恼。作为一个走向社会、扩展生活外延的契机，实习越来越受到大学生们的重视。那么，大学生实习究竟包括些什么？他们怀着怎样的心态进行实习？他们在实习中又经历了什么？实习又给他们带来什么？当前大学生实习情况的特征有哪些？带着这些疑问我们对3所驻济高校的在校大学生进行了一次调研活动。从而进一步了解在企业中企业关于实习生之一板块在企业中招聘现状和面临的问题，为了进一步是此次的调研活动更加具有实践性，我们在还与济南企业的HR负责人进行面对面的访谈和调研，从而进一步了解在企业中关于实习生招聘及在实际工作过程中现状和面临的问题，（二）调查目的本次调研活动主要是为了了解在校大学生对实习的看法以及在实习中的经历与体会和企业在招聘和企业实习生的现实工作情况，分析出当前大学生在实习方面现状的特征，以便为大学生提供实习的经验指导，解答对实习的困惑，为今后的实习提供可供参考的建议。为满足企业在人才招聘和人才储备的人才战略方面的做一些参考性的问题发现和探究，调查时间2012年12月1日12月10日（三） 调查对象山东大学、山东师范大学、山东财经大学的在校生 （四） 调查参与人员山东大学管理学院2010级人力资源管理专业“？”队二 样本与资料1. 样本设计首先是地点的抽取，这次调查的主要目的是济南几所高校的实习状况，所以我们理所选择的是济南本地，另外由于是网上问卷的形式，还有好多是外地的填写的问卷，不过都已经算做了无效问卷。其次是单位的抽取，调查单位的抽取采用的是系统抽样的方法，根据济南各大高校的分布情况，我们讨论决定了，山东大学，山东财经大学，山东师范大学这三所大学作为调查单位的选择。最后是调查对象的选择。我们分别决定在山大，山财，山师投放70份问卷，然后收回，做调查分析，所以我们对这三所大学生发放有关设计好的调查问卷，选择的方式是随机选择样本。我们初步设想问卷为下表男女山大山财山师35份35份35份35份35份35份2. 变量测量 此次研究将大学生实习方面的有关态度，包括实习期望工资，期望企业类型，实习的原因动机等，进行有关记录研究。调查中，将大学生的年龄，专业，性别等作为因变量，而将有关实习的态度等，包括实习的重视程度、实习期望的类型以及期望的实习工资、应该做好的准备、实习渠道、实习期限等作为变量。将因变量与变量之间产生的各种有关关系进行分析。3. 资料收集与分析这次的调查是由事先准备好的调查分工进行的，主要通过发放调查问卷的形式完成，问卷是由我们小组成员提前准备设计好的。资料收集采取“填答问卷，当场完成，当场检查，当场回收”的方式进行。其中填写问卷时间为20-30分钟，我们不集中填答，分别每个自习室发放，但每个自习室不会发放太多，保证问卷的随机性，并且在一个半天内完成。本次调查一共发放问卷224份，其中山东大学70份，山东财经大学67份，山东师范大学70份，网上问卷17份，收回有效问卷200份，有效回收率89%，男生比例43%，女生比例57%。样本完成见下表：三 结果与分析（一） 因素交叉分析1.性别对就业歧视的影响 数据描述：有60%以上的女生认为存在就业歧视仅有一成左右的女生认为不存在就业歧视，与此形成鲜明对比的是男生不到一半的人认为存在就业歧视，这样的结果与我们现实生活的感受是一样的，着说明无论在找工作还是实习中就业歧视都是不可小觑的问题。2.专业对实习次数的影响 数据描述：我们看出在实习次数这方面，是存在显著地专业差异的，半数以上的经济管理类或者理工类进行过一次或者以上的实习，而文史哲类只有20%左右的进行过实习可能是因为文史类学生实习的意识不强，不如其他专业的学生更了解社会的现实状况，理工类实习过的比例略高于经管类，可能是因为学校会为理工类统一安排实习的原因，经管类的学生更多的是自己争取实习机会。文史类半数以上的同学还没有但是正准备实习，这显著地高于其他两个专业，可能是因为他们觉得他们的就业更加不具有竞争力提前做准备。3.专业对毕业后打算的影响数据描述：与我们日常的感觉一样，文史哲类专业的学生更倾向于毕业以后考研，这个比例占到了70%，而经管类和理工类相对来说，考研比例要低20%左右可能是这两类专业找工作比较容易些，或者对就业的准备充分一些，其中经管类和理工类又稍有差异，理工类直接就业的比例高于经管类，可能是因为理工类技术性很强，找工作很有竞争力，经管类考公务员的比例高于经管类，可能是由于经管类的同学思维更发散，更愿意做一些管理工作，而理工类更倾向于做和专业直接相关的工作。4.专业对期待实习薪资的影响 数据描述：我们可以看出在对薪资上，理工类学生显然要比其他专业的学生期望高。看来，有技术支撑的人对未来的态度更加乐观，毕竟有硬实力；而文史类和经管类作为文科类专业，显然没有理工类乐观，可能大家对自己的专业技术含量有很清楚地认识。5.专业对实习工作是否与专业对口的影响 数据描述：理工类完全专业对口的比例最高，这和我们的主观感受是一致的；但是文史哲类专业基本对口的比例很高，这和我们的主管感受是不一致的。或许是他们认为所有的工作都和他们相关，只要是文科类的工作他们就对口，经管类可能也是这种想法，也或者是他们的就业部门很窄，能进去的自然专业比较对口。6.专业对实习渠道选择的影响 数据描述：在实习渠道的选择上，理工类和文史类靠学校安排的比例相对较高，占到三分之一以上，理工类由于是技术性工作，供不应求，学校和很多大型制造企业签署就业协议，而经管类的学生更多的是依靠自己找工作，近一半的学生自己参加招聘会、通过网络申请。这些同我们的主管感受也是一样的，经管类专业学生更有这方面的意识。经管类靠家庭关系找工作的比例也相对较高，这点也和我们的感受一样，因为学经管类的学生本身就是其家庭中从事经管行业的比较多，经管家族出身，受家庭因素的影响较大。7.专业对倾向的实习单位的影响 数据描述：在实习单位的选择上，经管类与理工类普遍选择国企和外企，而文史哲类近一半的人选择到学校和科研单位，其他专业选择这些单位的比例显著要低于文史哲。这便同我们现在的就业现实相互映照，企业普遍接收的是理工类和经管类这些与经济发展密切相关的专业，而文史哲类历年来就业渠道单一，企业招收人数少，形成了这样的思维定势。8.年级对毕业后打算的影响数据描述：提及毕业后的打算，我们首先想到的就是考研，这两年考研的人数不断增加，从这个图标上我们可以看出，随着年级的增长，想考研的人越来越多，增加了20个百分点，就业的比例变化不大，但略有下降。近年来，受经济危机的影响，就业形势严峻，考研的比例逐年增加，并且这也是近年来高校的研究生招生比例增加所致。一方面，大学生们对今后的就业前景持观望态度；另一方面，大学生对于研究生阶段的专业进一步学习更加看重，希望以此增强专业知识能力，增加今后就业的“资本”。当然，这也是济南这3所高校大学生的规划，不能作为普遍现象。9.大学生对于实习收获的认识 数据描述：“一岁年宁一岁心”，随着年龄的增长，大家对于实习的动机也发生变化，“反正没事，出去看看”这类动机的人比例逐渐减少，从25%降到1%，说明大学生的功利性越来越强，越来越现实，发现兴趣点的比例也逐渐降低，可能是大家对自己的了解逐渐增强，不再需要依靠实习了解自己，而是依靠实习获取工作经验，越来越成熟。共性总是多于个性，除此差异之外，大家在很多方面还是一致的，所有的年级实习都是要增加社会经验，提高综合能力，这说明大家都不愿意仅仅沉浸在书海里，认识到了象牙塔的不足。10.专业对于为了获得实习机会愿意付出代价的影响 数据描述：不同的年级愿意为获得实习机会付出的代价也是不一样的，越来越少比例的人愿意通过加班加点来获取机会，可能是大家都懒了，也不再对实习有着那么高涨的热情；越来越多的人愿意采用底薪的代价来获取机会，可能是随着年龄的增加，大家月份认识到实习的紧迫性，愿意牺牲短暂的经济利益，更愿意着手长远目标进行思考，同时大家也越发对学习时间的重要性看的不重要的，大一没有人愿意为了实习牺牲学习时间，但是到了大四这个比例上升到了20%，这和我们的主管感受是十分一致的。（二） 大学生对实习的认识 图1大学生对于毕业后的打算 图2学校对于实习的重视程度 描述：从问卷数据分析得知，大学生的主要毕业打算集中在考研、就业两方面。问卷的结果显示可以看出，大部分学校对于学生在校期间的实习持比较重视和支持的态度，持十分重视或是不重视的态度学校相当。 图3大学生实习经历的次数 图4大学生实习考虑对多的因素 描述：大学生的中有过实习经历的学生占半数以上，对于实习不做准备的学生占整个学生群体的少数，从而我们可知大部分的的学生认为实习十分必要的，并且也在大学期间也积极主动地参加或是准备实习。大学生对于选择一份什么单位进行实习，关注最多的是专业是否对口，对于实习企业所处行业、知名度及实习工作是否合自己的兴趣爱好方面的关注度位于其次，对于实习时间薪酬待遇方面的关注度最不够。大学生实习的原因： 描述：大学生关于进行实习的原因主要集中在两方面即：通过实习经历的锻炼一方面使自己的综合素质能力得到提升，另一方面使学生自身对社会有一个初步的真实了解和体验，获得人脉、工作经验等能力。大学生群体中认为利用实习的来填充空余时间的人员最少，大部分学生对于进行实习都有着比较明晰的动机和原因，分析结果中的从这里可以看出大学生群体对于实习持有一种客观与实际的观点，打破了作为学生这一主要身份的常规限制，而是更能够从自身的专业及职业发展的角度去正视实际机会及经历，使自己真正成长为社会需要的人才精英。 6.大学生毕业后的打算： 7.大学生期望的实习月薪： 描述;对于实习企业的类型选择持观点比较平均，但选择民营企业的学生人数较少，由此可以反映出在当前社会之中，学生群体对于民营企业的信任度比较低。针对于实习的期间的的薪资待遇，大学生认为比较理想的数目在1500元以上，而对于500元以下的薪资待遇只有少部分的学生可以接受（三）大学生对实习机会的争取情况 数据分析：1.在实习机会的获得中，大部分同学选择阻其因素主要是：提供实习机会少，自身素质不足，缺少获得实习信息的渠道。有小部分同学选择的是：自己可支配时间少。这可以看出，客观因素是造成同学们获取实习机会难的主要原因。2.在愿意为获得实习机会而放弃因素的选择中，超过一半的同学选择了低薪或放弃酬劳，另有相当一部分同学选择了加班工作。可以看出，同学们比较重视实习机会的获得，薪酬并不是他们实习的主要目的，同时，他们也愿意为了获取实习机会而牺牲自己的空余时间。 3.在实习前应该做的准备工作中，对行业，企业的了解，专业知识的储备，分别位列学生选择的两大最重要的因素，这说明了同学们在实习之前比较注重专业性。有大约百分之二十的同学选择应该加强对相关方面法律法规的了解，这也反映了在实习过程中，同学们的维权意识逐渐加强。4.在获得实习渠道的调查中，我们发现同学们获取实习的渠道比较多元化，其中靠各种招聘会，网络招聘以及招聘广告来获取实习机会的同学较多，另外靠家庭关系，靠朋友介绍以及学校安排来实习的同学也不少。这说明现在越来越多的大学生实习的主观意愿比较强烈，愿意自己通过自己的努力来获取实习机会，但是不容否认的是，由于现在提供给在校大学生的实习机会供不应求，因此很多学生愿意走捷径，即通过家人、朋友介绍轻松而直接地获得实习机会。5.在实习中是否存在性别歧视的调查中，近百分之六十的学生认为实习过程中是存在性别歧视的。这说明性别歧视这个问题不仅仅在就业过程中深深地影响不同性别的学生的求职，在实习机会的获得上，很多学生也深受性别歧视的影响。（四）大学生对实习过程的了解1.实习中与企业签署实习协议的情况：在实习过程中，超过百分之八十的同学是没有与用人单位签订实习协议的，他们中大部分人仅在企业人事部进行了登记。正规的实习协议可以对企业与实习生双发的责任与义务进行明确得规定，这样可以有效防止侵权行为的发生，在侵权行为发生时也可以作为法律诉讼的有效证据。所以建议大学生在开始实习之前，了解相关法律法规，签订正式、规范的实习协议，有效保护自己的合法权益。2.专业的对口程度数据显示，大概70%的同学的实习工作与所学专业对口或者基本对口。这表明大部门同学在选择实习工作时，还是尽量选择与所学专业对口的工作。另外仍有一部分同学获得的实习工作不与专业对口，说明要想找到专业对口实习工作仍然存在一定困难。为解决这个问题，学校与企业应该为广大实习生提供更多专业对口工作，以帮助其为今后就业积累宝贵经验。3.实习期间的工作任务：就工作内容而言，这部分是同学们在实习过程中最关注的问题，这直接关系到实习的收获以及意义。由调查数据很清楚的可以看到，辅助性工作以及观摩与学习性质的工作是最常见的，而与正式员工相同的工作则仅占18%。另外像打印、整理、运送东西等繁杂的工作占16%。这样的结果表明，真正实习工作中，学生接触真正意义的工作内容的机会并不是想象中那么多，这一点要求广大实习生注意在开始实习工作之前，应先了解自己实习中工作内容，结合自己实习的目的，再慎重做出选择。4.专业知识对实习的帮助作用如调查显示，超过75%的同学认为所学知识对实习有用。所以知识储备对实习工作的完成还是具有一定意义的，在寻找实习工作之前，我们应该保证自己具备一定的专业知识基础，这样才能更快地适应工作。5.实习的收获：大家普遍认为实习的收获包括：增强应变能力、与人沟通等能力，锻炼专业能力，帮助自己明晰就业方向，了解行业情况等。（五）大学生实习过程中权益侵犯问题1.在实习经历中容易出现的权益侵犯问题 数据描述：在涉及到实习中的权益侵犯问题时，首当其冲的就是实习中到底存在哪些权益侵犯问题，就大家回答问卷的情况我们可以看出，薪资方面的权益侵犯是最容易出现的，企业往往压低实习生的工资，其次在压低工资的同时，企业又往往随意延长实习生的工作时间，加班加点也比较常见，还有超过三分之一的同学认为实际的工作内容和原先自己和企业商定的工作内容不一样，也就是被忽悠了。另外三分之一的同学认为劳动安全也是很值得关注的问题认为企业不会像对待自己的员工一样审慎的对待实习生的安全问题，最后呢，也有近两成的人认为企业会拒绝签订劳动合同，使录用的程序不合法。理想很丰满，现实很骨感。2.大学生在实习中权益受侵害的最主要原因： 数据描述：为什么会出现这些权益问题呢，我们来看一下问卷的结果，半数以上的同学认为根源在于我们实习生自己，我们没有维权的意识，由于我们思想上的放松给了企业以可趁之机，让企业有恃无恐，接近一半的同学认为出现问题的原因在于我国的相关法律法规不完善，没有硬性的制度约束，给与企业过多的决策空间，出乎我们意料的是，企业过分追求经济利益反而不被认为是实习生遭受权益侵犯的原因，看来同学们对企业家的良心还是相当的信赖阿，更多的是客观环境给企业家创造了侵犯权益的机会，而不是企业家们的良心让狗吃了.3.大学生是如何解决权益问题：数据描述：那我们的大学生们会怎样解决实习中的权益侵犯问题呢，回到图表上来，我们看出来，近一半的人会选择事先签署劳动协议，防患未然，看来大家的法律意识还挺强的.位居第二位的手段是忍气吞声和找学校，现实就是这么残酷，尽管我们很年轻，很激动，但是迫于环境的压力，我们还是选择忍气吞声了.找学校，看来我们还是跟学校亲啊，尽管我们可能有时候抱怨学校，但是学校还是可以信赖的.尽管刚刚提到大家会在实习前签署协议避免出现问题，但是一旦出现问题，我们又蔫了，只有两成的同学会寻求法律手段解决，不过这的确很现实，因为寻求法律手段是很繁琐的，机会成本又点高，还有一成的同学会选择找领导反映或者寻求工会帮助，看来大家对领导的信任是比较差的，大概是认为找领导反映问题是与虎谋皮把，对工会的选择到实很贴切实际，工会向来都是个摆设，浪费大家的感情和精力.四 小结与讨论（一） 针对政府1. 加强国家在劳动关系方面的立法，弥补我国法律在大学生实习方面的薄弱环节，为保障大学生在实习中的合法权益提供法律依据。2. 有关部门应该加大执法力度，加大对大学生实习情况的社会调查，严格杜绝侵犯大学生合法权益的行为。（二） 针对企业1. 企业应该遵守相应的法律法规关于实习生在薪资方面的规定，根据本行业及企业自身状况的制定具体的实习生薪资体系，做到有理有据，使自己不至于陷于法律纠纷之中，危害企业的公众形象。2.在不影响企业正常工作的情况下，企业应该多给学生提供实习的机会。这样对于其自身的发展是极为有利的。在企业实习的过程中，学生能够了解该企业的文化，工作环境与工作氛围，对于认同企业文化的学生而言，他们毕业后进入该企业的可能性比较大。因此学生在实习过程中，企业相当于在为自己储备人才。在这个过程中企业就对其进行培训，使其毕业后真正进入企业能够更快的适应新工作，同时也减少了企业对于新员工的培训成本。而不认同企业文化的学生，则给他们毕业工作时避免了选择工作的失误，这对于学生和企业双方而言都是有利的。3.企业应该信任实习生，将一些与公司业务相关的具有实质性内容的工作交给学生，条件允许的话以“师带徒”的形式对实习生进行培训，使其在实习期间可以更加胜任企业交给他们的工作。4.企业在促进自身成长与发展的过程中，不应只注等经济因素的增长，在企业的外在形象维护，内在企业文化、工作环境建设，薪资福利制度设计等方面，也应做出积极而又有影响意义的努力，只有这样才能吸引更多像大学生这样的群体加入企业，从而使企业获得优秀的人力资源，使企业有更好的发展与突破。（三） 针对学校1. 加大对学生实习的重视程度，并发挥学校的社会优势，为学生寻找实习单位打造良好的平台，做好学生与社会之间的纽带作用，提供广泛的实习渠道和信息。一方面建立好的信息辅助平台，发布关于实习企业的最新信息，使学生获得实习机会；另一个方面提供必要的有关进入实习工作的专业教育，使学生减轻由于学校生活与现实职场较大的落差所带来的心理负担以及压力，进而更好地融入职场完成工作要求，成为一个合格的实习生。2.对学生进行实习有一个积极地引导作用，例如提供必要的支持与辅助工作，以切实保证学生获得比较正规的途径来获得实习机会，获得有用的关于实习的有用信息、接收到关于与实习有关的教育等等。从而使学生能够做好实习前的准备，获得好的实习机会，进而比较圆满的完成实习中的工作任务，以及做好自身权益的维护保护好在自身的利益不受侵害。3.学校还应普及一些关于劳动关系劳动合同方面法律法规教育，增强学生的法律维权意识，避免由于不正规的实习造成学生的人身财产方面的损失。（四） 针对大学生1.必须树立牢固的法律意识，坚持用法律的思维方式处理问题，实习前签署劳动合同，坚持以法律程序解决实际实习中出现的问题，运用法律武器切实维护我们的合法权益。2.要寻求多样化的解决方案，树立合作意识，出现问题及时找到领导反映，首先寻求内部解决，信赖企业制度存在的合理性，在内部无法解决的前提下再运用法律武器。3.寻求多样化的解决方案，可以信赖工会等政府部门，相比较法律手段来说，寻求政府部门的帮助较为可行和简单。4.做好相关专业知识的准备，并且注意将所学到的知识在实践中得以运用。5.要明确实习目的，只有这样才能更加在主动的进行该方面的准备工作，使自己获取实习机会的可能性更大。同时进行实习的初衷不应只注重短期的利益，而应该在客观环境与自身条件的双重结合下找的一个具有长远发展的基础点，使得自己在专业学习和职场发展中更具有方向性和指导性。6.对实习持有正确和客观的认识，首先，实习对于每一个大学生都是十分有必要的，大学生要重视实习机会的获得与把握，使自己在事件中获得更多的能力素质提升；其次，实习要重质量，不能只关注实习的次数的多少而忽略实习的质量，每一个人都应有明确的实习目的把握。再次 ，要获得实习的机会，自身能力条件的具备是十分必要的，所以要不断地通过各种渠道和方法使自己各方面得到提升，从而获得实习机会。7.大部分的选择考研的学生，尽管实习的需求不是特别紧迫，但是实习的经历也是不可或缺的，做一些关于实习的准备对于自己将来职业发展还是十分有必要的；对于那些将要踏入社会寻找工作的的学生群体而言，社会客观现实以及主观的能力素质的双重因素影响下，实习经历十分迫切与必要，所以应在大学期间积极参加实习，以增加自己求职成功的砝码，从而促进自己的职业生涯的顺利发展。五 总结与感悟 针对上述权益问题，我们详细的分析了实习中会出现哪些问题，问题的原因是什么，以及如何解决这些问题，总体上来看，我们的大学生是比较成熟的，之所以说成熟并不一定是因为采取的手段是最优的，而是是最切合实际，最省力的方法，作为初出茅庐的大学生，面对如此有压力的就业形势，面对比较匮乏经验，我们只能选择和劣势地位相匹配的手段，但是这也同时意味着，我们还有很大的改进空间。 对于实习期间的薪资期望应该持可观的态度，这可以通过资料的搜集整理使自己当前的的各行业各企业的待遇有一个直观和具体的了解，从而评估自己的期望的客观与实际性，避免由于薪资方面的不合理带来的消极及不良心理，更好地投入工作之中。同时这也是维护自身权益的必备手段，避免由于不了解不知道现实状况使自己的合法权益受到侵害。一些学生对于实习机会一直存在得依靠家人朋友的关系才能获得的错误观念。部分学生不通过自己的努力寻求实习机会，坐等实习机会来到眼前，不在实习之前做好相关的准备，往往这些学生到了相关岗位工作态度不积极，工作不认真，使得企业方对于学生的意见很大，不愿意将一些实质性的工作交给学生，同时学生也会抱怨实习过程浪费时间与无意义。而另外一部分想通过家人朋友的关系来寻求实习机会的学生可能由于种种原因，并不能获得实习机会，导致他们在正式工作之前实习经历的缺失，这不利于今后他们职业生涯的发展。因此建议广大学生最好是通过自己的努力来取得实习机会。首先学生应该选择自己感兴趣的特别是未来想要进入的企业，然后通过各种形式的招聘会，招聘广告或是一些活动项目来获取企业有关招收实习生的信息，在正式选拔之前先做好相关的方面的准备，在选拔过程中积极表现。表现出热情，即对于实习机会的重视，同时也将自己的专业知识展现出来，体现自己的专业性。做好这些方面的准备工作，通过自己的努力获得实习机会就不是难题。总之，在当前大学生实习已经逐渐受到关注的时机下，政府、企业、学校、大学生都应该对此展开多方努力，使得大学生能够通过实习学到课堂之外的知识，提高社会实践能力，从而更好地就业，为国家的荆棘发展贡献一份力量。【附录】：关于大学生实习情况的调查问卷尊敬的同学：您好！我们是山东大学管理学院的学生，为了解当今大学生的实习认识和现状，我们在济南各高校展开了此次调查。希望您能够抽出宝贵的时间参与调查，与我们协助合作。您的意见对我们很重要，谢谢您的合作！ 请在您选择的选项下打“”。谢谢！一基本信息学校： 年级 ： 性别： 专业： A.经济管理类 B.理工类 C.文史哲法教等 D.其他_二关于实习的具体认识1.请问您有过实习的经历吗？A.一次 B.一次以上 C.还没有，而且不打算 D.还没有，但是正在准备2.您毕业后的打算是什么？A.考研 B.就业 C.出国 D.考公务员 E.其他_3您所在的学校对学生进行实习重视程度是怎样的？A.十分重视 B.一般重视 C.不重视4.您实习的原因和动机是什么?（选择您认为最重要的2项）A.提高综合能力和素质 B.增加经济收入，减轻父母负担C.学校要求 D.了解社会，丰富社会经验，增加自己的人脉，为将来工作打基础E.理解所学的专业知识 F.想留在该公司或该类型公司工作G.反正没事，出去看看 H.尝试各种工作，发现兴趣点 I.其他_5.您在选择实习单位时考虑最多的因素有哪些？（选择您认为最重要的2项）A. 专业对口 B.根据自己的兴趣爱好C.企业知名度 D.报酬多少E.持续时间长短 F.了解行业有关内容H.地域 I.其他_6.您认为获得实习机会的最大困难是什么?A.提供实习机会的企业少 B.自身综合素质的不足 C.缺少获得实习信息的渠道 D.可支配的时间少7.为了难得的实习机会，你愿意做出或做出过何种代价？（单选）A. 加班工作 B.低薪放弃报酬 C.缴纳费用 D.牺牲学习时间 E.其他_8.您认为实习前应该做好哪方面的准备？A.专业知识储备 B.服装礼仪 C.国家有关学生实习的法律法规 D.对行业、企业的了解9.您倾向于在哪种类型的企业实习？A.国企 B.外企 C.民企 D.非营利性单位，如学校、科研院所等10.您期望的月薪是多少？A.500以下 B.500-1000 C.1000-1500 D.1500以上 E.无所谓 背面还有哦，谢谢您的合作！11.您希望在实习时有哪些额外补助？A.就餐补贴 B.交通补贴 C.话费 D.住房补贴 E.没有特别意向12.您期望的实习期限是多久？A.一个星期 B.一个月 C.一年13.您是通过何种渠道实习的？（单选）A.学校安排 B.靠家庭关系，靠朋友介绍 C.靠各种招聘会，网络招聘，招聘广告D.中介 E.参加项目得到的 F.其他_14.您认为在寻找实习机会的时候存在性别歧视吗？A.存在 B.不存在 C.不了解15.您实习前或实习中与企业签署过实习协议？A.是 B.否，但有在人事部门登记等形式 C.无任何书面形式，只有空头承诺16.您实习的单位是否专业对口？A.完全对口，学以致用 B.基本对口 C.不对口，重新学习 D.不对口，且很难适应17.您认为所学专业知识对实习的帮助作用大吗？A.非常有用 B.有一定作用 C.不好说 D.基本没有作用18.在实习期间您做得最多的是什么工作？A.和其他员工一样的工作 B.辅助工作人员（师傅）工作C.观摩和学习 D.打印、整理、运送东西等杂物工作 E.其他_19.您觉得通过实习有何收获？（可多选）A.增强应变能力，与人沟通等能力 B.锻炼了自己的专业能力 C.明晰就业方向D.培养了吃苦耐劳精神及受挫后的心理承受能力 D.了解行业情况 F.其他_20.您认为在实习经历中容易出现哪些有关的权益侵犯问题？A.工作时间方面，加班加点 B.薪资方面，如低薪 C.拒绝签署劳动合同D.劳动安全方面，如出现安全问题企业不负责 E.与原定的工作内容完全不符合，太随意21.您认为大学生在实习中权益受侵害的最主要原因是什么？A.法律法规缺失不完善，或相关规定缺乏可操作性 B.用人单位一味地追逐利益C.学生维权意识淡薄，缺乏相应的法律知识了解 D.其他_22.您是如何解决您的权益问题的？A.珍惜实习机会，忍气吞声 B.事先签署实习协议，防患未然 C.找领导反映 D.出现问题，寻求法律手段解决 E.出现问题，寻求工会帮助F.若实习机会源自学校，找学校相关部门解决 G.其他_除以上问卷中提及的，请您将您的宝贵意见填写在下面的横线上。再次感谢您的合作！祝您身体健康，生活愉快！