人教年级物理下册压强和浮力练习题含答案.docx

人教年级物理下册压强和浮力练习题含答案人教版八年级物理压强和浮力测试题 一、填空题 1著名的马德堡半球实验证实了_，意大利科学家_第一个用实验的方法测出大气压的值1标准大气压等于_Pa，他相当于_ cm水银柱产生的压强若桌面的面积是2 m2,在标准气压下，大气作用在桌面上的压力是_ N 2坦克安装履带是为了_；刀刃磨得很薄是为了_；铁路的钢轨铺在枕木上是为了_；汽车轮胎上有花纹是为了_ 3潜水艇是靠改变它受到的 _来实现潜水和上浮的浸没在水中的潜水艇当它逐渐下潜时，受到水的压强_，受到水的浮力_，它排开的水所受的重力_ 4气球和飞艇是利用空气对它的_升到空中的，是靠改变气囊的体积调节_大小来控制升降的 5把橡皮泥投入水中会下沉，把它捏成盆的形状就能浮在水面，并能装载一些小“货物”，这是采用了_的方法增大了可以利用的 _ 6轮船满载时，船和货物总重98×104 N，则船在海洋航行所受浮力是_ N，轮船的排水量是_同一艘轮船从河里驶进海洋，受到的重力大小_，受到的浮力_，排开水的体积_，轮船要_些 7质量相等的正方体木块和铁块都放在水平地面上，对地面压强较大的是_，用手把它们都放于水面下，松开手待它们静止后，受浮力较大的是 _ 8图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是004 cm2，图钉重002 N，用20 N的沿水平方向的压力向竖直的墙上按图钉，则手对图钉帽的压强是_，图钉尖对墙的压力是_，压强是_ 9如果质量是50 kg的物体恰好在水中悬浮，此物体的体积约为_ m3此物体在空气中所受浮力是_ 10一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验，如图141所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出，但乒乓球并不上浮，这是因为_若用手堵住瓶口，可观察到乒乓球浮起，这是因为_ 图141 11当居室前后窗子打开时，“过堂风”会把侧面墙上的衣柜门吹开，这是因为衣柜外_衣柜内_ 二、单选题 12质量相同的实心铜球和实心铁球投入同种液体后，所受浮力大小相等，这种液体一定是 A水 水 B水银 C酒精 D盐13潜水员由水面下2 m深处潜入水面下20 m深处的过程中，他受到的压强、浮力变化情况是 A压强增大，浮力增大 B压强增大，浮力不变 C压强不变，浮力增大 D压强减小，浮力不变 14竖直放置的下端扎有橡皮膜的开口玻璃管内，倒入一定量的水后，橡皮膜向外突出，当将管子逐渐倾斜的过程中，管底的橡皮膜凸起程度将 A逐渐变小 B逐渐变大 C不变 D无法判断 15湖底的一个水泡上浮时 A体积变大 B体积变小 C体积不变 D不好判断 16某海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是 A脚越来越疼，是因为水底对人的支持力越来越大 B脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大 C脚不疼，是因为人越来越轻 D脚不疼，是因为水底对人的支持力越来越大 17一个很薄的塑料袋装满水，袋口扎紧后挂在弹簧秤下，读数是6 N，若使塑料袋体积的2/3浸在水中称，弹簧秤的读数接近于 A0 N B6 N C4 N D2 N 18如图142所示，是一种塑料做的方便衣钩，只要将它往很平的墙上一按，便牢牢的贴在墙上，并可以挂上衣服，衣钩能贴在墙上，这是由于 A墙对塑料衣钩有吸引力 B有大气压强作用在塑料衣钩上面 C地球对塑料衣钩没有吸引力 D墙壁受大气压力作用 图142 图143 19把装满水的量筒，口朝下浸在水中，如图143所示，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面部分 A充满水 B有水但不满 C没有水 D依次出现上述过程 20在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会 A从瓶口出来 B保持不动 C进入瓶内 D都有可能 21在盛水的玻璃杯的上面浮着一块冰，当冰完全熔化后，玻璃杯中的水面 A升高 B降低 C不变 D无法确定 22一块石头和一个小气球捆在一起，当把它们浸没在水中并在水中向下运动的过程中，下列说法正确的是 A受到的浮力逐渐变大 B受到的浮力逐渐变小 C受到的浮力不变 D受到的浮力先变大后变小 三、多选题 23一块质量分布均匀的砖平放在水平地面上，对地面的压强为p，任意把它截下二分之一，剩下的一半平放在地面上关于剩下的砖对水平地面的压强，有三位同学作如下判断，其中正确的是 A甲认为有可能为p / 2 B乙认为有可能为p C丙认为有可能为2p D以上说法都有可能 24如图14所示，甲、乙两容器的质量和底面积都相同，在它们中分别装有质量和深度均相等的水和酒精，则 A甲容器底面受到液体的压强大 B乙容器底面受到液体的压强大 C甲容器底面受到液体的压力大 D乙容器底面受到液体的压力大 图144 图145 25打乒乓球时，对于上旋球的解释正确的是 A由于球的旋动使球上方的空气流速小，压强大 B由于球的旋动使球下方的空气流速大，压强小 C球的上方和下方压强一样大 D球转动很快，上、下方的压强大小说不清什么地方大 26如图145所示的装置中，两端开口的U型管内注入一定量的水，将A管向右倾斜时，下面说法中正确的是 AA管中的水面高于B管中的水面 BA管中的水面比B管中的水面相低 CU形管底C点的压强不变 DU形管底C点的压强将变小 27有关大气压的变化，下面说法正确的是 A大气压的值在不同地方一般不同 B大气压的值在同一地方也能发生变化 C大气压的值离海平面越高越小 D大气压的值是固定不变的 28关于物体的浮沉与受到的浮力，下列说法正确的是 A把悬浮在水中的物体分割成体积大、中、小不相等的三块时，则大块的一定下沉，中块的悬浮，小块的一定下沉 B一只密度计在盐水中受到的浮力和在水中受到的浮力一样大 C当物体在液体中受到的浮力等于重力时，物体一定浮在液面 D质量相同的木球和石块，一起放入水中，木块漂浮在液面，石块下沉，最后木球受到的浮力比石块大 29如图146所示，同一物体放在甲、乙两种不同液体中，比较物体在两种液体中所受浮力F甲与F乙及两种液体的密度甲和乙的大小，下列说法正确的是 A甲=乙 B甲>乙 CF甲=F乙 DF甲>F乙 图146 图147 四、实验题 30找一个饮料吸管，用小刀从管的中间割一个口，有稍微一部分连接，然后弯成直角，将管的一端插入盛有水的烧杯中，从另一端向管内吹气，如图147所示，会有什么现象发生？试试看，并解释原因 31把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图148所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是： 甲图和乙图表明，在 _相同时，_越小，压强越 _ 乙图和丙图表明，在 _相同时， _越大，压强越 _ 图148 图149五、计算题 32如图149所示，一个方桌重75 N，桌上放有一台质量为20 kg的电视机，桌子每只脚与水平地面的接触面积是25 cm2，求桌子对地面的压强 33用一根能承受2 t物体的拉力的钢绳，能否把沉没在水中、体积为1 m3、密度是26×103 kg/ m3的大石块提起？如果能提起，当石块提到露出水面多大体积时，绳子就要断？ 答案： 一、填空题 1大气压的存在 托里拆利 101×105 76 202×105 2减小对地面的压强 增大压强 减小对地面的压强 增大摩擦 3重力 变大 不变 不变 4浮力 浮力 5空心 浮力 698×104 1×104 kg 不变 不变 变小 浮起 7铁块 木块 82×105 Pa 20 N 5×108 Pa 9005 m3 065 N 10乒乓球不受浮力,只受水的压力 乒乓球受到浮力的作用，浮力大于乒乓球的重力 11空气流速大压强小 空气流速小压强大 二、单选题 12B 13B 14A 15A 16A 17D 18B 19A 20C 21C 22B 三、多选题 23A B 24A C 25A B 26D 27A B C 28B D 29B C 四、实验题 30水会喷出来因为向管内用力吹气时，管上方空气的流速大，压强小；水面上空气的流速小，压强大，所以水会从管中喷出来 31压力 受力面积 大；受力面积 压力 大 五、计算题 32271×104 Pa33能提起，04 m3 新人教版物理八年级下学期第九章 压强单元测试题 一、选择题 1、如图9.3-1所示的实验不能说明大气压存在的是： 2、下列事例中，能增大压强的是： A把书包带做得宽些 B在坦克的轮子上安装履带 C刀、斧、剪的刃磨得很薄 D在铁路的钢轨下铺上枕木 3、同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，所以，小红选择了一种双肩背的宽带书包书包带宽5cm，与肩部接触部分长度为35cm，书包的总质量为7kg，小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是： A减小压强；2×103Pa B增大压强；2×102Pa C增大压力；0.245Pa D减小压力；2.45Pa 4、如图9.3-2所示，将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，会发生的现象是： A两纸片会向两边分开 B两纸片会向中间靠拢 CA纸片不动，B纸片向外飘开 DB纸片不动，A纸片向外飘开 5、如图9.3-3所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止下列说法中正确的是： A两手指受到的压力相同左边手指受到的压强较大 B两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大 C两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大 D两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大 6、如图9.3-4所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是： AP甲P乙 BP甲P乙 CP甲P乙 D条件不足，无法判断 7、如图9.3-5所示为某饲养场牲畜自动饮水器以下分析错误的是： A储水箱与饮水杯A、B、C组成连通器 B控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件 C静止时浮子受到平衡力的作用 D静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：PA < PB < PC 8、甲同学做托里拆利实验，测得的水银柱高出水银面76cm，乙同学采取下面哪些措施可以改变这个高度差： A往水银槽内加少量水银 B实验时，在玻璃管加粗 C把玻璃管往上提一提，但不出水银面 D把实验移到高山上去做 9、如图9.3-6所示的事例中，属于增大压强的是： 10、下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是： A图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 B水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大 C用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 D高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低 11、在冬天，装有一定水的热水瓶过一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于： A瓶内气压小于大气压 B瓶内气压大于大气压 C瓶塞遇冷收缩 D塞子与瓶口间的摩擦力增大 12、龙卷风的实质是高速旋转的气流它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体是因为： A龙卷风增大了空气对物体的压力 B龙卷风内部的压强远小于外部的压强 C龙卷风使物体受到的重力变小 D迷信说法中的“龙把物体“抓”到空中 13、高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图9.3-7所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为PA、PB。关于它们的大小关系，正确的是： AFAFB PAPB BFAFB PAPB CFAFB PAPB DFAFB PAPB 14、海滩上常见“车螺”与“刺螺”两种贝壳，“车螺”外壳光滑，“刺螺”外壳有很多刺，当不小心踩到“刺螺”上时会很痛，甚至伤脚，这是因为踩“刺螺”时： A压力变大 B压力变小 C压强变大 D压强变小 15、下列现象中，不是利用大气压工作的是： A用塑料管从瓶子中吸饮料 B注射器吸药液 C塑料挂衣钩帖在光滑的瓷砖面上 D水人高处向低处流 二、填空题 1、著名的实验证明了大气压强的存在；实验测出了大气压强的值，低该实验中管内水银柱上方为；物理学把760mm水银柱产生的压强叫做1标准大气压，1标准大气压=Pa；离地面越高的地方，大气压越。 2、用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用的方法来增大压强；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用的方法来增大压强。 3、我国自主研发的“中华牌”月球车将在XX年送上月球，该月球车装有6个宽大的车轮，这种设计是为了减少车辆对地面的；修鞋师傅用的锥子做得尖尖的，那是为了。 4、两个金属圆柱体竖立在水平桌面上，它们的底面积之比是8:9，密度之比是9:8，桌面受到的压强之比是3:2,那么这两个金属圆柱体的高度之比是。 5、医生打针时，先把针管里的活塞推到下端，这是为了，然后把针头插入药液中，担起活塞后，由于管内没空气，在管外的作用下药液就被压入针管里。 6、如图9.3-8所示，A为边长0.1m的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为牛，受到的压强是Pa，图乙中B所受到的压强为Pa。 7、如图9.3-9所示，在侧壁开有三个小孔的玻璃容器中倒入足量的水，水将从 a、b、c 三个小孔中喷出，其中小孔喷得最远，说明。 8、如图9.3-10所示，某同学利用自制水气压计观察大气压随高度的变化他拿着气压计从楼下走到楼上的过程中，细管中的水柱将，由此可知。 9、在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水且足够长的透明塑料软管的两端靠 在墙面的不同地方并做出标记，这样做的目的是为了保证两点；用到的物理知识是。 10、登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区得多，在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点100、 11、2011 年 7 月 28 日，我国研制的“蛟龙”号载人潜水器下潜深度达到了 5188m在下潜过程中，“蛟龙”号受到海水对它的压强不断，因此，应该选择硬度更的材料制作舱壁。 12、著名的帕斯卡实验如图9.3-11所示，这个实验说明：。 三、作图题 1、如图9.1-12所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体对斜面的压力 的示意图。 2、如图9.1-13所示，画出小球对水平面压力的示 意图 四、实验题 1、在研究液体压强的实验中，进行了如图9.1-14所示的操作： 实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面。 甲、乙两图是探究液体压强与的关系。 要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状。 要探究液体压强与密度的关系，应选用两个图进行对比。 在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向的压强大小关系。 2、小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图9.1-15所示的三个实验。 该探究实验用到的实验方法是 。 观察三个实验，比较甲图和图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：相同时，越小，压力的作用效果越明显。 五、计算题 整备质量/kg 9000 百公里油耗/L 19 最高车速/kmh-1 100 1、我国从XX年x月x日实施校车安全管理条例。下表是某专用校车部分技术参数。已知轮胎与地面接触的总面积为0.3m2。求： 校车所受重力大小； 校车静止在水平地面上对地面的压强。 2、一颗图钉尖的面积是5×10-8m2，图钉帽的面积是0.5×10-4m2，手指对图钉的压力为20N，求： 图钉尖对墙面产生的压强； 图钉尖对墙面产生的压强相当于多少米深处水所产生的压强； 在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力。 3、植树节里，小倩同学用水桶提了15L水给刚栽上的树浇水，已知桶自身质量为1kg，桶中水深h为30cm，提水时，手的受力面积为1.0×10-3m2. 水对桶底的压强是多大？ 提水时，人手受到的压强是多大？ 八年级新教材第九章 压强单元测试题 答案 一、选择题 1、D 2、C 3、A 4、B 5、C 6、B 7、D 8、D 9、B 10、B 11、A 12、B 13、B 14、C 15、D 二、填空题 1、 马德堡半球 托里拆利 真空 1.013×105Pa 低 2、 增大压力 减小受力面积 3、 压强 减小受力面积，增大压强 4、 4: 3 5、 将管内的空气排出来 大气压 6、 11 1100 100 7、 c 液体压强随着深度的增加而增加 8、 升高 大气压随高度的增加而减小 9、 同一水平面上 连通器原理 10、小 低于 11、变大 大 12、液体的压强与液体的深度有关 三、作图题 四、实验题 1、相平 深度 丙、丁 无关 各个方向 各个方向 2、控制变量法 乙 压力 受力面积 五、计算题 1、解：校车所受重力为： Gmg9000kg×10N/kg90000N 校车静止在水平地面上对地面的压强为： P 3×105Pa 2、解：P 4×108Pa 由P水gh得 h 4×104m 由P 得 FP0S1.0×105Pa×0.5×104m25N 3、解：水深： h 30cm 0.3m 水对桶底的压强： P1 水gh 103kg/m3×10N/kg×0.3m 3000Pa 水的体积： V 15L 0.015m3 水的质量： m水 水V 103kg/m3 ×0.015m3 15kg 水与桶的总重力： G总 g × 10N/kg 160N 手受到的压强： 9.1压强 基础知识训练 1小伟同学参加军训时，体检称得他的质量为50kg，他立正时对水平地面的压力为_N；他正步走时，他对地面的压强将_(增大/不变/变小) 2坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的_，在_不变的情况下，_(增大/减小)了压强.载重汽车的轮胎比普通车的多而宽，这样能_. 3一物体放在水平桌面上，如图9-5所示，(1)若沿aa线将它切成两块，拿去上面的部分，物体对桌面的压力将_，密度将_，压强将_； (2)若沿bb 线切开，拿去右半部分，则物体对桌面的压力将_，密度将_，压强将_.(增大/不变/变小) 4下列说法中，正确的是( ) A压力方向总是与重力方向一致 B单位面积上受到的压力叫压强 C压力作用效果只与压力大小有关 D压力就是压强 5在下列措施中，为了增大压强的是 ( ) A打地基的桩，其下端做成尖形 B载重汽车多用几个轮子 C背行李的背带做得宽一些 D把铁轨铺在枕木上 6一人先站在地面上，后又在地面上走动，则他对地面的压力和压强是 ( ) A压力减小，压强不变 B压力、压强都增大 C压力、压强都不变 D压力不变，压强增大 7一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是 ( ) A站着不动大声求救 B就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动 C赶快跑向岸边 D立即改成单脚站立大声求救 8画出图9-6甲、乙中物体A受到物体B压力的示意图. 9小丽在菜市场买了个西瓜，她用塑料袋提回家走了没多远，她就感到手被塑料袋勒得很痛根据我们学过的物理知识，你认为她应该_来减 小手被勒痛，其物理道理是：_ 10如图9-7所示，仔细观察订书机，它的结构应用了许多物理知识，其中哪些地方应用了压强知识?试列举出来. A.增大压强的地方：_； B.减小压强的地方：_. 11如图9-8所示，被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400 kg，每只脚掌的面积为2×10-2m2则： (1)骆驼对沙面的压力为_； (2)骆驼对沙面的压强为_； (g10Nkg，写出带公式的运算过程) (3)骆驼脚掌约为马蹄掌的三倍，这样大的脚掌好处是_. 综合提高训练 1如图9-9所示，用100 N的水平力将重9 N的物体压在竖直的墙壁上，物体A与墙壁的接触面积为0.01 m2，则物体对墙壁的压力为_N，压强为_Pa 2 用50 N的压力作用在1cm2的面积上所产生的压强为_Pa，如果保持压力不变，要产生5×103Pa的压强，应使受力面积变为_m2 3两物体平放在水平面上，它们所受重力之比是l3，与桌面接触面积之比是21，则桌面受到 压力之比是_，所受压强之比是_. 4一块砖的长、宽、厚分别为20 cm、l0 cm、5 cm，重15 N将它放在水平地面上，它对地面的最大压强为_Pa，最小压强为_ Pa 5 如图9-10所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指受到的压力_(相等/不等)，压强_(相等/不等).与笔尖接触的手指感到_ (疼/不疼)，原因是_ 6一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强接近于 ( ) A50 N，103Pa B50 N，104Pa C500 N，103Pa D500 N，104Pa 7如图9-11所示，一块正方体如图a，两边分别切去如图a中虚线所示的长方体部分，按图b、c、d放置，则它们对水平地面的压强比较为( ) A一样大 Bb最大 Cc最大 Dd最大 8甲、乙两个用同种材料制成的实心圆柱体，它们的高度均为10cm，而质量分别是2kg、3kg，现将它们竖直放在水平面上，则它们对水平地面的压强 ( ) A甲大 B乙大 C一样大 D无法判断 9体积相同的两个物体，密度之比为2l，与水平桌面的接触面积之比为32，对桌面产生的压强之比是 ( ) A31 B43 C2l D3；2 10边长为10cm，重100 N的正方体，把它放在边长为50 cm的水平桌面中央，则桌面受到的压强为 ( ) A4×10 2 Pa B2×10 3P a C1.0 × 10 3 Pa D1×10 4 Pa 11有两块相同的砖，如图 放置在水平地面上，其中对地面的压强最大的是 ( ) 12少儿夏令营活动中，小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同(S师>S红)，深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比是 ( ) A. F师>F红，p师>p红 BF师=F红，p师=p红 CF师>F红，p师<p红 D F师>F红，p师=p红 13试试看：有两组同样的砖，A组一块，B组两块每块的长宽高42l，要使这两组砖对地面的压强相等，可怎样放?同学们想出了多种放法，请你至少写出3种： (1)_；(2) _；(3)_； 14实验题：一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强?请写出你实验中的器材：_；步骤：A._， B._；表达式：_. 15若取一块砖和一块20cm×10cm×5cm的海绵.将砖块分别平放、侧放和竖直放置在水平桌面上的海绵表面，注意观察海绵表面的三次凹陷程度，能得出的结论是：_.再将相同的几块砖叠放在海绵上，观察放置砖块的多少与海绵表面凹陷程度有何关系，还能得出的结论是_. 16在海滩发案现场留下了罪犯清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图9-13所示的鞋模经测量蜡鞋模的平均厚度为3 cm，质量675g；又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5 × 104Pa，则罪犯的体重为_. (蜡0.9×103kgm3，g10Nkg，写出带公式的运算过程) 91参考答案 基础知识训练 1490N 增大 2接触面积 压力 减小 减小压强 3减小 不变 减小 减小 不变 不变 4B 5A 6D 析：人走路时，是一只脚着地的，受力面积变小，而压力不变，故压强变大 7B新课标第一网 8如图9-1所示 9手上垫一块布或纸板 压力一定时，受力面积越大，压强越小 10A钉子比较尖 B手按的地方比较宽 11F=G=mg=400kg×9.8N/kg=3920N p=F/S=3920N/8×10-2m2=49000 Pa 减小对沙地的压强 综合提高训练 1100 10000 2500000 0.01 提示：由压强公式变形，受力面积 313 16 析：压力 所以 ， 43000 750 析：F=G=15N，砖竖放时，受力面积最小，压强最大，S小=0.1m×0.05m=0.005m2，最大的压强p大= ；砖平放时，受力面积最大，压强最小，S大=0.1m×0.2m=0.02m2，最小的压强p小= 5相等 不等 疼 笔尖与手的接触面积小，压强大 6B 7D 析：三种放法的压力相同，按图d放置时，地面的受力面积最小，压强最大 8C 析： ，由公式可知，圆柱体对水平地面的压强大小只跟材料的密度和它的高度有关。因甲、乙两圆柱体的材料、高度都相等，故它们对水平地面的压强也相等 9B 析：因 ，故 10D 提示：受力面积应为正方体的底面积，不是桌面的面积 11D 12D 析：留下的脚印的深浅相同，说明他们对沙底的压力效果相同，也就是压强相等，即p师=p红，根据 ，而S师>S红，所以F师>F红 13A、B均平放 A、B均侧放 A、B均竖放 (A侧放，B平叠放 A竖放，B侧叠放) 14 器材：刻度尺 弹簧测力计 步骤：A.用弹簧测力计测出书本的重力G B.用刻度尺测出书本的长a、宽b 表达式： p= 15压力相等时，受力面积越小，压力的效果越明显 受力面积相等时，压力越大，压力的效果越明显 16解：鞋模的体积： 鞋模的底面积： 受力面积：S=2S模=0.05m2 罪犯的体重 浮力基础知识训练 1同样重的铁块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，_铁块受到的浮力要大一些 2弹簧秤下吊着重为14.7N的正方形金属块，当它完全浸没在水中时，弹簧秤的示数为9.8N，则金属块排开水的重力为_N若金属块上表面所受水的压力为19.6N，则金属块下表面所受水的压力为_N 3把一木块浸没在水中，排开的水所受重力为12N，木块受到的浮力 A大于12N B小于12N C等于12N D等于10N 4把体积相同的铁块和铝块浸没在水中,则 ( ) A.铁块受到的浮力大 B.铝块受到的浮力大 C.铁块与铝块受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小 5关于物体受到的浮力，下列说法正确的是 A浮在水面的物体受到的浮力比沉在水底的物体受到的浮力大 B物体排开水的体积越大受到的浮力越大 C没入水中的物体在水中位置越深受到的浮力越大 D物体的密度越大受到的浮力越小 6甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图9-52所示它们中所受浮力最小的是 A甲 B乙 C丙 D丁 7.两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没同一种液体中,两弹簧测力计减小的数值相同,两物体必定有相同的 ( ) A.密度 B.体积 C.质量 D.形状 8.潜水艇潜在水下航行,当它下潜的深度增加时,比较它所受到的水的压力和浮力关系是( ) A.压力越大,浮力越大 B.压力越大,浮力不变 C.压力不变,浮力越大 D.压力不变,浮力不变 9.如图9-53所示是研究浮力与哪些因素有关的实验，弹簧秤的示数依次是5N、4N、4N、3N 比较图与图可得到的结论是：浮力的大小与_无关 比较图与图可得到的结论是：浮力的大小与_无关 10有一金属球，在空气中称得重3.8N，将它浸入盛满水的溢水杯中时，有50ml水从溢水杯流入量筒，求： 金属球的体积 金属球所受浮力 金属球在水中时弹簧测力计示数 金属球的密度，它可能是由什么金属制成的？ 综合提高训练 1金属块重10N，挂在弹簧测力计上，当它全部放在水中时，弹簧测力计的读数为8N，如图9-54所示，此时金属块受到的浮力是_N.如金属块有一半体积露出水面,弹簧测力计上的 读数应该_N.如果把金属块全部浸没在酒精中，金属块受到的浮力是_ _N. 2如图9-55所示，在弹簧秤下挂一个由均匀材料制成的实心物体A，当物体A在空气中静止时弹簧秤的示数为F1，当物体A浸没在盛有某种液体的圆柱形容器中静止时，弹簧秤的示数为F2，己知圆柱形容器的底面积为S(壁厚不计)，物体浸没在液体中后比未浸入液体前 容器内液面上升的高度为h则： (1)物体A的体积V物_ _； (2)物体A的密度物_ _； (3)液体的密度液_ _. 3.如图9-56所示，研究浮力与排开液体的体积有关的实验装置是下图中的 A. 图(a)和图(b) B. 图(a)和图(c) C. 图(b)和图(c) D. 图(a)、(b)和图(c) 4将铁、铜、铅制成三个实心金属球，用细线拴好，分别挂在三个完全相同的弹簧秤下，将三个金属球没入水中，但不碰容器底，此时三只弹秤的示数相同