书法《米字格和笔画名称》教案.docx

书法米字格和笔画名称教案米字格和笔画名称 一、 教学目的 认识米字格和笔画名称，激发学生学习书法的兴趣。 二、教学重难点 认识笔画名称。 三、 教具准备 书写用具、米字格卡片、媒体图片等。 四、 课时：1 五、 教学过程 组织教学，稳定情绪。 检查书写用具摆放的位置，坐姿、执笔。 讲一个书法家练书法的故事。 教学新课 1.猜一猜：四四方方一座城，四条公路穿城中，两条最短，两条最长，看看四条公路组成一个什么字？ 黑板上贴上一张白纸，标出中心，用四张红纸条，请同学贴出。 老师出示挂图，并板书：米字格。 大家一起给米字格起名：横、竖中线，两条斜线，左上格左下格，右上格右下格。采用抢答方式，让学生说出米字格的各部名称。 2.老师出示“永”字挂图，同时补充课题。 指名按顺序说出它的名称。 为了使同学的思路清晰，先在图上标好数字：1.点 2.横 3.竖 4.钩 5.挑 6.撇 7.短撇 8.捺 老师指哪个笔画同学就说哪个笔画名。由慢到快，同学们熟悉后比赛说一说。 总结米字格和笔画名称 临写“永”字的八个笔画。要求：临得像，要有起笔和收笔，捺要写得自然。老师巡视，发现优点，纠正错误。 总结 展示作业，给予表扬，鼓励有些同学课后练字。