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人教九年级初三物理上配套练习册答案青岛经济技术开发区 育才初中 九年级物理学科组 人教版 物理配套练习册 九年级 上册 第十三章 内能 第一节 分子热运动 基础知识 1分子，原子，不停，无规则，引力和斥力。2互相接触，进入对方，分子在运动，间隙。3引力，斥力。4运动，升高。5A6B7A8A 能力提升 9樟脑的分子在运动，升华。10扩散，加快。11D12D13C14B15A16A 探索研究 17分子间的距离太大，吸引力太小，分子在不停地运动。18碳分子和钢铁分子之间发生了扩散现象。19油珠从钢瓶分子间渗出来。因为钢瓶分子间有间隙，在高压作用下，油分子便能渗出来。20用乳胶黏合木制家具时，乳胶液体分子与木头分子充分接触，彼此只有微弱的引力作用。只有当乳胶干了，变成固态，分子间的距离变小，引力作用增大，木头才粘得结实。21因为用手抹几下，可以使胶带与纸之间的距离变小，增大胶带与纸的引力，才能揭干净。 第一节 内能 基础知识 1热运动，分子势能，焦耳，分子的热运动，相互运动，越大。2内，减少，具有，增加。3增加增加增加。4做功热传递热传递做功热传递做功。5××××。6减少，热传递。 能力提升 7D8D9D10B11B 探索研究 12“冒烟”或“冒出火苗”都是因为温度升高，甚至高达木材的燃点，这一现象的产生是由于通过做功的方法把机械能转化为内能，使木材温度升高的缘故。13不是这样。因为热传递是内能从高温物体向低温物体传递，盖棉垫子是为了防止外界的热量向冰棒传递，这样冰棒不容易融化。14由于空间站穿过大气层反回过程中与空气摩擦做功，使其升温而熔化。15用打气筒打气时，活塞压缩气体做功，导致气体的内能增大，温度升高，所以气筒壁会发热。16啤酒瓶内的气压大于外界的气压，当瓶盖开启时，里面气体膨胀对瓶盖做功，导致气体内能减小，温度降低，使水蒸气液化成小水滴，也就看到“白烟”。 第二节 比热容 基础知识 1热量，质量，升高的温度，C，J/(kg · )。2特性，一般不同，1kg的冰温度升高1时吸收的热量是2.1*103 J。3热量，比热容，质量，初温，末温，cm(t-t0)，cm(t0-t)。4、70，比热容，热量。5比热容，低于 能力提升 6C7B8B9C10A11B12B13C14、6.3*104J。15、65 探索研究 16物体吸收热量的多少与物体质量有关物体吸收热量的多少与物体温度的变化有关物体吸收热量的多少与物体的种类有关物质的种类、质量及温度变化的多少。17、7.072*105J。180.46*103J/(kg · )。(2)铁 第十三章 综合练习 一、填空题 1分子间隙无规则运动引力，斥力。2小于，分子间有间隙。3间隙，斥力。4扩散，无规则，温度。5内，热传递，电。6、455.4。7做功，热传递。8ABFG。9、4.2*105。2.1*103。10、6.3*105，6.3*105 二、选择题 11B12A13A14B15C16D17A18A 三、探究题 19水量多，水的比热容又大，所以不宜升温增大绿化面积 20质量相等的海水和沙子吸收相同的热量，哪一个温度升高得快，哪一个吸热本领强？略吸收相同的热量，沙子温度变化得快。例如：早稻育秧，晚间往稻田灌水，白天将水放出；夏天阳光照射下的柏油马路比水泥人行道热得多等。 四计算题21、8.4*105J。22、0.46*103J/(kg · )。铁。23100kg (2)2.52*107J(3)5.04*106J 1 青岛经济技术开发区 育才初中 九年级物理学科组 第十四章 内能的利用 第一节 热机 基础知识 1化学，化学，内。2热机，内燃机，柴油机。3吸气冲程，压缩冲程，做功冲程，排气冲程。4喷油嘴，空气，功率。5A6B 能力提升 7做功，内，机械。8D9C10D11B12C13B 探索研究 14汽油机的顶部有火花塞；吸入空气和汽油的混合气体；点火方式为点燃式；用在小汽车上、低速飞机上。 柴油机的顶部有喷油嘴；吸入空气；点火方式是压燃式；用在载重汽车、火车、轮船、拖拉机上。 第二节 热机的效率 基础知识 1完全燃烧放出的热量，质量，q，J/kg，J/m3，Q=mq。2内，机械，有用功。3乙4C5D 能力提升 6C7D8A9D10C 探索研究 11、6.3*105J，3kg。12、8.7*109J。13锅炉效率低的原因：锅炉冒出大量的黑烟说明煤燃烧不完全；锅炉周围的温度很高说明向周围散失的热量太多。改进措施：加大送风量，将煤块磨成煤粉，使煤在炉膛内尽可能燃烧完全；在锅炉的外面包裹一层不易散热的材料，减少热量散失。可以加大受热面 第三节 能量的转化和守恒 基础知识 1能量，产生，其他形式，其他物体，总量。2功，能量。3机械，内，机械，内。4内能的转移，机械能与内能的相互转化。5电能转化为机械能机械能转化为内能机械能转化为内能化学能转化为内能机械能转化为内能化学能转化为内能，然后转化为机械能光能转化为化学能机械能转化为电能。 能力提升 6B7D8C9D10D11D12A13A14B 探索研究 15在滚摆运动的过程中，由于摩擦不可避免，总有一部分机械能转化为内能，故整个装置的机械能不守恒，但总的能量保持不变。 16用嘴对着手心哈气是热传递过程，是内能的转移；两手相搓是做功过程，机械能转化为内能。 第十四章 综合练习 一、填空题 1内能，机械能，做功。2、8.4*107,7.。3方向，不可能。4热值高，污染小。5C,A二、选择题 6A7D8B9C10C11A12B 三、探究题 1325 四、计算题 14解：水所吸收的热量为 Q吸=c水m水t=4.2*103J/(kg · ) * 40kg * 52=8.7*106J， 因为Q放=Q吸,Q放=mq焦炭，所以m=Q放/q焦炭=8.7*106J / 3*107J/kg=0.29kg。答：略 15 解：水吸收的热量为Q吸=c水m水t=4.2*103J/(kg · ) * 225kg * 40=3.78*107J， 设太阳能热水器的效率为，由题意知，Q吸=P0St,即 = Q吸/P0St=3.78 * 107J / * 3m2 * 8 * 3600s）=31 答：略 第十五章 电流和电路 第一节 两种电荷 基础知识 1同种，异种。2电荷，摩擦起电。3检验物体是否带电，同种电荷，互相排斥。4甲。5正，失去，两金属箔片因带同种电荷互相排斥，负。6带电。7正，正，负。8A9D10A 能力提升 11摩擦起电。12不一定，一定。13不变。14失去。15D16D17C18D19D 探索研究 20塑料笔杆因摩擦起电而带有电荷，能够吸引轻小的碎纸屑；碎纸屑被吸引后，与塑料笔杆带有同种电荷，相互排斥而又很快跳离笔杆。 21同种电荷互相排斥小球偏离的角度与什么因素有关？22同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引正，负被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷。 第二节 电流和电路 基础知识 1电池，发电机，提供电能，用电器，消耗电能。2电源，开关，导线，用电器。3略。4从正极到负极。5C6D7A8B 2 青岛经济技术开发区 育才初中 九年级物理学科组 能力提升 9D10B 11略 探索研究 12 ，导， ， 绝缘。 13略 第三节 串联和并联 基础知识 1首尾。2一，互相，多，互不。3并。4串。5B6C7B或D 待查8A9B 能力提升 10不变，干。11S2，S1、S3。12B13D 14略 探索研究 16略。 17拧掉一个灯泡，闭合开关，若另一个灯泡不亮，则亮灯串联；若另一个灯泡亮，则亮灯并联。 18略 19略 第四节 电流的测量 基础知识 1电流强度，I，安培，安，AmA，A10-3,10-6 2题3，2，1，0.1，0.2，0.02。3题2.4,0.48.。4量程，最大，试触，电源两极。5C 能力提升 62000.0510-4106。 7C8D9B10C11B12D 探索研究 13略。14灯泡亮，但开关不能控制灯的亮灭灯不亮，电路短路，电源和电流表可能烧坏。15电流表与灯泡串联，电流表正、负接线柱接反了。 第五节 串、并联电路中电流的规律 基础知识 IA=IB + IC。2题0.3，0.3。3题2，1，热，化学能。4C5C6C7A8B9C 能力提升 10题 = 。11并联，0.5A，0.5A，12C13B 探索研究 14因为0.25A + 1.5A + 0.1A + 0.32A + 2.17A < 3A，所以可以同时使用。15该实验方案存在三个不足：电源的电压与灯泡的额定电压不匹配只选择了一组规格相同的灯泡只根据一次测量数据得出结论不恰当。 改进措施：(1)选用2节干电池串联做电源并增加一个滑动变阻器；应选用多组不同的灯泡做实验(3)应分析多次测量的数据得出结论。 16略 170.4A两电流表选择的量程不同，不能根据电流表指针偏转角度直接去判断串联电路电流的大小可行，不可行接的是0-0.6 A 量程，读数时却按0-3 A 量程读数所选量程太大，读数不精确 18C、D断路a 此步骤操作有可能造成电路短路。 第十五章 综合练习 一、填空题 1、150。2串，并。3、0.9，0.5， 0-3A 。4等于。5、0.6， 3。 6、L1、L2、L3 二、选择题 7D8C9D10D11D12C 三、探究题 13、0.1， 0.5， 2.5 14图略 电流表A1的接线柱接反了选取量程大些的电 ？ 表 在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 15图略 按照小林的解释，闭合开关S后，电流从电源正极出发先后经灯L2、灯L1，电流逐渐变小，应该是灯L2较亮，灯L1较暗。但小欢所做实验现象仍然是灯L1较亮，灯L2较暗，这说明小林的解释是错误的。 四 应用题 16能 17导线 图略 18器材：导线、开关、电流表、灯泡和蓄电池 方法：用导线将上述器材串联成电路，闭合开关看电流表指针的偏转方向，从而确定电源正、负极。 19并，乙更符合实际情况，理由略 第十六章 电压 电阻 第一节 电压 基础知识 1电压，电源。2、U，伏特，伏，V，千伏，毫安 3 青岛经济技术开发区 育才初中 九年级物理学科组 3、1.52220不高于36。4电压高低， ? 5、并联，负，正，大于。6题、“3”“” 能力提升 7题：之和，相等。8、0 - 15， 0 - 3， 2.5 。9C10D11A12B 探索研究 13 图略 14 、12V。 15、B金属片是电池的正极。16、a?b?c?d 17电流表：将正、负接线柱分别接D、C处，开关断开，无示数，则灯泡断路；若电流表有示数，则灯泡短路。电压表：将正、负接线柱分别接A、B处，开关闭合，若电压表无示数，则灯泡短路；若电压表有示数，则灯泡断路。 第二节 串、并联电路中电压的规律 基础知识 1题、4，串。2题、2.4， 9.5， 2.4， 7.1， 9.5。 3题、74， 是。 4题、6 能力提升 5B6D7B8A9C10C11D 探索研究 12 ACBD 13略 14 图略 15 把电压表的一端固定在M端，另一端依次接在A点B点C点D点当电压表突然无示数时，则该点左边离它最近的小灯泡断路。也可用电压表逐一测量每个小灯泡两端的电压，当电压表有示数时，表明此时电压表所测的小灯泡断路。 第三节 电阻 基础知识 1小，大。2导体对电流阻碍作用，性质，R，欧姆，欧， 3略 4、控制变量法，材料，长度，横截面积。5铜线，镍铬合金导线 能力提升 6D7B8A9C10C 探索研究 11fgd 12相同长度和横截面积的铁导线比铜导线、吕导线的电阻大几倍，铁导线导电性能较差。 第四节 变阻器 基础知识 1滑动变阻器的最大阻值是50，允许通过的最大电流为2A. 2、c。 3、左，大。 能力提升 4A5C6A7B8C 探究研究 9 图略 第十六章 综合练习 一、填空题 1题、串，并。2题、6， 8 。3题、串， L1 ,L2, 3.6 , 1.2 ,4.8 。4题、长度，左。 5题、大，小 。6题、橡皮，塑料直尺。7题、BC。 8题、镍铬合金，较大 。 二、选择题 9D10D11D12B13B14D15C16A17B18B 三、探究应用 19、略。20、电压表与灯泡串联。电压表正负接线柱接反了。21、电流表正负极接线柱接反了。导线都接在滑动变阻器上面两个接线柱了。 第十七章 欧姆定律 第一节 电流与电压和电阻的关系 基础知识 1越大，越小。2控制变量法。电阻电压 能力提升 3、亮， 大 。4、C 探索研究 50 - 3 图略 6(1)电阻，通过改变接入电路中得电阻的大小改变电路中的电流，从而改变电阻R两端的电压5略电阻一定时，通过导体的电流与加在导体两端的电压成正比。7略电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 第二节 欧姆定律 基础知识 1导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体两端的电阻成反比 I = U/R 2题1:1， 5:2， 1：1，2:5.3题6,1,6，。4题35, 0.2, 5 能力提升 5B6A7A8C9D10D，11图略，道理：两个电阻串联相当于两根导线串联，总长度比其中一个电阻的长度长，所以总电阻一定比分电阻大。 4 青岛经济技术开发区 育才初中 九年级物理学科组 探索研究 12、8。13、30。办法略。14、4V(2）R1=15，R2=1025. 15、0.5AR1=40，R2=2415 第三节 电阻的测量 基础知识 1电压表，电流表，R=U/I。2串，断开，阻值最大改变电路中的电流改变小灯泡两端的电压。3暗，小，小 能力提升 4、40，>。 5、10,0.25. 6A7C8C 探索研究 9欧姆定律，电流表，电压表，滑动变阻器，小灯泡，图略0.28,12.5,44.6. 10略电路中电流超过了电流表的量程或电流表选用量程太小4，较小，时大时小，导体的温度。11电压12.5一次测量有偶然性，再侧几次求平均值。12连接电路时开关闭合了导线接在滑动变阻器上面两个接线柱上导线接在滑动变阻器下面两个接线柱上。 第四节 欧姆定律在串、并联电路中的应用 基础知识 1、30 2、8 ， 8 。3D4D 能力提升 5、 1 。 6、5 。7、1:2 。8、 15 探索研究 9解：因为R1、R2并联，所以U=U1=I1R1=0.4A * 30=12V， U2=U1=12V, R2=U2/I2 = 12V/0.8A = 15 即电源电压为12V, R2 的阻值为15 10、解U1=IR1=0.3A * 10=3V；U2=U-U1=12V-3V-9V。 11 解：当S1、S2闭合时，电路中的电阻R1被短路，电阻R2与灯泡L并联。通过灯泡的电流IL = UL / RL = 6V / 12 = 0.5A， 通过电阻R2的电流IR2 = I1-IL = 0.9A - 0.5A = 0.4A ， 电阻R2= UR2 / IR2 = 6V/0.4A = 15 (2)当S1、S2都断开时，电路中电阻R2被断路，电阻R1与灯泡L串联，电路中的电流 I2= U/R1+RL = 6V/18+12=0.2A，灯泡两端电压为UL=I2R1=0.2A*12=2.4V 12 解： 电压表示数U2为8V时，电流表示数I=U2/R2 = 8V / 80=0.1A； 滑动变阻器两端电压U1=U-U2=9V-8V=1V， 滑动变阻器的电阻R1=U1/I = 1V/0.1A = 10 (3)当电流表的示数达到0.3A时，R1两端电压U1=IR1=0.3A*10=3V, 电压表的示数U2=U=U1=9V-3V=6V。 第十七章 综合练习 一、填空题 1串，20. 2、3.5 ， 2.5 ， 6 。3、 0-15 ， 0-0.6 ， 左 4、V，0-15 ， 12.5 ， 2.5 ， 0.1 。5、0.5 。6、< ， = 二、选择题 7D8B9C10A11C12A 三 探究题 13略5. 14、电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 15、电流温度越高，铅笔芯的阻值越小；相同温度，2B型铅笔芯比H型铅笔芯电阻小。 16、 图略。将两个电流表分别与R0、RX串联，闭合开关，测出通过它们的电流表I0、IX，通过计算式RX = I0R0 / IX , 可算出R X的阻值。 四 计算题 174V(2)0.667A(3)4.5 18 (1)6V(2)0.2A(3)30 19 0.3A ,0.3A, 12.7 20 (1)防止电流过大而烧坏电流表0.1当电流为0.6A时，变阻器连入电路中的电阻R1=R总-R0 = U/I - R0 = 3.0V / 0.6A - 5=0，电阻线长度的改变5 青岛经济技术开发区 育才初中 九年级物理学科组 量为5cm , 由图象可以看出拉力 F = 250N 。 第十八章 电功率 第一节 电能 电功 6基础知识 1、度，千瓦时，kw · h ，焦耳，焦 ，J ,3.6*10 . 2 这个电能表应该在220V的电路中使用，这个电能表的标定电流为10A ， 额定最大电流为20A ， 这个电能表在频率为50 Hz的交流电路中使用，接在这个电能表上的用电器，每消耗1KW · h的电能，电能表上的转盘转过600转。 3、电，机械，电，内，电流做功。 4、 1000 。 5、用电的度数，40 ， 20 。 6、电 ，其他形式，电流的大小， 电压的高低，通电时间的长短， W = UIt 。 7、化学能，动能，化学能，电能。电能，电能，内能，电能，动能，内能 能力提升 8、 0.1 9、电能表 ， 1.8*108 10、10 。 11C12D13C14B15A 探索研究 16电能转化为机械能和内能电能转化为内能电能转化为内能和光能 17截止到本月抄表时已用电3026度本月耗电183度上月抄表示数为2843度电价为0.50元/度18、机械越高，电流做功的多少跟电压有关。 第二节 电功率 基础知识 1快，越快。2 电流做功的快慢，P，瓦特，瓦，W，千瓦，Kw , P=W/t，P=UI 3、乙 4、 1 ， 5 5， 40 。 5、 34.8 ， 17.4 。 6、 220 ， 0.1818 1210 ，40 ，25 7、 0.12 ， 72 8、 3 能力提升 9D10C11B12C13C14D15D16A 探索研究 17、 0.01Kw · h 300W 18、1A , 193.6W 19、(1)40 (2)0.8 W 第三节 测量小灯泡的电功率 基础知识 1、 P=UI 电压表 2、 最大 3.8 1.9 能力提升 3C4D5C6B 探索研究 72 ， 1 断开 ， 最大 上 ，小灯泡正常发光 ， 上 ， 下 83略 0.3 ， 1.14 91 0.20 2 0.625 100-15V R2 (2)导线都接在滑动变阻器下面两个接线柱上， 小灯泡断路 1.52 第四节 焦耳定律 基础知识 1内能 。2正比 3串 ，电流 ，温度变化 ， 电流， 电阻， 电流 ，电阻 4电阻 5、 108 。 6、 Q=I2Rt 能力提升 7、热 ，22， 484 8、 电阻 。 9D10A11B12B 探索研究 13、图略通过控制两个电阻的电流相等和通电时间相等，比较产生的热量与电阻大小的关系在电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多。 14、图略不矛盾。小明分析的情况是电阻串联，通过电阻的电流相等；小亮分析的情况是电阻并联，电阻两端的电压相等。 15 、 3.6 * 106J ， 4.545A ， 48.4. 16 、1.32 * 105J , 440W 17 、2.5A .(2)1210. (3)0.295kW · h 6 青岛经济技术开发区 育才初中 九年级物理学科组 第十八章 综合练习 一 、填空题 1、220 ， 800 。 2、2.6 ， 3.2 。 3、串，11.7 。4、2 ，26400 。 64 5、0.5 ，1.8*10。 6、120， 2 。7、1100 ， 0.72*10 ， 40 。 8、220 ， 100 ， 0.5 ，变暗 。 9、2:3 ， 2:3 ， 3:2。 10、保温，2 。 二选择题 11B12B13B14A15D 三探究题 16、图略0.5 1.9 。 17、0-0.6A ，0-3V.(2) 图略C B ， C (5)0.9 灯丝温度不同。 四 计算题 180.1818A (2)0,2kW · h 。19、44704W 期中综合练习 一 填空题 1减小，不变。2扩散。3、= 。4、做功，机械，路程近，应该尽量步行或骑自行车。5、吸热，比热容。6、乙 ， 乙的锅炉外面的绝热材料保温，减少热量的散失；乙有鼓风机，加大送风量，使燃料燃烧更充分。7、串 ，并 8、L1、L3 ， L1、L2 ， L2 。 二 、选择题 9A10A11B12A13A14C 三 、探究题 15D ，串联电路中电流只有一条通路。16、并 ，1.2 ，0.3 ， 3:1 。 17错误 ，且各支路电流相等有缺陷，选择两支不同的小灯泡进行多次实验，得出普遍结论。图略电流表断路。 7四 、计算题 18、2.52*10J ,0.56kg 。 期中综合练习 一 、填空题 1、吸引轻小物体，电荷。 2两，正电荷，负电荷。3、排斥，吸引。4、质量为1kg的铝温度升高 1所吸引的热量是0.88*103J . 5、小，少 。 6、热传递，做功 。 7、1:5 。 8、2.1*106 ，减少 。9、内，2.3*108 ，比热容 。 810、减少，4.5*10,15 二 、11B12A13C14C15C16B17A18D 三 、探究题 19实物连接略大，亮，小，暗，灯泡两端的电压 20、相同，高大于水 33-33四 、计算题 21、解：水的质量m=v=1.0*10kg/m * 120 * 10m = 120kg， 37 水吸收的热量Q吸=cmt=4.2*10J/(kg ·) * 120kg*(70-20)=2.52*10J (2)由题可知Q 吸= W太阳* = P太阳tS * ， 则S = Q 吸 / P太阳t * =略=2.5m2 期末综合练习 一 填空题 1电压表与灯L1串联。2串，电压，电流。3最大，b ,增加。4导体长度。 5、 1:1 ， 1:1 。 6、 4.4 ， 1.1 。 7、变小，变大。8、 通电电流，电阻。 二 、选择题 9D10A11A12D13C14B 三、探究题15图略图略断开0.30，0.75 。不同，小灯泡的电阻 16 、 当电压不变时，导体中的电流跟电阻成反比， 2.5 四 、 计算题 171A(2)36W 。 1812 ，9V(2)90J。 期末综合练习 一 填空题 1、> 。2、 4。 3、 0， 10 。4、5， 0-15. 5、100 。6、600， 0.09 7、变小。8、kW · h , 2200 ，2 04336 。9、 亮。 10、1 ，4 ，1:1 。 二 、 选择题 11D12B13A14C15A16B17A 三 、 探究题 18略0.3 ， 2.7 ，9 。 19略控制定值两端的电压偏小，滑动变阻器的最大电阻偏小 四 、计算题 20300.72W 。 (3)右。 21、 3V,1 7