二年级语文 3坐井观天教案第一课时.docx

二年级语文 3坐井观天教案第一课时13、坐井观天 第一课时 1、能正确认读本课3个生字，记住、正确书写8个生字，通过看图、联系上下文等方式明白“坐井观天、井沿、说大话、井口、无边无际”等词语的意思。 2、通过看图画、读句子弄懂青蛙和小鸟所处的位置。 学习本课生字，理解新词。 了解青蛙和小鸟所处的位置。 剪贴画、录音机、磁带。 1、勾画出文中的生字、新词，把课文读熟，不会读的字请教文下的老师。 2、通过看图、联系上下文等方式想一想“坐井观天、井沿、说大话、井口、无边无际”等词语的意思。 3、借助文中插图青蛙和小鸟各处在什么位置。 书课题，学生齐读课题） 二、检测预习 1、全班学生开火车读读下列生字、新词。 沿、际、信、井沿、喝水、口渴、弄错、无边无际、回答、抬头、不信、青蛙、还用、坐井观天 2、说说你知道了哪些词语的意思、 三、明确学习目标 四、学生自学、师生互动、教师精讲点拨 1、出示自学指导(一） (1)请同学们自由朗读课文，不会读的字可以请教文下的叶子老师，读完后借助插图或联系上下文理解新词。 (2)仔细读课文，结合插图和句子弄懂青蛙和小鸟各处在什么位置，并想一想你从中体会到什么？ 2、学生自主学习 3、以学定教，精讲点拨 指名说说你认识了哪些生字，是用什么方法记住它们的。 导学过程预设 一、导入揭题:今天，我们将学习一个新的成语故事，名字叫：坐井观天。先让同学们“看”： 信、沿、抬、际、蛙、错、这六个字有什么共同特点?写时应特别注意什么?再指名让同学们“说”出来。 答、还这两个字在写时要注意什么？ 在班级交流你的看法和体会。 五、类比训练 1、看拼音写汉字。 Guîcuî huídá binyán xingxìn ( ) ( ) ( ) ( ) táitïu háiyu wúbinwújì ( ) ( ) ( ) 2、请用以下的汉字组词。 错 沿 娃 治 借 没 洼 抬 3、填空。 青蛙坐在,小鸟落在( ). 六、课堂反思，归纳总结. 本节课你学到了什么知识，是用什么方法学会的，能告诉我们吗？ 七、布置下节课预习 1、正确、流利、有感情地朗读课文，想想青蛙和小鸟各产生了什么看法，你从中明白了什么？ 八、板书设计 小鸟 落在井沿 青蛙 坐在井里 不同看法