二班征文《我眼中的老师》.docx

二班征文我眼中的老师我眼中的老师 富顺县富和乡九年制学校 八年级二班 罗婧 指导教师：徐秀娟 教师，一份神圣的职业。当我们还是一粒种子时，老师便是阳光雨露，让我呢吸足养分快乐成长。从进校园起老师就成了我们的父母，老师授予我们知识，教会我们做人的道理。“随风潜入夜，润物细无声”这说的不正是老师吗？ 谈到老师，小时候总觉得老师很了不起，什么都对，得了老师的表扬，心里比吃了蜜糖还甜。后来慢慢长大，不再这么觉得了，开始学会寻找老师的错误，和老师一起探讨。到现在，作为一名初二学生的我，开始有些厌烦老师，老师总是不停的说、不停的说，让人觉得心里不舒服，很烦躁。或许这是因为我长大了，迎来了青春期，有了叛逆心理。 但我有什么资格这么做呢？凭什么呢？ 我的老师们，是他们授予我知识，让我能够遨游在这无边的海洋： 我的地理老师让我明白，原来地球的板块在以前是连在一起的；昼夜的交替是因为地球的自转······ 我的历史老师让我明白原来中国是四大文明古国之一，有着五千年的历史，四大发明，古国文化，开元盛世，丝路花雨······这些都让我骄傲，自己是龙的传人······ 我的老师们，在他们生病时，仍然坚持上课，不仅是为了那份养家糊口的工资，更多的是他们对自己学生的爱和责任。他们也有自己的家庭，自己的孩子，不是么？当我们熟睡之时，老师或许还在批改1 作业，又或许还在备课；当我们欢乐时，老师或许在想如何将我们的成绩提上去。我们是乡下的孩子，正如老师所说，想要出人头地，只有读书，将知识学牢。 我的老师们不知受了多少委屈，上了初中的孩子叛逆，大多不受教，甚至顶撞辱骂老师，家长们的不理解，正如我的数学老师说：“在有些家长看来，孩子成绩好，是自家孩子聪明。孩子成绩不好，是你老师教的不好！”是啊，在这些溺爱孩子的家长眼里，自己的孩子什么都好，乖巧懂事。 突然发现，我喜欢班主任的啰嗦和唠叨；喜欢数学老师的问候；喜欢英语老师的提醒······想想，如果不是老师将学生放在心上，又怎会有啰嗦，唠叨，提醒。这些怎会出现呢？当老师站在讲台上，他就是一位指挥官，他比拿破仑更优秀。他指挥着自己的学生去学会知识，战胜困难。 教师，一份伟大的职业。当他们选择这份工作，就注定要将自己以后的生命奉献给学生，祖国。教师，教的不光是知识，更有做人的修养。他们身上体现出来的品质让人敬仰万分。当英语老师喉咙痛时，不是在家休息，而是喝两口水，咬着牙教我们单词······我们作为学生，生病了就请假在家休息，而老师没有，因为责任，因为他对学生的责任。梁启超的最苦与最乐中说过：“人生最苦的事莫过于责任未了，最快乐的事便是责任了却。” 班主任的话让我记忆犹新，她说：“走进教室，看到教室干干净净，讲桌整洁就觉得很幸福；看到同学们做好了课前的准备，就觉得2 很幸福。”原来，老师的幸福如此简单。 教师，我遇到了一些，将来还要遇到一些，他们或年轻或苍老，他们或许还是第一次上讲台，或许是“久经沙场”。我会永远铭记给我知识，给我生命的尊敬的老师们。 3