五年级数学第一次月考质量分析.docx

五年级数学第一次月考质量分析五年级数学第一次月考质量分析 本次考试，在我校的认真组织下，取得了圆满的结束，现将五年级数学考试质量做以下分析 一、考试质量情况。 本次考试，我班级共有33名学生参加考试，总分2192分，平均分为66.42分，及格率为57.58%，优秀率为27.27%。最高分99分，最低分33分。 二、试卷命题的分析。 试卷由2部分组成，第1部分为知识与技能填一填，部分为判断题，部分为是选择题，按要求做题，第2部分为实践与应用。整份试卷，在理念上能以数学课程标准为指导；命题立足课本与配套的导学练习，题材中除了梯形的面积外，都是学生所学过的非常熟悉又熟练的内容；紧紧围绕课本为主，注重基础知识和基础技能的考查，彻底地对学生的基础知识掌握情况，做较全面的摸底；注意联系学生的生活实际，设置一些与生活实际相关的、能体现综合应用的和创新思维的内容，有与生活相关的题，也有个别是能力提升题，从题型上看，试题全是学生常见的，熟悉的题型。 三、对学生答题的分析 从试卷反映看，考查学生基础知识和基本技能的题约为70%，考查学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力题占12%，考查学生联系生活实际以及学生的学习过程和促进学生全面发展的题占18%。结合我班五年级的实际情况，觉得试卷较难易适中，考试成绩却不理想。主要体现在： 基础部分中：判断题和计算题学生掌握得较好，填空题和选择题有部分学生掌握得不是很好。如：填空题的6题，个别学生没有认真理解平行四边形的底扩大几倍，高扩大几倍，面积就扩大这两个数的乘积。画出图形地边上的高中第三个图形是一个钝角三角形，学生没有掌握钝角三角形的高要做在底边的延长线上。在解决问题中，由于教师平时讲得比较多，学生练得也较多，因此掌握得较好。应用题的第4题、题中给了一块平行四边形的草坪中有一条长16米，宽2米的小路，个别同学算草地的面积时没有减掉小路的面积，第5个应用题是有关梯形面积的问题，由于梯形面积还没学，只有个别优等生做对了。 另外从本次考试中，可是看出，大部分学生忽略细节，如：将面积单位写成了长度单位，在解决问题中忘了写“单位”。 四、改进措施 1、根据试卷上出现的问题，查漏补缺，定出相应的计划； 2、注重基础知识，加强对后进生的辅导； 3、加强知识的梳理，培养学生分析问题与解决问题的能力； 4、加强用所学的知识来解决实际问题，提高学生的实践能力； 5加大对学生良好学习习惯和态度的培养。