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    二年级 第2课 父爱如山 教案.docx

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    二年级 第2课 父爱如山 教案.docx

    二年级 第2课 父爱如山 教案 湖北省中小学生命安全教育课程网 二年级父爱如山教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 了解并体会爸爸对自己的付出及努力,激发对自己爸爸的喜爱之情。 (二)行为技能训练 学会用说一说、唱一唱、做一做等多种方式表达自己的情感。 (三)知识经验积累 通过夸夸爸爸等活动,与小伙伴分享和爸爸之间发生的快乐故事。 二、教学重点 了解在成长过程中爸爸的付出,感受不一样的父爱。 三、教学难点 激发对自己爸爸的喜爱和感激之情。 四、教学方法 根据二年级学生的认知与心理发展水平,借助多媒体创设浓浓的父爱情境,使教材与学生生活之间建立有机的联系。围绕教学目标,开展直接体验性活动,通过再现丰富的、生动的、形象的生活事例,引导学生进入自己的生活世界,对自己的生活进行再观察、感受、体验、反思,使他们了解在自己的成长过程中,爸爸也在成长,对自己付出了不少关爱。并且利用语文学科的教育资源,精心设计问题,引导学生认识到爸爸总用特有方式表达着他的爱,从而激发学生的内在情感,形成认知,转化为行为,达到感恩父亲的目的。 湖北省中小学生命安全教育课程网 五、教学准备 1、教师准备: 节选狮子王精彩极了和糟糕透了视频,制作相关课件。 收集学生提供的物件,拍成照片,制作成课件。 收集体现爸爸特长的照片,制作成课件。 制作带有童谣的图画。 2、学生准备: 课前采访自己的爸爸,了解爸爸的特长,搜集与爸爸在一起的合影、共同制作的作品或外出游玩购买的纪念品等。 准备制作贺卡材料。 六、教学过程 (一)爱的初体会 1、播放动画片狮子王片段:狮爸爸木法沙为救儿子辛巴献身一段。 2、师:得知儿子辛巴遇到了危险,狮爸爸木法沙是怎样做的,为什么? 3、小结:狮爸爸木法沙忘记了危险,不顾一切地救了自己的儿子,让我们深深地感受到了浓浓的父爱。今天,就让我们一起来说一说咱们自己的“老爸”吧! 【设计意图:动画片狮子王生动有趣,画面优美,很容易引起二年级学生的兴趣。木法沙救辛巴献出自己生命,体现出浓浓的父 湖北省中小学生命安全教育课程网 爱易打动学生,激发学生对父爱的赞美。】 (二)爱的点点滴滴 1、心中的爸爸 师:狮子王木法沙强壮、聪明、勇敢,孩子们,你的爸爸又是怎样的呢,能用一个词来形容吗? 2、爱的记忆 师:我们的爸爸,真了不起!爸爸可不是天生就会做棒爸爸的呦,我们在成长,爸爸也在成长变化,请看下面四幅漫画,你们都发现了什么? 出示课本P7的四幅图,引导学生发现、感受爸爸在我们的成长过程中的角色和作用。 说一说:你们生活中出现过类似的故事吗,下面就让我们在小组内和小伙伴们讲一讲吧。 选择2-3名学生讲述自己和爸爸之间发生的快乐的故事。 师:有爸爸的陪伴,咱们多幸福,多快乐啊!谁来读一读这个童谣: 爸爸伴我成长路,父爱如山多付出。 别嫌老爸手掌粗,保护家庭像大树。 湖北省中小学生命安全教育课程网 3、爱的不同: 师:有一个小男孩叫巴迪,他和我们差不大,这天他写了第一首诗,迫不及待地想让父亲看看他写的诗,结果怎样呢?让我们看看这个故事吧! 师:同样一首诗,为什么巴迪的爸爸妈妈态度不一样呢? 出示:这些年来,这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。 小结:爸爸总用特有方式表达着他对我们的爱! (三)爸爸了不起 1、师:萌小兔、淘气猴、口水狼听了我们的故事,也想和我们分享他们与爸爸一起露营的快乐,我们一起看看吧! 2、阅读课本P5-6的故事 3、讨论:为什么露营结束了,黑熊警官给爸爸和孩子们颁发了“露营能手”奖章? 湖北省中小学生命安全教育课程网 4、夸夸我老爸 师:是呀,萌小兔他们的爸爸各有各的长处,那我们的爸爸都有哪些本领呢,让我们来夸夸吧! 指名学生说。 谢谢你,爸爸 1、师:为了感谢爸爸为我们付出的爱心与努力,人们把每年六月的第三个周日定为了一个节日,你们知道是什么节日吗? 2、简介父亲节的来历。 3、设计父亲节的贺卡。 师:孩子们,想不想在父亲节给爸爸送一张贺卡呢?我们赶快动手做一个吧! 学生制作贺卡 展示贺卡或者贺卡上要写的话。 4、总结:或许父爱不会像母爱那样直接,但是它却如山般,默默地守护我们,疼爱我们! 【设计意图:针对低年级学生对父亲节缺乏了解,简单介绍父亲 湖北省中小学生命安全教育课程网 节的来历,很好地对这部分知识进行了补白,同时引导学生通过制作父亲节贺卡,表达心中对爸爸的感情。】 七、演练设计 1、学一学:学唱一首与爸爸有关的歌,唱给爸爸听,听听爸爸会对你说些什么。 2、写一写:写2-3句感谢爸爸的话,读给爸爸听,看看爸爸有什么表示。 3、做一做:给爸爸一个拥抱或者为他做一件事,把自己的感受写下来,与伙伴交流一下。 八、板书设计 父爱如 概括爸爸的词 童谣

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