从专业人才走向管理(1).docx

从专业人才走向管理学习课程：从专业人才走向管理 单选题 1.下列属于需要技术人员转化为管理人员的时代原因的是 回答：正确 1. A 2. B 3. C 4. D IT业迅速发展、规模壮大 客户需求多元化 知识化、网络化、技术化的日趋明显 以上都包括 2.下面符合西方管理者特征的描述是 回答：正确 1. A 2. B 3. C 4. D 往往在思维习惯上更多着眼于缺点 天生具有安全感 倾向于使用训猴的管理方式 认为员工必须进行监督才能完成工作 3.下列不属于决策性角色的职能的是 回答：正确 1. A 2. B 3. C 4. D 分配企业包括人力、物力、资金等各种资源 担当人员配备、培训、交流、激励的职责 提出有创意的发展观念 负责调停企业内部的问题 4.下列不属于德尔菲在开会讨论中可以排除的情况是 回答：正确 1. A 2. B 3. C 4. D 会议被一两个非常外向或主观的人主导 高层管理者的一言堂 由于平时相处不愉快而不愿意表态 由于不同意见从争论演变成争吵 5.下列属于专业技术人员特质的是 回答：正确 1. A 2. B 3. C 4. D 观念上非黑即白 宏观把握 关注结果 依靠概念性的理念 6.下面对人的行为构成持久影响的思维层面是 回答：正确 1. A 2. B 3. C 4. D 意识 潜意识 前意识 无意识 7.下列关于管理方格理论的说法正确的是 回答：正确 1. A 2. B 3. C 4. D 企业上下轻松、开心、融洽最重要 员工、生产兼顾的管理者就是最合格的管理者 无所事事的管理者一定是不合格的管理者 团队型管理最有利于创作信任的氛围 8.做计划时需要考虑资源方面的因素，包括下列哪个选项： 回答：正确 1. A 2. B 3. C 4. D 原材料 对时机的把握 风险 以上选项都包括 9.下列不属于高层管理者特征的是 回答：正确 1. A 2. B 需要善于思考他人的想法 更需要理论操纵技能 3. C 4. D 负责提出所有重要的计划、方案 很少涉及具体执行 10.以下关于利益回报点的说法，正确的是 回答：正确 1. A 2. B 3. C 4. D 回报需要足够大 要通过价值思索要求 回报要及时 以上都正确 11.下列不属于发展优势的要求的是 回答：正确 1. A 2. B 3. C 4. D 关注并充分利用下属的优点 改正下属的缺点 安排下属去做他们擅长有优势的工作 以表扬员工的成绩作为工作重点 12.下列不属专业技术人才传统思维的缺点的是 回答：正确 1. A 2. B 3. C 4. D 受以往经验、价值的影响，过分依赖以往的成功经验 只站在自己的岗位角色上局限、片面地思考问题 喜欢把自己的成功经验推荐给他人 认为自己成功的方法一定适用于任何人 13.下列不属于在工作中需要进行必要监督的原因的是 回答：正确 1. A 2. B 3. C 4. D 能够做到慎独的人很少 在重要的人不在场时人在本性上都倾向于表现出从恶、顺从自然属性的一面 缺乏监督不能充分保证员工的工作热情 实际工作中总会存在计划时没能预估到的风险 14.越接近一线越侧重的管理技能是 回答：正确 1. A 技术性技能 2. B 人际关系技能 3. C 理论操纵技能 4. D 目标管理技能 15.行为交往方式中最理想的状态是 1. A 妥协 2. B 逃避 3. C 竞争 4. D 集思广益 回答：正确