人教小学四年级下册语文《语文园地六口语交际·习作》教学反思.docx
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人教小学四年级下册语文《语文园地六口语交际·习作》教学反思.docx
人教小学四年级下册语文语文园地六口语交际·习作教学反思语文园地六：口语交际·习作第一课时教学反思 由于本次口语交际内容与孩子们的生活息息相关,所以学生特别感兴趣.交流的内容也很丰富,从乡村风景到乡村故事再到乡村里的人物,在学生的表达中,是那么的鲜活有趣.看来,只有生活才是最好的老师,孩子们心中有物,才会胸中有情.作文就需要孩子去抒发自己的真情实感 语文园地六：口语交际·习作第二课时教学反思 习作的成功与否,取决于课前的观察与搜集资料.学生在乡村生活中,曾经留下了许多美好的回忆.又加上有意识的积累,所以,资料很丰富.需要老师在写法上加以引导与帮助一.这一单元的语句非常优美,正好借机让学生学着模仿运用这些好词好句,来丰富自己的作文.
