五下第5课丰富幻灯片内容.docx

五下第5课丰富幻灯片内容案例名称：丰富幻灯片内容 科目：信息技术 提供者：王世密 一、教学内容分析 丰富幻灯片内容是学习PowerPoint的第二课，主要学习添加新幻灯片、选用合适的主题和版式，满足初学者对于幻灯片的版面、色彩等美化需求，使作品的字体、颜色、背景等风格统一、和谐美观。 教学对象：五年级 课时：1 单位：慈溪市第二实验小学 二、教学目标 知识与技能： l 学生知道添加新幻灯片的方法，知道利用“主题”和“版式”美化幻灯片。 过程与方法： l 通过观察与尝试，掌握添加新幻灯片、运用主题、放映幻灯片的方法。 情感态度与价值观： l 在幻灯片的放映与展示过程中，学会欣赏他人作品，初步建立评价规则。 三、学习者特征分析 本课是PowerPoint的第二课，之前已经学习过用word制作电子板报，并安排了一个课时认识PPT窗口的界面，设计演示文稿的封面。学生已经能将word中的文字、图片操作迁移到PPT的演示文稿设计中。 四、教学策略选择与设计 根据学生已有的基础，鼓励学生自己尝试，尽量减少教师的讲解，教师讲解时尽量讲要点，而不是详细的演示。 五、教学重点及难点 重点：掌握添加新幻灯片、运用主题的方法。 难点：灵活恰当地运用布局与主题。 六、教学过程 教师活动 展示样例：介绍多肉植物的PPT，有封面和介绍冰梅的幻灯片 问题：多肉植物的种类很多，那如何制作更多的幻灯片？ 学生活动 设计意图 观看 引出添加新幻灯片 引导学生分析生1上台演示添问题：谁能上台演示增加一张幻不同选项卡的功加幻灯片、选择版式 灯片？ 能、根据实际需要学生观察 选择版式 问题：如果我想更换版式，该怎么操作？ 学生观察PPT界面，寻找解决方法 请1名学生演示 引导学生分析套用幻灯片版式的作用 通过学生的实践，让学生加深印象，形变动画不能用移动动画代替 教师巡视。 让学生尝试制作第3张幻灯片，介绍你喜欢的一种多肉植物。 巩固形变动画的制作 问题：老师刚才发现*同学的幻灯片格调很清新、画面很柔美，比 学生欣赏。 比较两种不同刚才我发给大家的好看多了，你用了*学生演示设置主题的幻灯片。 什么好方法，能介绍给大家吗？ 幻灯片主题的方法。 教师展示学生作品。 教师巡视 学生继续完善自己的演示文稿，制作更多介绍肉肉的幻灯片 学生评价 巩固操作 教师展示学生作品 建立评价规则 本课小结 学生自我小结 回顾本课知识要点 七、教学评价设计 作品评价： 是否运用主题 是否运用版式 是否有多张幻灯片 主题风格是否和谐 合计 1 1 1 2 5 八、板书设计 九教学反思