人教七年级历史上册学案17课初.docx

人教七年级历史上册学案17课初第17课 昌盛的秦汉文化 学习目标： 1、了解佛教传入和道教兴起的简要史实；了解司马迁的生平事迹及其撰写的史记的简要内容；了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势。 2、通过对佛教和道教在我国得以传播的原因及所产生的影响的分析，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史文化现象的初步能力。 3、学习秦汉时期辉煌的文化成就，培养学生的民族自尊心和爱国情操。 学习重点和难点： 重点是佛教、道教在我国的传播情况和以史记为代表的史学成就。 难点是宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。 课堂导入： 1、前不久在我国西安秦始皇陵兵马俑发生了一件有趣的事。一个德国游客因为太喜欢兵马俑了，便把自己打扮成兵马俑，希望成为其中的一份子，你知道为什么一个外国人会对中国秦代的东西如此痴迷呢？让我们一起领略秦汉时期高超的雕塑艺术吧！ 2、秦汉时期是我国封建社会首次出现大一统的时期。在这一时期我国的科技文化迅速发展起来，出现了许多辉煌灿烂的文化成就。我们在前面主要讲述了造纸术、医学和数学等科技方面的内容。那么秦汉时期最为典型的文化成就是什么呢？请同学们打开课本，看第18课。 自主学习： 一、 佛教的传入和道教的兴起 1、 佛教传入： 发源地:_时间:_教义:_ 传播之因_ 影响_ 2、 道教的兴起： 地点:_时间:_创始人:_ 教义：_传播之因_ 影响_ 二、司马迁和史记 1、 司马迁：评价:_生活时代:_ 他为什么能写出史记这样优秀的史书？A_ B_ 2、史记： 内容:_ 体裁:_ 地位:_、_ 三、秦兵马俑 1、 出土地点：_ 2、 秦汉时期雕塑艺术的杰出代表：_ 3、地位：_ 合作探究： 1.佛教传入中国后，很快受到封建统治者的提倡和扶植，这是为什麽？ 2.司马迁为什么能够写出史记这样一部史学巨著？从中你受到什麽启发？ 3、课本93、94、95页动脑筋。 精讲点拨： 1、佛教所提倡的今生忍受苦难，来生转世得到幸福的思想，起到麻痹人们反抗意志的作用，符合统治者的统治需要，道教主张修身养性，修道成仙的思想又迎合了统治者追求长生不老的心理需要。因此，这俩大宗教得以传播和发展。 2、佛教的兴起与传播，对我国古代社会和文化的发展产生了多方面的影响。如可以通过查找我国古代文化与宗教有关的文字材料、实物图片等途径，重点从文学和艺术两方面来了解。文学：佛教为中国文学带来了新的意境、文体、词语等，激发了中国神魔小说的创作热潮，西游记就是其中优秀者。艺术：随着佛教的传入，带有佛教艺术特色的塔、像、寺等建筑兴起，石窟艺术、雕刻艺术、绘画艺术、音乐、舞蹈艺术都程度不同地受到佛教的影响。 3、史记在中国古代史学研究和文学发展中具有重要的地位，既为研究西汉之前的历史提供了丰富的资料，也成为后世历史研究的典范；同时，司马迁的史学思想更成为历代史学家所遵循的原则。 达标检测： 一、选一选： 1佛教起源于 A西域 B欧洲 C古印度 D大秦 2佛教传入我国中原地区是在 A春秋时期 B秦朝末年 C西汉末年 D东汉末年 3道教形成于 A春秋时期 B战国时期 C西汉时期 D东汉时期 4源于中国本土的宗教是 A道教 B基督教 C佛教 D伊斯兰教 5右图中的建筑是位于河南登封少室山北麓的少林寺， 与之相关的宗教是 A道教 B佛教 C基督教 D伊斯兰教 6下列哪一条属于道教的主张 A有救世主可以普渡众生 B今生忍受一切苦难，来世可以得到幸福 C修身养性，炼制丹药，以得道成仙 D凡是道教徒，都是兄弟 7被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记，记述了我国古代 A从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史 B从夏朝到三国时期的历史 C从商朝到唐朝时期的历史 D从战国到五代时期的历史 8在今天陕西省韩城市郊有一座古柏环绕的“汉太史公墓”，郭沫若同志曾为之题诗：“龙门有灵秀，钟毓人中龙。学殖空前富，文章旷代雄。怜才鹰斧铖，吐气作霓虹。功业追尼父，千秋太史公。”这位太史公的杰作是 A史记 B汉书 C后汉书 D资治通鉴 9小张对历史非常感兴趣，他非常崇拜西楚霸王项羽，他从图书馆借回四本书，想从中查阅有关项羽的历史。他应该查阅的历史书是 A离骚 B汉书 C史记 D春秋 10“不虚美，不隐恶”，是人们对我国第一部纪传体史书的赞美。这部史书是指 A诗经 B楚辞 C史记 D缀术 11秦汉时期雕塑艺术的杰出代表作品是 A马王堆汉墓帛画 B秦始皇陵兵马俑 C长信宫灯 D四羊方尊 12阅读下列材料： 材料一 究天人之际，通古今之变，成一家之言。 材料二 见右图 请回答： 结合材料一判断右图中的人物是谁？ 他撰写的史学名著是什么？ 该书在我国历史上的地位如何？ 参考答案： 1C 2C 3D 4A 5B 6C 7A 8A 9C 10C 11B 12司马迁。史记。我国第一部纪传体通史。 拓展提升： 1、举例你所知道的重于泰山的人物。 2、鲁迅称赞史记是“史家之绝唱，无韵之离骚”,我们应如何多角度认识史记是“史家之绝唱”之说呢？ 3、讨论归纳小结。 秦 西汉 东汉 造纸术 数学 地理 医学 宗教 史学 雕塑 思想 课外作业： 必做题： 各国名人对兵马俑的评价 新加坡总理：“这是世界的奇迹，民族的骄傲？” 前美国国务卿：“太神奇了，这在世界上是独一无二的。” 擅长考古的丹麦女王：“这些艺术品达到了非凡，表现了中国人民一贯的超才。” 请完成： 结合所学知识，谈一谈你对秦始皇兵马俑的认识。 假如你刚参观了秦始皇兵马俑，请你在游客留言薄上留下你最想对秦始皇说的一段话。 选做题： 1、查阅有关秦兵马俑的资料，出一期板报。 2、调查 一下你所在的城市有哪些宗教场所，了解一下在那里有哪些宗教活动，写一 篇体会。 知识梳理 印度佛教 道教三清