二金黄的大斗笠.docx

二金黄的大斗笠六语文导学案 金黄的大斗笠 班级 姓名 1、有感情，有节奏地朗读课文。 2、感受作者笔下充满情趣的生活画面和温馨的姐弟亲情。 1、看拼音写汉字 zhung ji ( )g yáo ( )( ) Yu xin ( ) ( ) sh l ( ) ( ) du lì ( ) ( ) g bo ( ) ( ) jio zh ( ) ( ) mó gu ( ) ( ) 2、有感情地读一遍课文，注意词语间的停顿，并完成学习积累中的积累练习。 3、再读课文，说说课文主要写了一件什么事情？ 4、课文对风雨来临的描写前后有什么变化？尝试用几个词语来概括。 来临前： 来临时： 你喜欢文中的姐姐和弟弟吗？告诉你的同学，说说你的理由。 ， 。 1、提问、解答，适时点拨。 2、提出新疑，讨论、解答。 六语文导学案 1、查词典，理解下列词语在句中的含义。 A、小山羊在山坡上悠闲地啃着青草。 。 B、那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。 。 C、雨水润着它，它是那么有生气。 。 2、仿写句子 A、梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。 夜晚大街上的路灯就像 。 B、斗笠像个大蘑茹，是那么美。 他的眼睛像 ，是那么 。 摘录文中五句你觉得写得生动的描写风写雨的句子，并说说这些句子好在哪里。 附答案： 1、 庄稼 歌谣 悠闲 梳理 斗笠 胳膊 脚趾 蘑菇 2、 课文写了姐姐给弟弟送斗笠，姐弟二人在大斗笠下躲雨、谈笑的情形。 3、 由阴变晴 和风细雨 风急雨骤 风雨交加 要根据课文说出喜欢的理由。 六语文导学案 1、 啃，一点点往下咬，写出羊的悠闲 揽，用胳膊围住别人，使靠近，写出男孩对羊的喜爱之情。 润，使不干燥，突出雨中斗笠下，温馨美好的姐弟情。 2、仿写句子要注意原句的句式，修辞等。