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人教六年级语文下册词语单元复习石门头完小人教版6下语文复习(1-5单元) 第一单元 读读写写 nuó yí zhn rón yóu s ch yn k wi j yè xìn ér y fn ko yàn duàn liàn zhun huà yu y chì lu lu zhun xn zh ì zhì wú yuán wú ù y zhòn xn chán kuán fn bào y bó bó shn j hán dn xué bù 读读记记 Zhé l yn jùn jn xiàn fú dù hun luàn jin nán xun huá fù hè mào xin xio shòu j mn tán huán mín yì bó ruò fù yn chà nà jin zuò wú x xí yì xin bù dào jn xn dòn pò yn zn ch yu 二、按原文填空： 1、一鼓作气,_,_。左传 2、_,孰能无惑。师说 3、种树者必培其根，_。传习录 1 石门头完小人教版6下语文复习(1-5单元) 4、甘瓜苦蒂，_。墨子 5、_,观千剑而后识器。文心雕龙 三、根据课文内容填空： 1、学弈选自_通过写_说明了_。 2、两小儿辨日选自_故事体现了两小儿_和孔子_的态度。 3、孟子是我国古代的_。孔子是_时期的_ ，_学派创始人。他一生言行被弟子们编成论语一书。 4、为是其智弗若于？曰：非然也。 6、孰为汝多知呼? _。 _？ 5、我以日始出时去人近，而日中时远也。 。 7、文章紧扣匆匆写了_，表达了作者_。课文运用了_修辞方法,开头结尾都用了_手尾呼应,突出时间来去匆匆的_与_强烈情感。 8、桃花心木一文中树的生长“不确定”指_人生活的不确定指_逃花心木在不确定中_树似人，人如树,这篇课文是_的表达方法巧妙。 2 石门头完小人教版6下语文复习(1-5单元) 词语盘点 第二单元 读读写写 là yuè ch xún zhn ln suàn bàn jio zi fi cuì zá bàn zhn zi lì zi bào zhú fn zhn yù bèi ci pái bin pào jié rán sì yuàn ci huì uàn miào huì mài yá tán zu m dn lín q b suì wàn xiàn n xn zhn dn jié ci 读读记记 jù zhn miàn jù j liú f shì kuàn y bù sh bí z róu shùn y yì dn hòu ku zhn miáo shù yn yì bù jú hé mù kù rè ján chu xiàn yùn wèi hn tán dà xiào nén shàn w bié wú su qiú fn yn ér zhì p tin ài dì Sù rán q jìn mi bù shèn shu 3 石门头完小人教版6下语文复习(1-5单元) 二、按要求默写： 元日 天竺寺八月十五夜桂子 _ _ _ , _, _ . _。 _ , _, _ . _。 三、根据课文内容填空： 1、北京的春节详细描写了过春节的三次高潮_ _ _ 。 2、本文按_的顺序对_三部分写的详细,其它的部分写的简略这样写的好处是_。 3、藏戏开头运用了_它的作用是_。文章还用了_是结构形式。 4各具特色的民居是一篇_作者用_等方法介绍了_和_。 5、和田的维吾尔运用了_的写法。作用是_还用了_的写法。文章出现的修辞方法有_。 4 石门头完小人教版6下语文复习(1-5单元) 词语盘点 第三单元 读读写写 sh jí hán hu jin ruì chu tì kn bù c bào mó u féi pàn k xín cán bào fi tú j liú w tóu b xu xn wàn ji jiù i s luàn pén pén chu shì yuán s dé qí su jn bn jin zhèn zhòn yú tài shn qn yú hón máo 读读记记 zhàn dì t j xiàn rù chn jn z j din rán xìn mìn Jio jí shn yuè chén shè jí qí zhuàn y é bì s su Rè tén tén 二、默写：囚歌 _ _ _ _ _ 5 石门头完小人教版6下语文复习(1-5单元) 三、根据课文内容填空： 1、北京的春节详细描写了过春节的三次高潮_ _ _ 。 2、本文按_的顺序对_三部分写的详细,其它的部分写的简略这样写的好处是_。 3、藏戏开头运用了_它的作用是_。文章还用了_是结构形式。 4各具特色的民居是一篇_作者用_等方法介绍了_和_。 5、和田的维吾尔运用了_的写法。作用是_还用了_的写法。文章出现的修辞方法有_。 6 石门头完小人教版6下语文复习(1-5单元) 词语盘点 第四单元 读读写写 ui qio wéi qún yìn bì liè fèn chú chun j è l bài shn xiù róu zhòu hnàn m fen sn jin y l dú d pi zu q fù chu y xiá zi dònjin dòu xiào cuàn uò ér d jio tián mì shèn dàn jié hi h h xiào m m 读读记记 wú lài xin hàn cn bái jiù yuán dàn wàn yu yù q ch K mèn xio jí yóu shu hào xián luò hun ér táo yú uàn ér rù mn bù zài h tin yá hi jio wén su wèi wén y shì é jué 二、日积月累 、 _ 迈哈福兹平民史诗 、 _ 拉克司内斯冰岛之钟 、 _戈尔丁蝇王 、 肖洛霍夫静静的顿河 7 石门头完小人教版6下语文复习(1-5单元) 、 马尔克斯百年孤独 、 泰戈尔飞鸟集 、 阿斯图里亚斯玉米人 、 海明威老人与海 三、课文理解 、卖火柴的小女孩是 作家 的一篇著名童话课文，讲述了 的故事。 2、她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。 前一个“幸福”是指： 后一个“幸福“是指： 3、凡卡的作者 国作家 ，课文通过 这件事，反映了 悲惨命运，揭露了当时 。 4、“我”的生活没有指望了，连狗都不如！ “指望”是指： 由句中可以体会到： 5、课文一凡卡的梦结尾，有着深刻的含义： 8 石门头完小人教版6下语文复习(1-5单元) 词语盘点 第五单元 读读写写 fn x wán qián qn shí yn tuì fá lì rón yù tóu xián jun zèn dàn shn x zo j xiè méi u ln yù l chén bi nì shí zhn zhuó yu chén xiào s kn jiàn uàn wú dú yu u jiàn wi zh zhù 读读记记 u lì chán shì hu jiàn kn bn cn zhòn chun yuè zhèn fèn u mó xié zuò jn xì ài kuò pín jià pò lì bin zào qián diào jiào xùn bó do lùn zhèn quán wi hù nòn chán é bèn yuè yán huán z sn j láo chén jí fn huá zhèn mào ch rén yì liào mù dèn ku di ráo yu qù wèi 9 石门头完小人教版6下语文复习(1-5单元) 日积月累 bi liàn chénn f fèn tú qián jin chí bù xiè yín nán ér shàn jí s un yì qún cè qún lì é ù dn xn bio xn lì yì dú ch xn cái j y fn sn shí shì qiú shì è sh j jiàn bù ch xià wèn chù lèi pán tn jn yì qiú jn wéi jn yòn sh bn zhú mò 二、按要求回答问题 跨越百年的美丽 1、本课是一篇赞美 的文章，文章以 为主线，表明了居里夫人的美丽不在于 ，而在于 和 。 2、文章采用 的手法。 3、理解句子 这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。 这种可贵的性格和高远的追求： 这项伟大的发现： 人生意义的发现： 她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄建议的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。这句话的意思是： 10 石门头完小人教版6下语文复习(1-5单元) 4、课文为什么以“跨越百年的美丽”为题？美丽的含义是什么？ 美丽的含义： 真理诞生于一百个问号之后 1、课文主要用事实论述了 就能在生活中发现真理。 2、课文的写作思路是： 3、理解句子的含义： 真理诞生于一百个问号之后。 最好把“？”拉直变成“！”找到真理，问：这里的“?”“!”各指的是什么？作者这样表达有什么好处？ 只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 11
