京剧教案李丽媛.docx

京剧教案 李丽媛我 爱 京 剧 欣赏感受与学唱 一、教材分析 京剧与中国画、中医一起被誉为中国三大国粹，是中国戏曲中流传最广的剧种。本课是戏曲梨园百花的第一课时，主要欣赏京剧，选取了京歌唱脸谱、传统京剧海岛冰轮出转腾、现代京剧迎来春色换人间让学生进行欣赏。 阎肃作词、姚明作曲的唱脸谱是运用京剧音乐创作的一首通俗歌曲，全歌分为两个部分，第一部分按通俗歌的常规写作手法，将常见的英语词汇揉入其中，很有幽默趣味。第二部分基本上是京剧西皮流水的音乐，唱词也是京剧腔调。 海岛冰轮初转腾选自古典京剧，原来由刀马旦出演，在身段上要求极高，梅兰芳改由花衫演唱，并吸收昆曲长生殿身段，升华了该剧的主题思想。海岛冰轮初转腾在贵妃醉酒全剧中处于引导地位，概括了全剧的音乐特色。 迎来春色换人间是现代京剧智取威虎山中的优秀唱腔,是侦察英雄杨子荣假扮土匪，孤身深入匪巢的一段。 二、教学目标 1、通过本课的学习，能够初步了解并掌握有关京剧的简单知识。 2、能够通过本课两首京剧选段的欣赏，感受传统京剧和现代京剧。 3、通过动口，动手的体验，进一步走进京剧，感受京剧艺术的魅力。 三、教学重难点： 对传统京剧和现代京剧的比较分析 四、教学准备： 多媒体课件 五、教学方法：讲授法、讨论法、直观演示法、练习法、指导法 1 六、教学过程 教学教师活动 环节 一、导本堂课，老师带领大观看 入 家感受一种非常独特的音乐 艺术，相信同学们对它并不陌 生，我们先来看一段视频。 京歌唱脸谱视频 这是一首京歌，取材 于哪一种艺术形式？ 课件展示课题 京剧 通过与学生之间的交流，拉近师生关系，了解学生情况 通过介绍“四大名旦”过渡到新课梅兰芳唱段海岛冰轮初转腾 通过这段视频，在引出课题的同时激发学生兴趣。 学生活动 设计意图 二、新同学们对于京剧艺术自由发言 课 1、欣赏海京剧的起源与发展、 岛冰“四大名旦” 轮初转腾 梅兰芳先生的讨论、回答 表演，属于京剧当中的哪个行当？ 京剧的行当 注意里面的伴听赏，分辨 奏乐器、同时留意唱腔的特都有哪些了解呢？ 2 点、人物装扮、舞台布景， 来我们一起看一看，听一听。 海岛冰轮初转腾片段 伴奏乐器 文场、武场图片 介绍文场武场， 唱腔的特点 自由发言 讨论、回答 直观感受 由拉弦乐器“京胡”，打击乐器“板” 过渡到介绍京剧的伴奏乐队 让学生各抒己见，勇于表达自己的观点 京剧的西皮、二黄唱 腔，并听赏 听赏、感受 人物装扮和舞台布景又是怎 样的？ 2、欣刚刚我们欣赏的京 赏 剧选段是优美典雅，轻柔潇洒迎的传统京剧。随着时代的发来春展，京剧艺术也进行了不断的色换改革和创新，出现了一批新的人间 京剧唱段和唱腔。下面我们就来欣赏现代京剧智取威虎山选段迎来春色换人间的片段，看看这个唱段和海岛冰轮初转腾有哪些不同之处 3 迎来春色换人间观赏、思考、 视频 和海岛冰轮初转腾学生讨论 有哪些不同之处 三、回现代京剧除了传统的唱腔还根据提示回 顾总有了新的唱腔。伴奏乐器增加答 结 了管弦乐显得气势强大辉宏。 人物装扮具有现代气息。舞台布景逼真、写实。 四、拓看一段视频，猜猜属自由发言 展与于传统京剧还是现代京剧 活动 巩固所学内容 重在让学生参与 提高课堂学习氛围 比较 跟老师一起，学唱现 代京剧红灯记选段都有先跟老师逐并通过要求学生过渡到一颗红亮的心 句学， 后跟音学唱都有一颗红亮的乐唱 心 六、 今天，同学们跟老师 课堂一起，欣赏了传统京剧与现代总结 京剧，通过学唱也感受到了京剧的艺术魅力。无论传统还是现代，都是我国文化艺术的瑰宝，是我们炎黄子孙的骄傲。4 她那独特的表现形式和魅力，也征服了全世界各国酷爱艺术的人们，在海内外拥有亿万观众、戏迷和票友，这足以证明她在世界文化艺术宝库中所拥有的重要地位！ 希望通过这堂课的学习，同学们更加热爱京剧艺术，能够更多地走近京剧，了解京剧，分享京剧！ 最后我们在京剧的伴奏中一起观赏一组传统京剧和现代京剧的剧照图片结束我们这节课。 5