读书要有选择-课件.ppt

,读书要有选择,在生活中，同学们一定都学过或读过“关于读书方法”的一些名言警句或课文吧，想一想，说一说。,你们觉得在我们已掌握的这些好的读书方法中，还应该注意什么？,读课题,同学们有什么疑问想提呢?,为什么读书要有选择？,可以选择哪些？,怎样选择？,请同学们带着问题，自由大声地朗读课文，相信你们一定能在文中找到答案。,轻读课文，想想课文讲了什么，可以分为几段，每段主要写什么。,第一段（1）：写为什么要对读物进行选择。,第二段（26）：写小学生可以选择哪些读物。,轻读课文，想想课文讲了什么，可以分为几段，每段主要写什么。,第四段（9）：写选择合适的读物，有什么收益。,第三段（78）：写怎样选择读物。,小学生可以选择哪些读物呢？读课文，画出文中相关的句子。,第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些已有定评的古今中外名著。,第二，可以选读一些名人传记。,小学生可以选择哪些读物呢？读课文，画出文中相关的句子。,第三，可以选读一些科普类的书。,此外，还可选择一些工具书，如字典、词典、百科全书等。,小学生选读古今中外名著，会有哪些收获呢？,这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书，我们就能很形象地知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是恶，什么样的人生才是有价值的，什么样的感情才是美好的在得到精神陶冶的同时，我们还会明白，什么样的文章才是真正出色的文章。,你们读过哪些科普类的书呢，读这些书又有哪些好处呢？,这类书通俗易懂，生动有趣，既可以学到各方面的科学知识，也可以启迪智慧，帮助我们插上幻想的翅膀，去探索大自然的奥秘。,请同学们齐读这段话。,那么小学生要怎样选择读物呢？,选择什么样的读物，往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。,选择读物，还可以多向老师或父母请教，或征询读过这些书的同学的意见。,社会在不断进步，科技在飞速发展，我们应该做些什么呢？,我们应该通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面，以适应这个日新月异的社会。,同学们选择读物时又有哪些方法呢，四人小组交流一下各自的想法吧！,掌握了选择合适的读物，给我们带来了哪些好处呢？,掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。,学了这篇课文之后，你们有什么收获呢？简单地说一说吧！,谈收获,课外作业,1.写一篇读后感。,2.制定一份课外读书计划。,再见!,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,