交通安全记心间(1).docx

交通安全记心间交通安全记心间 皇甫办皇甫小学 王素芳 教学内容：认识一部分常见的交通信号灯、标志和标线的作用，知道一些简单的交通法规。 教学目标： 1、让学生认识一部分常见的交通信号灯、标志和标线的作用，知道一些简单的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。 2、探索交通安全知识，感受到遵守交通规则，注意交通安全的重要，培养学生爱惜生命，自我保护的意识。 教学准备：课前布置学生了解各种交通标志，老师准备课件。 教学过程： 一、导入新课： 1、介绍绿色庄园。 同学们，去过绿色庄园吗？绿色庄园可漂亮了，今天老师就带同学们去参观参观，好吗？ 2、引入课题。 可是去绿色庄园的路有10多里，走路是走不了的，怎么办呢？ 对，坐车是一个好办法，但坐车去的途中我们一定要特别特别注意什么？ 不错，我们一定要注意安全，而且是交通安全。 出示课题并板书课题交通安全 3、解释交通安全。 交通安全是指：是指人们在道路上进行活动、玩耍中，按照交通法规的规定，安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。 4、放课件去绿色庄园的路途。 上车，系安全带 解释安全带的作用 安全带在紧急时保证驾乘者安全 二、引入新知 1、请小组讨论：坐在汽车上应注意些什么？ 出发之前还是要强调一下交通安全知识，小组讨论：乘车途中应注意些什么？ 2、出发，遇红灯，刹车，了解有关交通指示灯的有关信息。 教师带动同学们动起来 遇红灯 课件： “刹车” 师：咦，车子怎么停下了。 师：什么灯亮了汽车才可以走？ 师：关于这种红、绿灯你们知道什么知识？ 出示：红灯停，绿灯行，黄灯停下看一看。 师：这种灯叫交通指示灯，一般是用来指挥机动车的。 有没有指挥人通行道路的指示灯呢？ 师：对呀！这一组灯就是专用来指挥行人通行道路的指示灯。说说各表示什么意思？ 3、认识一些简单常用的交通标志 禁止自行车上、下坡标志 禁止行人通行标志 禁止跨越标志 禁止非机动车通行标志 禁止机动车通行标志 危险标志 4、进入绿色庄园停车场 同学们，认识这些交通标志的过程中，我们已经到了戚城公园，请各位旅客注意，接下来我们将进入戚城公园停车场，可是问题又出现了。 请小组讨论：下车时应注意些什么？ 师：说得不错、的确你们说的这些都是值得我们注意的： 等待车停稳 解下安全带 检查随身携带的物品 有序下车，不能拥挤 认识“P”标志 5、认识斑马线，讨论：在公路上行走时我们应注意些什么呢？ 师：安全带解下了吗？请紧跟老师的步子，接下来我就将要参观戚城公园。现在我们必须横穿马路， 师：怎么马路上有一些白线呢？ 解释斑马线 师： 这些条纹就如斑马身上的花纹。斑马线一般是指行人横穿马路的路线。 引导如何横穿马路？ 师：但横穿马路还应该听从人行横道交通指示灯的指挥。而且还有很多交通安全知识我们应该遵守。 小组讨论：在公路上行走时我们应注意些什么呢？ 师：现在就来讨论一下： 在公路上行走时我们应注意些什么呢？ 6、参观戚城公园。 师：天啦！已经到了。这就是戚城公园的大门。 “观看戚城公园课件”。 师：戚城公园的确很美，但如果遇到那种忽视交通法规，不爱惜自己生命的人，他能参观这么美的景吗？ 想想：如果一个忽视交通法规，不认识交通标志，那么他在道路上行驶会怎么样呢？ 7、观“事故如猛虎”图片。 8、学生介绍重大交通事故的案例。 9、小结：交通安全记心间 三、总结 同学们，你有什么收获？ 课后评析： 本节课，通过多媒体形式的全过程模拟交通中的可能遇到的各种问题，让学生“切身”体会，加强了学生的交通安全意识。达到了本节课的教学目的。