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    九年级语文下册第四单元第13课《威尼斯商人》教案新人教.docx

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    九年级语文下册第四单元第13课《威尼斯商人》教案新人教.docx

    九年级语文下册第四单元第13课威尼斯商人教案新人教13威尼斯商人 【教学目标 1.了解本戏剧中的矛盾冲突。 2.认识文中几个主要人物的思想性格。 3.品味莎士比亚戏剧的语言特点。 一、导入新课 二、明确目标 1.学生齐读目标。 2.教师解读目标。 三、检查预习 1.检查预习学案的完成情况。 2.检查学生搜集的作者、作品的情况。 威廉·莎士比亚文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,人文主义最杰出的代表,近代欧洲文学的奠基者之一。莎士比亚主要作品有:历史剧:亨利四世喜剧:仲夏夜之梦 威尼斯商人;四大悲剧:哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克白;悲喜剧:罗密欧与朱丽叶。 马克思称莎士比亚为“人类最伟大的戏剧天才”。雨果誉莎士比亚为“戏剧界的神人”。本·琼生称誉他是“时代的灵魂”,说他“不属于一个时代,而属于所有的世纪”。 四、整体感知 1. 威尼斯商人的主要情节怎样?本场戏主要写了一件什么事?这场戏的冲突双方都有那些人物? 取材于古老传说。剧情是通过三条线索展开的:一条是鲍西娅选亲,巴萨尼奥选中铅匣子与鲍西娅结成眷属;一条是夏洛克的女儿杰西卡与安东尼奥的友人罗伦佐的恋爱和私奔;还有一条是主线,即威尼斯商人安东尼奥为了帮助巴萨尼奥成婚,向高利贷者犹太人夏洛克借款三千元而引起的“一磅肉”的契约纠纷。 2.双方的矛盾焦点是什么? 一磅肉。 1 3、本场戏从故事情节的发展来看,可以分为前后两个半场,如何划分?前后半场各写了什么? 前半部分:夏洛克执意报复,一定要按约处罚。 后半部分:鲍西娅智挫夏洛克,最后取得胜利 。 五、精读课文,合作释疑 1.从法庭前半部分的辩论中你能谈谈原告和被告对割一磅肉的态度是怎样的?从中我们可以了解他们俩人各是什么样的人?这是常见的什么写法? 安东尼奥:退让,仁爱,友谊,仁慈 夏洛克:执意,贪婪,残忍,狡黠 一磅肉 对比 2.鲍西娅夏洛克的斗争过程可以分为哪两个回合?又分哪几小步? 第一回合:一步一步引向陷阱 第一步劝夏洛克“慈悲一点” 第二步拒绝了巴萨尼奥“把法律稍微变通一下”的请求 第三步让夏洛克明确表示不答应三倍还款的态度 第四步让夏洛克去请一位医生来为安东尼奥“堵住伤口”,“免得他流血而死” 鲍西娅的陷阱“一个异邦人企图用直接或间接的手段”谋害公民的犯罪境地 第二回合:一步一步走向失败 第一步你可以照约拿一磅肉去,可是在割肉的时候,要是流下一滴基督徒的血,你的土地财产,按照威尼斯的法律,就要全部充公。 第二步不准流一滴血,也不准割得超过或是不足一磅的重量;要是你割下来的肉,比一磅略微轻一点或是重一点,即使相差只有一丝一毫,或者仅仅一根汗毛之微,就要把你抵命,你的财产全部充公。 第三步凡是一个异邦人企图用直接或间接手段,谋害任何公民,查明确有实据者,他的财产的半数应当归受害的一方所有,其余的半数没入公库,犯罪者的生命悉听公爵处置,他人不得过问。 失败把我的生命连着财产一起拿去吧 3.从鲍西娅和夏洛克的斗争过程来看,鲍西娅是用什么方法战胜夏洛克的? 2 欲擒故从 4.从本剧的后半场来看,夏洛克和鲍西娅各是什么样的人?剧作家在刻画他们的时候用了什么写法? 夏洛克:复仇心重,惟利是图,冷酷狡诈 鲍西娅:聪明机智,仁慈善良,行事果敢 对比写法。 5.是归纳概括夏洛克,鲍西娅,安东尼奥三个人物形象。 夏洛克是资本主义原始积累时期高利贷吸血鬼的典型。他具有贪婪、固执、残酷的本质。同时,他也是一个在基督教社会里受欺侮的犹太人。夏洛克对安东尼奥的报复有合理而又复杂的动机。人们对夏洛克,既鄙夷他的贪婪,憎恨他的残酷,又多少同情他所受的种族压迫和屈辱。 鲍西娅是莎翁创造的人文主义女性的典型形象。她的性格在这场戏的矛盾斗争中得以充分展示。面对矛盾,她果敢、沉着、博学和聪慧。她利用智慧取得了法庭斗争的主动权,并一步步揭露夏洛克的面目,三步棋即给夏洛克以致命的打击。 安东尼奥是新兴的资产阶级商人,慷慨仁厚,放债不取利息,珍重友谊,不惜为之牺牲生命。 6.试归纳文章的主题。 谴责仇恨和残忍。赞美友谊和仁爱。通过威尼斯法庭审理夏洛克诉讼的场面,揭露了高利贷者自私自利、冷酷无情,赞美具有人文主义思想的鲍西娅等人的仁爱、勇气和智谋。 六、品味戏剧语言 1.从安东尼奥、鲍西娅、夏洛克等人物中选取一个人物的语言段落朗读并加以体会,说一说莎士比亚戏剧的语言有何特点? 2.指出下列各句是谁说的话?运用了什么修辞?在表达上有什么效果? 你这样没有慈悲之心,将来怎么能够希望人家对你慈悲呢? 这是公爵说的话。运用反问的修辞。想引起夏洛克对“慈悲”的思考,从而引导他放弃“一磅肉”的要求。 3.不,把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。 这是夏洛克说的话运用比喻的修辞。形象地说明钱对他的重要性,活画出要钱不要命的守财奴的典型性格。 3 4.小结莎士比亚戏剧的语言特点 人物语言极富个性化。 贴切而又新颖的比喻。 语言诙谐、优美动人,含义隽永。 运用自如地使用多种修辞手法。 绚丽多彩和质朴自然的巧妙结合,既有浓郁的诗意又有如话家常般的流畅。 七、拓展延伸 观看与节选内容相关的视频,更直观的感受课文的情节和人物。 八、达标检测 九、作业 读威尼斯商人全剧,并和同学们分享你读后的收获。 4

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