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二课文填空小学试卷二年级趣味语文 一、把下面的词语补充完整 心力，众志成 万众，战无不人外有，天外有 博采，多多贪小失，舍本逐 本倒置，小题勤学好，学不倦 读书遍，其义 二、填一填 1、寓言是借来说明的一种文章。我还知道 、 、 这些寓言故事。 1、满天的_像_撒在碧玉盘里。那七颗星，连起来像_，叫_。 2、勺口对着的那颗星就是_。北斗七星_绕着_慢慢地_。 3、爷爷说，天上的星星看起来它们之间的距离好像是不变的，我们的祖先把他们分成_的，还给起了_。 4、这个数星星的孩子名叫_，是_朝人。他长大以后_，成了_的_。他发明的_是世界上第一台测定_的仪器。他的文章写得也很好，他还是个杰出的_。 一、连一连 疼得 孩子 急得 转动 满天的 灭绝 满意的 说 聪明的 直打滚 庞大的 笑容 伟大的 星星 慢慢地 团团转 渐渐地 发明家 委屈地 恐龙 二、把下面的句子补充完整 是我们飞向天空的。 可以构成一座桥，让我们通向。 天才是百分之一的加上百分之九十九的。 科学的未来，只能属于而又的年轻一代。 三、填一填 1、人们在地上撒满了_的花瓣，好象铺上了_的地毯。 2、茂密的枝叶像_似的，遮住了阳光。 3、五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把_。 4、夏天要穿浅色衣服，是因为它们吸收太阳的热比深色衣服，穿在身上就不会感到太热。 5、我知道我国现代优秀的科学家、研制出了原子弹。 6、我还知道我国古代的四大发明是、。 二、选一选，填一填 历史 地球 时间 生活 道理 人类 美丽的 美好的 聪明的 宝贵的 悠久的 深刻的 三、按课文内容填空 1、我们人类只有年的历史，恐龙却在地球上生活了大约年。 2、恐龙为什么会消失呢？一种说法是，有一段时间，地球突然变得，它们( ），就慢慢地( ）了。 3、还有其他的种种说法，比如：其他哺乳动物偷吃了( ）；突然流行的( ）；全球气温( ），使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙。 二、按课文内容填空 1、刚出生的丑小鸭：毛( ）的，嘴巴( ）的，身子( ）的。后来，它变成了白天鹅：( ）的羽毛，( ）的脖子，( ）极了。 2、丑小鸭这篇文章是( ）国著名童话作家( ）写的，我还知道他写的另外有名的童话作品： 、 和 。 二、按课文内容填空 1、一天，两天，三天，禾苗( ）一点儿也没有长高。他在田边( ）地转来转去。 2、读了揠苗助长这则寓言，我想对这个人说：你费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了。因为你做事太了，违反禾苗的生长规律。 3、读了守株待兔这则寓言，我想对种田人说：你要才行，对意外的收获不要存有。 三、品味探究，选择正确的打上“” 1、“禾苗好像一点儿也没有长。”若这个句子去掉“好像”一词，就是禾苗长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是的，只是由于长得慢，那个人感觉禾苗在长。 2、“他在田边焦急地转来转去。”若这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在田边怎样地转来转去就不具体了，就不能表达出他的心情。 3、“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分。去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。 二、填一填，做一做 1、列宁一边_，一边_，发现路边的_里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进_的一个_里，园子旁边有一所_。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。 这一段第一句是写列宁发现_。第二句是写列宁看到了_。第三句是写列宁找到了_。 第三句话里的“果然”表明了什么？对的打“”。 列宁出乎意料找到了养蜂人。 列宁所想的完全正确。 2、列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。” 在这句话中，列宁说的“向导”就是。“您”指的是。 一、填上合适的词语 地盯着柜台 地看小汽车 找出小汽车 二、按课文内容填空 1、我觉得玩具柜台前的那个孩子是个 的孩子。 2、我觉得售货员阿姨是个的人。 二、按课文内容填空 1、水直( ）,妈妈( ）, ( ）都痛了，腰也酸了。从这句话里，我体会到了。但力气大的孩子只顾着( ），嗓子好的孩子只顾着( ），只有那个没有什么特别的孩子却跑到妈妈跟前，( ）妈妈手中( ）的水桶。 2、我想对( ）的儿子说。 3、老爷爷说他只看见一个儿子，是因为在那三个儿子中，只有一个儿子知道，能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来，一个人的( ）远比他的( ）重要的多。 二、按课文内容填空 1、我们看着石头像( ）一样射出，又像( ）一样( ），觉得很( ），很( ）。我( ）一块( ）的小石子，把它( ）了出去。，石头砸在了老奶奶家的后窗户上。我们听到的声音，就像( ）一样飞快地( ）了。 2、因为老奶奶觉得“我”是一个的好孩子，所以她要写“我为你骄傲”。 二、按课文内容填空 1、戴嵩一会儿浓墨( ），一会儿( ），很快就画成了。 2、“画错啦！画错啦！”一个牧童喊着。这声音好像( ）一样，大家一下子都( ）了。这时，戴嵩把牧童叫到( ），和蔼地说：“小( ），我很愿意听到你的( ），请你说说什么地方画错啦？” 3、学了画家和牧童一课，我想对戴嵩说：“我真佩服您！您的画儿( ），可您还是那么( ），向一个小牧童请教，这种( ）的精神真值得我们学习！” 4、我想对牧童说：“你真了不起！因为你不仅( ），还敢向大画家( ），你这种( ）的精神值得我们学习！” 5、戴嵩著名的两幅牛画是 、 。 6、在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如，齐白石画，徐悲鸿画，李苦禅画。 答案：3、画得那么好 谦虚 实事求是 4、观察得很细致 提意见 敢于挑战权威 二、按课文内容填空 1、要是你在野外迷了路，可千万别_，_、_、_、_都是天然的指南针。 2、中午时，太阳在_，树影正指着_；黑夜里，北极星永远高挂在_；大树的枝叶_的一面的南方，_的一面是北方；下雪天，沟渠里积雪化得快的是_，化得慢的是_。 3、我还知道大自然中，大树的_、_针、庙宇的_也能为我们指明方向。 二、按课文内容填空 1、最大的“书”指的是。“书”上的字指的是、；图画指的是埋藏在岩石中的、。 2、读了这本书我们知道在以前，这里是一片的陆地。后来，陆地了，这里就变成了，又过了万年，海底慢慢上升，这里又变成了，就是我们脚下的。 3、读懂这本书，我们就能为祖国找到。我还知道川川长大后想当一名。 4、人们根据找到的，可以知道的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在出土的。 三、品味探究 1、课题最大的“书”，书为什么要加引号呢？ 因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的。 2、“石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。”这句话把石头分别比作、。说明了石头的速度。 二、按课文内容填空 1、雷雨课文中，写了“雷雨雷雨雷雨”的景象。 2、_的乌云，_地_。树上的叶子_，蝉_。忽然一阵大风，吹得树枝_。一只蜘蛛从网上_，_了。 3、闪电 ，雷声 。雨越下 ，树哇，房子啊，都 了。 4、雨停了。太阳出来了。一条彩虹_在天空。蝉_了。蜘蛛又_在网上。池塘里水_了，青蛙也_了。 三、句子品味 1、“蜘蛛从网上垂下来，逃走了。” 从这句中的“垂”字，我们可以感觉到风蜘蛛 。 2、蜘蛛又坐在网上结网了。 从这句中的“坐”字，我们可以感觉到蜘蛛的 和 。 3、满天的乌云，黑沉沉地压下来。 从这句中的“压”字，我们可以感觉到乌云 。 三、按课文内容填空 1、绝句是朝诗人写的。诗中一共描写了六种景物：、。提到了四种颜色，分别是、。我还知道 、 也是他写的。 2、望庐山瀑布是朝诗人写的，这首诗是作者看到时写的。我还知道 、 也是他写的。 四、根据不同的环境运用诗句。 1、一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快 地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“，。” 2、春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时， 我不由得想起一句诗：“，( ) 。” 16 充气雨衣 一、按课文内容填空。 1、小林发明充气雨衣的过程：雨衣旋转起来的救生圈雨衣。 2、六一儿童节联欢会上，女同学表演舞蹈。随着的乐曲，小演员们旋转起来，的裙子张开，就像一把把花伞。 三、按课文内容填空 1、大家都在画风。宋涛画了_。赵小艺画了_。陈丹画了_。我也画风，我要画_。 二、按课文内容填空。 1、_国科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个_的问题：“一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会_。如果放进一条_，就不是这样。这是_？” 2、朗志万听了伊琳娜的话，_。他说：“我不是想_你们。我是想让你们知道，科学家的话，也_，要_。” 3、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：“ 。” 二、按课文内容填空。 1、年的一天，看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，从这位先生的举动中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了。 2、世界上最早的一张邮票是在发行的。中国最早的邮票是年清*发行的邮票。 3、邮票上印着各种精美的图案，内容十分丰富，被称为“微型_”。邮票很有_价值。 三、按宽带网内容填空 1、我国是个多民族国家，有汉族、藏族、回族、壮族、蒙古族等个民族。 2、我国有、四个直辖市，、两个特别行政区，黑龙江、广西、海南、台湾等个省、自治区。