五年级语文九月份第一单元训练稿.docx

五年级语文九月份第一单元训练稿五年级九月份第一次训练稿 姓名： 班级： 制卷人：五年级语文组 日期：x月x日 课题：第一单元训练稿 等级： (书写+达成) 目标：1、我能独立、认真完成练习的内容；2、我能做到书写工整 题型 检 测 内 容 一、根据拼音写汉字。 1、公安局采取严打政策，力争消灭入室盗qiè( )案。 2、超市搞促销，妈妈买了一把新cho gu。 3、姐姐脸上的zhòu wén越来越多了。 4、今天，我和妈妈一起bin了一个童话，妈妈夸我想象力真丰富。 5、你知道yù( ）是河南省的简称吗？ 二、字典公公来帮忙，给下列带点的字选择一个正确的解释，将序号写在括号里。 望：1、向远处看；2、对着，朝着；3、探望；4、名望；5、盼望，希望。 A、一望无际B、喜出望外C、德高望重D、看望病人 积 累尽：1、全，所有的；2、全部用出；3、达到极端；4、尽力完成；5、完 乐 园 A、尽善尽美B、尽力工作C、用尽力气D、竭尽全力 三、给下列句子选填适当的关联词语。 之所以··· ···是因为··· ··· 无论··· ···都··· ··· 如果··· ···就··· ··· 不但··· ···而且··· ··· 虽然··· ···但是··· ··· 只有··· ···才··· ··· 1、选择了其中的一条路，偶然，更是必然。 2、这喷泉，这杏花，给小站增添了生气，给旅客们带来了温暖的寒意。 3、他这么用功，成绩还是不尽如人意。 4、科学发展了，人类能生活得更好了。 5、明天下雨，我们班的义务劳动不进行了。 四、花落谁家，选词填空。 片段 片断 1、妈妈再爱我一次这部电影里有几个非常精彩。 2、妈妈的话，使我想起了儿时生活的零星。 饱览 浏览 3、这本书我只了一遍，还没来得及仔细读。 4、我要赢家手里了那一大叠画片。 不以为然 不以为意 句子5、对作文中的错别字，有的同学，长此以往，就会变成“白字先生”。 训 练 6、他们都说班长好，她却。 五、把下列成语补充完整，并选两个你喜欢的成语各写一个句子。 流溢 天日 篇律 悲离 不而 呕沥 如似 牵挂 1、 我喜欢的两个成语是： 2、 造句： 六、根据课文内容填空。 1、从本单元的学习中，我们知道读书有三到： 。提出这一观点的人是 。 课文2、走遍天下书为侣这篇课文题目运用了 的修辞手法，通过阅读课文我们发现作者还回 顾 将书比喻为 等美好、亲切的事物。 3、小苗与大树的对话一课中“闲书”是 ，“三贯通”指 。 4、窃读记中“我”窃读的滋味是 。 走遍天下书为侣 如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴 似乎很难作出选择。 如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。” 一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。 对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！” 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 1、 写出下列词语的反义词。 娱乐 熟悉 毫不犹豫 2、 说说你对“我会毫不犹豫地回答：我会选择一本书。”中“毫不犹豫”的理解。 3、你知道作者为什么选择书作为自己的旅行伴侣吗？ 4、作者把喜爱的书比作“一个朋友”的理由是什么？ 5、“你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍。”你有过这样的经历吗？谈谈你的想法。 阅 读 理 解 读书之美 鸟儿在天空飞翔，那是它们轻薄的身体。 打开书，我们飞翔的是沉重的思想。 书本教会我们各种美丽的飞翔姿势，带着我们飞翔到所有产生文字的地方。 文字的神秘，在它黑色的背后所产生的一种苍穹，在它字、词之间使目光抚摸时所产生出来的温暖。思想在句子中穿行，如一只狩猎的兽潜行在草丛里，如果离开文字，我的思想将无处潜身。赤裸而荒漠的原野是可怕的。 文字在纸页上生存，就像一群羊关在圈里。打开栅栏把它们放牧在我的视野里，这是我作为一个牧民的职责。 有的书很厚，但内容却很薄，有的书很薄，但内容却很厚。读书的美丽，不在于我们读了多少页码，而在于我们从中汲取了多少东西营养自己。 有的书读后，在我们的记忆之中如断了线的风筝，有的书读后如一顿丰盛的宴席，喂养我们清瘦的思想。 一杯水倒了，我们无法拾起：一本书掉到地上，我们随手拾起而不会遗失一个文字。那杯中的水，是我们一去不复返的生命，那手中的书却是我们人类思想的家园。 1. 从文中找出下列词语的近义词，并写在括号里。 荒芜 吸收 丢失 责任 2. 在说明读书之美的时候，作者运用得最巧妙的修辞手法是什么？请举例说明。 3、“有的书很厚，但内容很薄；有的书很薄，但内容很厚。”请你理解这句话的意思。 4、读了这篇文章，如果让你告诉大家“读书的美丽”，你准备说几点？ 自评