二年级地方课富饶的新疆.docx

二年级地方课 富饶的新疆导 学 案 年 级：二 年 级 教 师： 新疆地方史 学科导学案 课 题 课型 新授 丰富矿产遍地藏 年 级 二年级 主备人 学 习 目 标 让学生了解新疆丰富的矿藏资源，从小培养知识与技能 他们热爱新疆的情感。 过程与方法 通过讨论、交流、汇报等让学生更了解新疆。 培养学生热爱新疆，热爱家乡的情感 情感与态度 价值观 教学重点 教学难点 学法指导 教学准备 课 时 让学生了解新疆丰富的矿藏资源，从小培养他们热爱新疆的情感。 培养学生热爱新疆，热爱家乡的情感 引导、交流、讨论 图片、课件 4课时 教 学 过 程 学 案 第一课时 导 案 一、 观看新疆矿藏相关视频 让学生了解新疆丰富的玉石、宝石和彩石资源， 从小培养他们热爱新疆的情感。 二、 一 观看新疆矿藏相关视频 二 三、 四、【自主合作学让学生了解新疆丰富的玉石、宝石和彩石资源，习】 从小培养他们热爱新疆的情感。 1.小组阅读三 从小培养他们热爱新疆的情感 四 玉之邦”？ 2.讨论：新疆有哪些玉石？ 戈壁玉有什么特点？ 新疆盛产的宝石有哪些？ 新疆的彩石有哪些种类？ 五 3.小组讨论后，汇报： 新疆有哪些玉石？ (P2) 戈壁玉有什么特点？ (P4) 新疆盛产的宝石有哪些？ (P5) 新疆的彩石有哪些种类？ (P5) 六 学生阅读：你知道吗？ 七 向家长了解新疆玉石、宝石市场的丰富资源。 八 P2-5，思考：为“金玉之邦”？ 2.讨论：新疆有哪戈壁玉有什么特点？ 新疆盛产的宝石有哪些？ 新疆的彩石有哪些种类？ 解】 小组汇报。 六、 学生阅读：你知道吗？ 七 向家长了解新疆玉石、宝石市场的丰富资源。让学生了解新疆丰富的玉石、宝石和彩石资源，什么新疆被誉为1.小组阅读P2-5，思考：为什么新疆被誉为“金些玉石？ 1.小组汇报：为什么新疆被誉为“金玉之邦”？五【展示交流讲第二课时 学 案 导 案 让学生了解新疆丰富的非金属矿产资一、 源，知道新疆地大物博，从小培养他们热爱新疆的听歌曲我们新疆好情感。 一 听歌曲我们新疆好地方 二 地大物博，从小培养他们热爱新疆的情感。 三 地大物博，从小培养他们热爱新疆的情感。 四 种类？ 五 类？ 2 .阅读“资料小卡片”上的知识，互相交流。 六 教师介绍罗布泊 七 这节课你有什么收获，说一说。 八 地方 二、 三、 四、 考：新疆非金属矿产资源有哪些种类？ 1.小组讨论后汇报：新疆非金属矿产资2 .阅读“资料小卡片”上的知识，互相六、 教师介绍罗布泊 七、 这节课你有什么收获，说一说。 让学生了解新疆丰富的非金属矿产资源，知道新疆小组阅读P6-7，思让学生了解新疆丰富的非金属矿产资源，知道新疆五、 小组阅读P6-7，思考：新疆非金属矿产资源有哪些源有哪些种类？ 1.小组讨论后汇报：新疆非金属矿产资源有哪些种交流。 第三课时 学 案 导 案 让学生了解新疆丰富的金属矿产资源，一、 知道新疆地大物博，资源丰富，从小培养他们热爱看新疆地图，了解矿新疆的情感。 一 看新疆地图，了解矿产资源的分布。 二 产资源的分布。 二、 三、 四、 让学生了解新疆丰富的金属矿产资源，知道新疆地小组阅读P8-9，思大物博，资源丰富，从小培养他们热爱新疆的情感。 考：新疆金属矿产资三 源有哪些种类？新让学生了解新疆丰富的金属矿产资源，知道新疆地疆哪两个地方又发大物博，资源丰富，从小培养他们热爱新疆的情感。 现了特大金矿？ 四 类？新疆哪两个地方又发现了特大金矿？ 五 五疆金属矿产资源有哪些种类？ 小组阅读P8-9，思考：新疆金属矿产资源有哪些种小组讨论后汇报：新1.小组讨论后汇报：新疆金属矿产资源有哪些种类？新疆哪两个地方又新疆哪两个地方又发现了特大金矿？ 发现了特大金矿？2.阅读“资料小卡片”上的知识，互相交流。 六 教师介绍“狗头金” 七 这节课你有什么收获，说一说。 八 2.阅读“资料小卡片”上的知识，互相交流。 六、 教师介绍“狗头金” 七 这节课你有什么收获，说一说。 第四课时 学 案 导 案 让学生了解新疆丰富的水气矿产资源，一、 知道新疆地大物博，从小培养他们热爱新疆的情感。 听歌曲新疆好 一 听歌曲新疆好 二 大物博，从小培养他们热爱新疆的情感。 三 大物博，从小培养他们热爱新疆的情感。 二、 三、 四 思考： 新疆水气矿产资源新疆有哪些有名的让学生了解新疆丰富的水气矿产资源，知道新疆地小组阅读P10-12，让学生了解新疆丰富的水气矿产资源，知道新疆地有哪些种类？ 四 小组阅读P10-12，思考： 新疆水气矿产资源有哪些种类？ 新疆有哪些有名的温泉？ 温泉有什么作用？ “假火山”指的是什么？ 五 新疆有哪些有名的温泉？(P11 )温泉有什么作用？(P11) “假火山”指的是什么？(P12) 2 .阅读“资料小卡片”上的知识，互相交流。 六 学生根据课前搜集的资料，介绍火山的知识。 七 这节课你有什么收获，说一说。 八 温泉？ 温泉有什么作用？ “假火山”指的是什么？ 五 1.小组讨论后汇报：新疆水气矿产资源新疆有哪些有名的温泉？(P11 )温泉有什么作用？(P11) “假火山”指的是什么？(P12) 2 .阅读“资料小卡片”上的知识，互相交流。 六 学生根据课前搜集的资料，介绍火山的知识。 七 这节课你有什么收获，说一说。 1.小组讨论后汇报：新疆水气矿产资源有哪些种类？有哪些种类？